makine mühendisliği bölümü - Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ
MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ
LİSANS PROGRAMI
AVRUPA KREDİ TRANSFER
SİSTEMİ
DERS KATALOĞU
EKİM 2017
İÇİNDEKİLER
MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ...................................................................1
1. GENEL BİLGİ.....................................................................................................2
1.1. Özgörevimiz ..................................................................................................3
1.2. Özülkümüz ....................................................................................................3
1.3. Araştırma ve Laboratuvarlar .........................................................................4
1.3.1. Akışkanlar Mekaniği Laboratuvarı .........................................................4
1.3.2. İmalat Laboratuvarı .................................................................................4
1.3.3. Isı Laboratuvarı .......................................................................................4
1.3.4. Kontrol Laboratuvarı...............................................................................4
1.3.5. Malzeme Laboratuvarı ............................................................................5
1.3.6. Termodinamik Laboratuvarı ...................................................................5
1.3.7. Toz Metalurjisi Laboratuvarı ..................................................................5
1.3.8. İleri Hesaplama Laboratuvarı .................................................................5
2. YÖNETMELİK VE DEĞERLENDİRME ESASLARI .....................................6
3. OKÜ’DE YAŞAM...............................................................................................6
4. LİSANS PROGRAMI DERSLERİ .....................................................................7
4.1. Teknik Seçmeli Dersler .................................................................................9
5. LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ.....................................................10
6. LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM FORMLARI ....................................49
MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ
Karacaoğlan Yerleşkesi Fakıuşağı Mah. Merkez/OSMANİYE
Telefon: 0(328) 827 10 00
Faks: 0(328) 827 10 0
Web adresi: http://www.mmb.osmaniye.edu.tr
BÖLÜM BAŞKANLIĞI
Bölüm Başkanı: Prof. Dr. Mustafa ÜBEYLİ
Telefon: 0(328) 827 10 00/3450
Belgegeçer: 0(328) 827 10 00
E-posta: mubeyli@osmaniye.edu.tr
Bölüm Başkan Yardımcısı: Doç. Dr. Önder KAŞKA
Telefon: 0(328) 827 10 00/3453
Belgegeçer: 0(328) 827 10 00
E-posta: onderkaska@osmaniye.edu.tr
AKTS KOORDİNATÖRLÜĞÜ
AKTS Koordinatörü: Yrd. Doç. Dr. Mehmet Seha TATLIER
Telefon: 0(328) 827 10 00/3457
Belgegeçer: 0(328) 827 10 00
E-posta: sehatatlier@osmaniye.edu.tr
1
1. GENEL BİLGİ
Makine mühendisliği temel mühendislik dallarından biri olup, bütün donanım ve
süreçlerin mekanik yönlerini; mekanik araçların, motorların, makinelerin
geliştirilmesini, tasarımını ve imalatını kapsar. Bu kapsamda Makine Mühendisliği
Bölümü, en geniş çalışma alanına sahip bir mühendislik dallarından biridir. Makine
mühendisliğinin ana konuları termodinamik, ısı ve akışkan bilimi, enerji, malzeme
ve imalat, tasarım ve konstrüksiyon, mekanik, makine teorisi ve dinamiğidir. Günlük
hayatımızın bir parçası olan otomobil, otobüs, tren ve uçaklar, endüstriyel hayatta
kullanılan makine ve robotlar, kaldırma ve taşıma sistemleri, buhar, gaz ve su
türbinleri, içten yanmalı motorlar, jet ve roket motorları, ısıtma, havalandırma ve
soğutma sistemleri, iş makineleri, sağlık sektöründe kullanılan biyomekanik ürünler
makine mühendisliği alanına giren konuların başlıcalarıdır.
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü Lisans
Programının amacı; uluslararası düzeyde lisans eğitimi vererek makine
mühendisliğinin kuramsal ve uygulamalı konularında iyi yetişmiş, nitelikli, yaratıcı,
teknik sorunları çözücü, ileri teknolojiye hakim, takım çalışmasına yatkın, girişimci,
mesleki etik kurallarına bağlı ve lider makine mühendisleri yetiştirmektir.
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Makine Mühendisliği Lisans Programı
toplamda 240 AKTS kredilik dersleri içermekte olup bunların %25’i seçmeli
derslerden oluşmaktadır. Böylece, lisans öğrencilerinin ilgi alanlarına göre
uzmanlaşabilmeleri sağlanmaktadır. Bölümümüzde lisans öğrencilerinin uygulamalı
derslerdeki bilgi ve becerilerini artırmak için Malzeme, İmalat, Mekanik,
Termodinamik, Isı, Akışkanlar ve Kontrol Laboratuvarları kurulmuş durumdadır.
Güçlü altyapısı ve öğretim kadrosu ile Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Makine
2
Mühendisliği
Bölümü
öğrencilerine
nitelikli
bir
eğitim-öğretim
olanağı
sunmaktadır.
Ayrıca, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü 2012
yılında “Yüksek Lisans”, 2013 yılında ise “Doktora” eğitimi vermeye başlamıştır.
