6. sınıf eski - 114Haber.com

2016-­‐2017 EĞİTİM -­‐ ÖĞRETİM YILI 6. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ EKİM AY HAFTA DERS SAATİ 1 2 2 2 3 2 4 2 1 2 TEST ADI BİÇİM BİLGİSİ (SÖZCÜKTE YAPI) Kök ve eki kavrar. İsim kökü ile fiil kökünü ayırt eder. Yapım eki ile çekim ekini ayırt eder. Gövdeyi kavrar. Yapım eklerinin işlevlerini ve kelimeye kazandırdığı anlam özelliklerini kavrar. Birleşik kelimeyi kavrar. Basit, türemiş ve birleşik kelimeleri ayırt eder. 1 BİÇİM BİLGİSİ (SÖZCÜKTE YAPI) SÖZCÜKTE ANLAM (Çok Anlamlılık) Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. Yeni öğrendiği kelime, kavram, atasözü ve deyimleri kullanır. Okuduklarından hareketle öğrendiği kelimelerden sözlük oluşturur. 2 SÖZCÜKTE ANLAM-­‐1 (Çok Anlamlılık) Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir. Aynı kavram alanına giren kelimeleri, anlam farklılıklarını dikkate alarak kullanır. Yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin yerine Türkçelerini kullanır. Metindeki söz sanatlarının anlatıma olan katkısını fark eder.(Kişileştirme, konuşturma, benzetme, abartma, mecaz) Atasözü, deyim ve söz sanatlarını uygun durumlarda kullanarak anlatımını zenginleştirir. 3 SÖZCÜKTE ANLAM-­‐2 (Sözcükler Arası Anlam İlişkisi-­‐Söz Sanatları) Okuduklarındaki örtülü anlamları bulur. Okuduklarındaki öznel ve nesnel yargıları ayırt eder. Cümleye hâkim olan duyguyu fark eder. Cümlenin ifade ettiği anlam özelliklerini kavrar. Türkçenin kurallarına uygun cümleler yazar. Metindeki sebep-­‐sonuç ilişkilerini fark eder. Metindeki amaç-­‐sonuç ilişkilerini fark eder Cümleler arasındaki anlam ilişkilerini kavrar. 4 CÜMLEDE ANLAM-­‐1 Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. Metnin konusunu belirler. 5 PARÇADA ANLAM-­‐1 (Ana Düşünce-­‐Ana Duygu-­‐ SÖZCÜKTE ANLAM (Sözcükler Arası Anlam İlişkisi-­‐Söz Sanatları) 2 KASIM 2 TEST NO KONU ADI 3 2 CÜMLEDE ANLAM 4 2 5 2 PARÇADA ANLAM (Ana Düşünce-­‐ Ana Duygu-­‐ KAZANIMLAR 1 2016-­‐2017 EĞİTİM -­‐ ÖĞRETİM YILI 6. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ OCAK ARALIK Konu-­‐ Başlık-­‐Yardımcı Düşünce) 1 2 2 2 İSİMLER 3 2 İSİM TAMLAMALARI 4 2 1 2 2 2 3 2 Metindeki yardımcı fikirleri/duyguları belirler. Metne ilişkin sorulara cevap verir. Metne ilişkin sorular oluşturur. Metindeki ipuçlarından hareketle metne yönelik tahminlerde bulunur. Metni içerik yönünden değerlendirir. Yazdıklarını biçim ve içerik yönünden değerlendirir. Okuduğu metne farklı başlıklar bulur. Metnin başlığı ile içeriği arasındaki ilişkiyi ortaya koyar. Metinde ortaya konan sorunlara farklı çözümler üretir. Şiirin kendisinde uyandırdığı duyguları ifade eder. Metindeki anahtar kelimeleri belirler. Metinle ilgili görsel ögeleri yorumlar. İsimlerin cümledeki işlevlerini kavrar, isimleri işlevlerine uygun olarak kullanır. Hâl eklerinin işlevlerini kavrar. İyelik eklerinin işlevlerini kavrar. Kelimeleri cümlede farklı görevlerde kullanır. DEĞERLENDİRME SINAVI -­‐ 1 (15 Aralık 2016) İsim tamlamalarının kuruluş ve anlam özelliklerini kavrar. Okuduklarındaki örtülü anlamları bulur. Okuduklarındaki öznel ve nesnel yargıları ayırt eder. Cümleye hâkim olan duyguyu fark eder. CÜMLEDE ANLAM Cümlenin ifade ettiği anlam özelliklerini kavrar. Metindeki sebep-­‐sonuç ilişkilerini fark eder. Metindeki amaç-­‐sonuç ilişkilerini fark eder Cümleler arasındaki anlam ilişkilerini kavrar. Türkçenin kurallarına uygun cümleler yazar. SÖZ GRUPLARINDA ANLAM Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. (Kalıplaşmamış