oyun oyunlaştırma

OYUN
OYUNLAŞTIRMA
YÖNTEMİ
OYUN-OYUNLAŞTIRMA NEDİR?
Bir olayı, oyunu, yaşantıyı tiyatro
tekniklerinden yararlanarak,
geliştirerek canlandırmaktır.
OYUN-OYUNLAŞTIRMA
Öğrencilerin
 Bir yaşantıyı,
 Bir kavramı,
 Ders ünitelerinden belli konu ya da
temaları
 Yaşayarak,
 Canlandırarak,
 Oynayarak
öğrenmelerini sağlayan bir
süreç, eğitsel bir ortamdır.
OYUN-OYUNLAŞTIRMA

Bir metni düz anlatımdan çıkarılarak
yaşamda gerçekleşme şeklinin
bulunması, bu tutumun bir beceri halini
alması yönünde çalışma yapılmasıdır.

Ya da bir konu, bir olay yada durumun
roller verilmesi yoluyla ve hareket,
mimik, jest ve sözlerle
canlandırılmasıdır.
Avantajları

Temel yapıları pratikte görmeye
yardımcı olur.

Anlama yeteneğini ve yaratıcılığı
geliştirir.

Gerçek yaşamdaki olaylara benzer
durumları sınıf ortamına aktarır.

Düşünmeyi, bağımsız araştırma
kurgulayıp yürütmeyi ve öğrencilerin
gerçek problemleri daha iyi
anlamalarını sağlar.
Avantajları




Öğrencinin ilgisini arttırır.
Gerçek yaşam durumunun
tecrübesini gerçek yaşam riskiyle
karşılaşmadan yapabilirler.
Öğrenciler içinde bulunduğu durumu
daha iyi kavrar.
Öğrenciler güdülenir.
Sınırlılıkları
Sürekli aynı oyun oynanması ile öğrenci
sıkılıp motivasyonu kaybolabilir.


Hedef dışı öğrenmeler gerçekleşebilir.

Küçük grup gerektirir.
Öğrencilerle ya da dersle ilgisi
kurulmazsa yöntem işe yaramaz hale gelir.


Zaman gerektirir.
Sınırlılıkları
Sosyal yönden zayıf olan öğrencilerin
süreçten uzaklaşmasına yol açabilir.

Oyunlar zamanla öğrenme amacından
uzaklaşıp kazanma hırsına dönüşebilir.

Oyun ortamında gösterilen performans
ölçülmesinde ölçütlerin belirlenmesi zordur.

Katılan her öğrencinin biraz yaratıcılığını
gerektirir.

Oyun Seçimi Yapılırken



Sıkıcı olmamalı eğlendirici olmalı,
Yanlış öğrenmeleri engelleyici
olmalı,
Denetlemeye açık olmalı,

Hedeflere ulaştıracak nitelikte
olmalı,

Oyunlar öğrencinin seçici algısını
harekete geçirecek nitelikte olmalı,
Bir Oyunlaştırma Hazırlanırken
 Öğrencilerin neler öğrenmesi gerektiğine




karar verilir,
Basit bir oyunla roller hazırlanır,
Öğrencilerin neler yapacağı ve izleyenlerin
neler gözlemleyeceği açıklanır,
Oyunun önemli noktaları oynayanlara ve
izleyenlere sorularak tartışılır,
Neler öğrenildiği ve nasıl gerçek hayata
uyarlanacağı anlatılarak bölüm özetlenir.
Oyunun Çocuğun Gelişimindeki
Etkileri






Çocuğun fiziki gelişimine yardımcı
olur.
Çocuğun deşarj olmasını sağlar.
Grup halinde oynamayı ve
gruplaşmayı öğrenir.
Liderlik özelliklerini yansıtmayı sağlar.
Hareket özgürlüğünü kazandırır.
İlgi ve dikkat toplamayı sağlar.
Oyunun Çocuğun Gelişimindeki
Etkileri







Çocuklara neşe ve haz verir.
Başkalarıyla uyumlu olmasını sağlar.
Çocukların duygularını ifade etmelerine
yardımcı olur.
Yeteneklerin ortaya çıkmasını sağlar.
Yaratıcılığının gelişmesini sağlar.
Kurallara uymayı ve toplumdaki
davranışlarda ölçülü olmayı sağlar.
Çeşitli davranış özelliklerini kazandırır.