1.1. Özgörevimiz
Üstün nitelikli, girişimci, meslekle ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgi ve becerilerle
donatılmış, çözüm üreten, yaratıcı, milletine ve insanlığa yararlı, çevreye duyarlı
makine mühendisleri yetiştirmek;
Yaptığı araştırma-geliştirme çalışmaları ile bölge ve ülkenin teknolojik gelişimine
ve bilgi birikimine katkıda bulunmaktır.
1.2.
Özülkümüz
Uluslararası düzeyde vereceği nitelikli eğitim-öğretim ile çağdaş ve önder makine
mühendisleri yetiştirmek, gerçekleştireceği araştırma-geliştirme faaliyetleriyle
ülkemizde ve uluslararası ortamda tercih edilen ve örnek alınan bir bölüm olmaktır.
3
1.3.
Araştırma ve Laboratuvarlar
1.3.1. Akışkanlar Mekaniği Laboratuvarı
Akışkanlar
Mekaniği
Laboratuvarında;
akışkanların
aktarılması
konusunda meydana gelen basınç kayıplarının incelenmesi, hidrolik
sistemlerin kullanımı ve pnömatik sistemlerin kullanımı ile ilgili deneyler
yapılacaktır.
1.3.2. İmalat Laboratuvarı
İmalat Laboratuvarında talaşlı imalat konuları kapsamında lisans ve
lisansüstü uygulama ve deneyler gerçekleştirilmektedir. Bu laboratuvarda
testere, matkap ve CNC freze tezgâhları bulunmaktadır.
1.3.3. Isı Laboratuvarı
Isı Laboratuvarında; ısı tekeri veriminin hesaplanması, ısı pompalı geri
kazanım sisteminin veriminin hesaplanması, sulu ısı değiştirici veriminin
hesaplanması, plakalı ısı değiştirici veriminin hesaplanması ile ilgili
deneyler yapılacaktır.
1.3.4. Kontrol Laboratuvarı
Kontrol Laboratuvarında; elektrik ve elektrik cihazlarının çok yaygın bir
şekilde kullanılmasıyla ilgili geliştirilen birçok elektrik makinasından, en
temel olanları tanınması, teknik özelliklerini bilinmesi ve kullanılmasıyla
ilgili ayrıca enerji kullanım ve tasarrufu için gerekli olan enerji verilerini
4
elde etmek amacıyla, enerji ölçümü, güç ölçümü, sayaç ve ölçü aletlerinin
bağlanması gibi deneyler yapılacaktır.
1.3.5. Malzeme Laboratuvarı
Malzeme Laboratuvarında; çekme, basma, üç nokta eğme, sertlik, darbe,
metalografi ve ısıl işlemle ilgili deneyler yapılacaktır.
1.3.6. Termodinamik Laboratuvarı
Termodinamik Laboratuvarında; ısı geri kazanılması ve farklı amaçlarda
kullanılması, soğutma sitemlerinin parçalarının bilinmesi, verimlerinin ve
soğutma etkilerinin araştırılması, ısı taşınım konusunda, doğal ve
zorlanmış ısı taşınım etkilerinin incelenmesi ile ilgili deneyler
yapılacaktır.
1.3.7. Toz Metalurjisi Laboratuvarı
Toz Metalurjisi Laboratuvarında, metal ve metal esaslı kompozitlerin
üretimi üzerine lisans ve lisansüstü çalışmalar yapılmaktadır. Bu
laboratuvarda hassas terazi, hepa filtreli çeker ocak, karıştırıcı, atritör
değirmen, parçacık boyut ölçer, pres, tüp fırın ve mikrodalgalı sinterleme
fırını cihazları bulunmaktadır.
1.3.8. İleri Hesaplama Laboratuvarı
İleri Hesaplama Laboratuvarında; mühendislik alanındaki bilimsel
hesaplamalar yapılmaktadır.
5
2.
YÖNETMELİK VE DEĞERLENDİRME ESASLARI
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliği
bağlantısı aşağıda verilmiştir:
http://documents.osmaniye.edu.tr/repository/Mevzuat/OK%C3%9C%20
%C3%96nlisans%20ve%20Lisans%20E%C4%9Fitim%20%C3%96%C
4%9Fretim%20Y%C3%B6netmeli%C4%9Fi.pdf
3. OKÜ’DE YAŞAM
•
•
•
•
•
•
Kantin ve yemekhaneler: http://osmaniye.edu.tr/sayfa/52
Barınma imkanları: http://osmaniye.edu.tr/sayfa/5744
Burslar: http://osmaniye.edu.tr/sayfa/771
Psikolojik danışma ve rehberlik: http://osmaniye.edu.tr/sayfa/771
Sağlık hizmetleri: http://osmaniye.edu.tr/sayfa/252
Spor tesisleri: http://sks.osmaniye.edu.tr/18900_spor-tesisleri.html
6
T.C.