Söz Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanır. Grupları-­‐Deyimler ve Yeni öğrendiği kelime, kavram, atasözü ve deyimleri kullanır. Atasözleri) Atasözü, deyim ve söz sanatlarını uygun durumlarda kullanarak anlatımını zenginleştirir. ZAMİRLER Zamirlerin cümledeki işlevlerini fark eder, zamirleri işlevlerine uygun olarak kullanır. Kelimeleri cümlede farklı görevlerde kullanır. İyelik eklerinin işlevlerini kavrar. Konu-­‐ Başlık-­‐Yardımcı Düşünce) 6 İSİMLER-­‐ İSİM TAMLAMALARI İSİMLER-­‐ İSİM TAMLAMALARI 7 CÜMLEDE ANLAM-­‐2 8 SÖZ GRUPLARINDA ANLAM (Kalıplaşmamış Söz Grupları-­‐Deyimler ve Atasözleri) 9 ZAMİRLER 2 2016-­‐2017 EĞİTİM -­‐ ÖĞRETİM YILI 6. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ NİS
AN MART ŞUBAT YARIYIL TATİLİ (20 OCAK-­‐06 ŞUBAT 2017) 2 2 3 2 4 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 1 2 ZAMİRLER PARÇADA ANLAM (Giriş, Gelişme, Sonuç-­‐
Parça Oluşturma-­‐Parça Tamamlama) SIFATLAR SIFAT TAMLAMALARI PARÇADA ANLAM (Düşünceyi Geliştirme Yolları-­‐Anlatıcı-­‐Hikâye Unsurları-­‐Metin Karşılaştırma-­‐ Metnin Dil ve Anlatım Özellikleri) EDAT-­‐BAĞLAÇ-­‐ÜNLEM Zamirlerin cümledeki işlevlerini fark eder, zamirleri işlevlerine uygun olarak kullanır. Kelimeleri cümlede farklı görevlerde kullanır. Okuduklarını kendi cümleleriyle, kronolojik sıra ve mantık akışı içinde özetler. Metnin planını kavrar. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantıları fark eder. Metnin öncesi ve/veya sonrasına ait kurgular yapar. Olayları ve bilgileri sıraya koyarak anlatır. Sıfatların cümledeki işlevlerini fark eder, sıfatları işlevlerine uygun olarak kullanır. Kelimeleri cümlede farklı görevlerde kullanır. ZAMİRLER 10 PARÇADA ANLAM-­‐2 (Giriş, Gelişme, Sonuç-­‐
Parça Oluşturma-­‐Parça Tamamlama) 11 SIFATLAR-­‐SIFAT TAMLAMALARI 12 PARÇADA ANLAM-­‐3 (Düşünceyi Geliştirme Yolları-­‐Anlatıcı-­‐Hikâye Unsurları-­‐Metin Karşılaştırma-­‐Metnin Dil ve Anlatım Özellikleri) 13 EDAT-­‐BAĞLAÇ-­‐ÜNLEM Sıfat tamlamalarının kuruluş ve anlam özelliklerini kavrar. Metinde yararlanılan düşünceyi geliştirme yollarının işlevlerini açıklar. Anlatımın kimin ağzından yapıldığını belirler. Olay, yer, zaman, şahıs, varlık kadrosu ve bunlarla ilgili unsurları belirler. Metne ilişkin sorulara cevap verir. Metne ilişkin sorular oluşturur. Metne ilişkin karşılaştırmalar yapar. Metni dil ve anlatım yönünden değerlendirir. Metni içerik yönünden değerlendirir. Yazdıklarını biçim ve içerik yönünden değerlendirir. Yazdıklarını dil ve anlatım yönünden değerlendirir. 3 2016-­‐2017 EĞİTİM -­‐ ÖĞRETİM YILI 6. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ HAZİRAN MAYIS 2 2 3 2 4 2 1 2 2 2 Edat, bağlaç, ünlemlerin işlevlerini ve cümleye kazandırdıkları anlam özelliklerinikavrar; bu kelimeleri işlevlerine uygun olarak kullanır. Kelimeleri cümlede farklı görevlerde kullanır. YAZIM KURALLARI Yazım kurallarını kavrayarak uygular. Yazım ve noktalama kurallarına uyar. Yazdıklarını yazım ve noktalama kurallarına uygunluk yönünden değerlendirir. 14 YAZIM KURALLARI NOKTALAMA İŞARETLERİ Yazım ve noktalama kurallarına uyar. Yazdıklarını yazım ve noktalama kurallarına uygunluk yönünden değerlendirir. Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır 15 NOKTALAMA İŞARETLERİ 16 METİN TÜRLERİ DEĞERLENDİRME SINAVI-­‐2 (15 Mayıs 2017) 3 2 4 2 5 2 1 2 METİN TÜRLERİ Metnin türüyle ilgili özellikleri kavrar. Yazısına konunun ve türün özelliğine uygun bir giriş yapar. Olay yazıları yazar. Düşünce yazıları yazar. Bildirme yazıları yazar. Şiir yazar. Şiir dilinin farklılığını ayırt eder. Genel Tekrar 4