SAKARYA ÜN*VERS*TES*

DERS BİLGİLERİ
TEMEL İSLAM BİLİMLERİ
İSLAM İBADET ESASLARI
Dersin Adı
İSLAM İBADET ESASLARI
Ön Koşul Dersleri
Dersin Dili
Dersin Seviyesi
Dersin Türü
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı
Dersin Öğrenme
Çıktıları
Dersin İçeriği
Hafta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Kodu
Yarıyılı
201203
2
T+U
Saat
3+0
Kredisi
AKTS
3
5
yok
Türkçe
Lisans
Zorunlu
Yrd. Doç. Dr.Yaşar ACAT
Yrd. Doç. Dr.Yaşar ACAT, Yrd. Doç. Dr. Ahmet AYDIN
İbadet kavramını ve bu kavramla ilgili meseleleri kapsamlı bir şekilde
tanıtmak, bu alanla ilgili kavramsal bir çerçeve oluşturmak ve öğrencinin
gerek meslekî gerekse günlük hayatında karşılaşacağı ibadetler ile ilgili
problemleri çözecek bilgi ve yeterliliğe ulaşmasını sağlamak
1) Mükellefiyet şartlarını bilir ve sıralar
2) İbadet türlerini tanımlar, sıralar
3) İbadetler konusundaki delilleri tanır
4) İbadetler ile ilgili hükümleri bilir ve bu bilgiler ışığında karşılaştığı
sorunları çözümler
5) İbadetlerin önemini, hikmetlerini ve inceliklerini açıklar
6) İbadetler konusunda farklı mezheplerin hükümlerini bilir
7) Temel ibadetleri uygulamalı olarak öğretme yeterliliğine ulaşır
Mükellefiyet, ibadet kavramı, temizlik kavramı, temel ibadet türleri olan
namaz, oruç, hac, zekat ve kurban konuları ve günlük hayatla ilgili bir takım
meseleler
HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK SAYFALARI
Konular
Ön Hazırlık
Fıkıh, mezhep ve delil kavramları
Mükellefiyet ve hüküm
Temizlik ve türleri
Abdest, mest ve sargı üzerine mesh
Gusül, teyemmüm ve hanımların özel halleri
Namaz ve çeşitleri
Namazın farzları ve sünnetleri
Ara sınav
Cuma namazı, mescid ve ezan
Orucun çeşitleri, şartları ve kazası
Zekatın şartları, zekata tabi mallar ve ödenmesi
Haccın hükümleri
Kurban, adak ve kefaretler
Günlük hayatla ilgili bir takım meseleler
Ders Notu
Diğer
KAYNAKLAR
Ferhat Koca, İslam İbadet Esasları, Ankara: Türkiye Diyanet Vakfı, 2013
1. Ömer Nasuhi Bilmen, Büyük İslam İlmihali
Kaynaklar
2.
3.
4.
Mehmet Keskin, Dört Mezhebe Göre İslam İlmihali
Komisyon, İlmihal I-II, İSAM
Soner Duman, Şafii İbadetler İlmihali
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI
Ara Sınav
Kısa Sınav
Ödev
SAYISI
1
0
8
TOPLAM
Yıliçinin Başarıya Oranı
Finalin Başarıya Oranı
TOPLAM
Ders Kategorisi
Destek Dersleri
Temel Mesleki Dersler
Uzmanlık / Alan Dersleri
Beşerî, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri
KATKI PAYI
80
0
20
100
40
60
100
X
X
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
Katkı Düzeyi
No Program Yeterlilikleri
1 2 3 4 5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Âdab ve usulüne göre Kur’ân-ı Kerim’i okuyabilir ve okuduğu metinleri usulüne uygun
olarak yorumlayabilir.
Kendi alanıyla alâkalı temel ve klasik metinlerin yanında çağdaş metinleri anlayabilecek,
onları yazılı ve sözlü olarak aktarabilecek bir seviyede Arapça seviyesine ulaşır.
Allah Resulü’nün, kavlî, fiili ve takriri sünnetini kavrar, onun Kur’ân’a dayalı güzel ahlâkını
tanır; hadis ilminin tarihî süreç içindeki geçirdiği safhaları, hadis metodolojisinin
oluşumunu, Kur’ân-Sünnet bütünlüğünü, Sünnetin dindeki yerini, hadisin temel
problemlerini ve farklı algıları tanır.
Klasik ve modern kaynaklara dayalı olarak İslâm hukukunun mevzularına vâkıf olur; hukuk
tarihi çerçevesinde İslâm hukukunun yerini kavrar; onun diğer hukuk sistemleri ile
kıyaslamasını yapabilir, aralarındaki farklı ve benzer yönleri bilir.
İslâm dininin itakadî esaslarını akıl ve nakil çerçevesinde tanır, kelamın problemlerine ve
bunların çözüm yollarına dair ilmî usullere göre bilgi ve fikir sahibi olur.
Tarih içinde dinî ve siyasî sebepler ve amaçlar sonucu oluşan klasik ve modern akımları,
bunların temel özelliklerini ve yapılarını bilir.
Tasavvuf tarihi, zühd hareketleri, tasavvufi terimler, tasavvuf müesseseleri hakkında bilgi
sahibi olur; meşhur mutasavvıfları, temel düşüncelerini ve temel özelliklerini tanır.
Eğitim tarihi içinde din eğitiminin yerini, klasik ve modern eğitim metotlarını tanır; bunların
mukayesesini yapabilir, eğitim vasıta ve metotlarını kavrayarak kendine öz güven kazanır.
Felsefe, sosyoloji ve psikoloji gibi bilim dallarının verilerini ve metotlarını kullanarak
düşünme sistemi içinde sağlam bir alt yapı edinir; Batılı ve Doğulu meşhur filozoflarla
bunların felsefeleri, tarihî süreçleri, doğuşları ve tesirleri hakkında malumat sahibi olur.
Yaşayan dinleri ve tarihin bir döneminde var olup müntesipleri kalmayan dinlerin temel
esaslarını ve özelliklerini tanır.
İslâm tarihinin ve medeniyetinin evrelerini tanır; büyük medeniyetleri, medeniyetler arası
münasebetleri bilir; İslam medeniyetini ve İslâmî bilimleri analiz ve sentez yöntemleri ile
değerlendirebilir, tenkit usulleri çerçevesinde bunların zaaf ve eksikliklerini görüp müzakere
edebilir.
Türk İslam Edebiyatı’nın türlerine ve bunların belli başlı örneklerine vâkıf olur,
Müzikle ilgili teorik bilgilere sahip olur; temel usul ve makamları icra edebilir. İslâm
mimarisinin temel özelliklerini tanıyıp onu diğer mimari yapılardan ayıran farkları kavrar,
ayrıca tezyin sanatları ve tarihçesi ile bunların önemli örneklerini bilir.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
X
X
Etkinlikler
Ders Süresi
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)
Ödevler
Sunum / Seminer Hazırlama
Arasınavlar
Yarıyıl Sonu Sınavı
Toplam İş Yükü
Toplam İş Yükü / 30
Dersin AKTS Kredisi
SAYISI
14
14
8
0
1
1
Süresi
(Saat)
3
2
15
0
10
15
Toplam
İş Yükü)
42
28
15
0
10
15
110
3.66
4