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği Bölümü Lisans Programı Dersleri
4. LİSANS PROGRAMI DERSLERİ
K
AKTS
Ders Kodu
0
0
0
2
0
3
3
3
3
2
4
4
4
5
2
MMB 102
MMB 104
MMB 106
MMB 108
2
2
2
2
1
0
3
2,5
2
4
5
2
Seçmeli
Zorunlu
0
19
0
5
0
21,5
0
30
TOPLAM
19
5 21,5 30
T
U
K
AKTS
Ders Kodu
3
3
3
3
3
0
0
0
0
0
3
3
3
3
3
5
5
6
6
6
MMB 202
MMB 204
MMB 206
MMB 208
III. Yarıyıl
Ders Kodu
Ders Adı
MMB 201
MMB 203
MMB 205
MMB 207
Mühendislik Matematiği I
Dinamik
Termodinamik I
Malzeme Bilimi
*Kısıtlı Tek. Seçmeli Ders I
AİİT I
Atatürk İlkeleri ve İnkılap
Tarihi I
2
0
2
2
Seçmeli
Zorunlu
3
14
0
0
3
14
TOPLAM
17
0
V. Yarıyıl
Ders Kodu
MMB 301
MMB 303
MMB 305
MMB 307
MMB 309
STJ 220
Ders Adı
U
K
AKTS
3
3
2
2
0
0
2
2
3
3
3
3
4
4
5
5
MMB 110 Statik
3
0
3
5
YDİ II
TD II
Yabancı Dil II
Türk Dili II
2
2
1
0
2,5
2
5
2
Seçmeli
Zorunlu
0
17
0
5
0
19,5
0
30
TOPLAM
17
5 19,5 30
T
U
K
AKTS
3
4
3
3
0
0
0
0
3
4
3
3
5
6
6
6
3
0
3
5
2
0
2
2
6
24
Seçmeli
Zorunlu
0
18
0
0
0
18
0
30
17
30
TOPLAM
18
0
18
30
U
K
AKTS
Ders Kodu
0
0
0
0
0
0
0
3
3
3
3
3
2
0
5
5
5
5
4
2
4
MMB 302
MMB 304
MMB 306
MMB 308
MMB 310
Seçmeli
Zorunlu
2
15
0
0
2
15
TOPLAM
17
0
T
1
T
U
K
AKTS
Akışkanlar Mekaniği II
Makine Elemanları II
İmalat Yöntemleri II
Isı Transferi II
Sistem Dinamiği ve Kontrol
*Kısıtlı Tek. Seçmeli Ders II
3
3
3
3
3
3
0
0
0
0
0
0
3
3
3
3
3
3
5
5
4
5
5
6
2
28
Seçmeli
Zorunlu
3
15
0
0
3
15
6
24
17
30
TOPLAM
18
0
18
30
U
K
AKTS
T
U
K
AKTS
2
2
3
1
2
2
3
3
0
3
6
Teknik Seçmeli Ders I
3
0
3
5
Teknik Seçmeli Ders II
Teknik Seçmeli Ders III
Genel Seçmeli Ders II
Yaz Stajı II
Seçmeli
Zorunlu
3
3
2
0
14
1
0
0
0
0
0
2
3
3
2
0
14
2
5
5
2
4
23
7
TOPLAM
15
2
16
30
Seçmeli Toplam
Zorunlu Toplam
T
U
36 0
100 16
GENEL TOPLAM
Ders Adı
Mühendislik Matematiği II
Mukavemet
Termodinamik II
Mühendislik Malzemeleri
Atatürk İlkeleri ve İnkılap
Tarihi II
AİİT II
3
3
3
3
3
2
0
Ders Adı
Ders Adı
Matematik II
Fizik II
Bilgisayar Programlama
Bilgisayar Destekli Çizim II
MMB 210 Temel Elektrik ve Elektronik
T
Ders Kodu
VII. Yarıyıl
T
Akışkanlar Mekaniği I
Makine Elemanları I
İmalat Yöntemleri I
Isı Transferi I
Makine Teorisi
Genel Seçmeli Ders I
Yaz Stajı I
MMB 401 Makine Mühendisliği
Laboratuvarı I
*Kısıtlı Tek. Seçmeli Ders III
STJ 320
II. Yarıyıl
U
3
3
3
2
2
IV. Yarıyıl
Ders Adı
K
36 59
108 181
VI. Yarıyıl
ENF I
YDİ I
TD I
T
Matematik I
Fizik I
Kimya
Bilgisayar Destekli Çizim I
Makine Mühendisliğine
Giriş
Temel Bilgi Teknolojileri
Yabancı Dil I
Türk Dili I
Ders Adı
Ders Kodu
VIII. Yarıyıl
I. Yarıyıl
Ders Kodu
MMB 101
MMB 103
MMB 105
MMB 107
MMB 109
Ders Adı
MMB 402 Makine Mühendisliği
Laboratuvarı II
MMB 499 Mezuniyet Tezi
0
2
1
5
*Kısıtlı Tek. Seçmeli Ders IV
3
0
3
5
Teknik Seçmeli Ders IV
Teknik Seçmeli Ders V
Teknik Seçmeli Ders VI
Genel Seçmeli Ders III
Seçmeli
Zorunlu
3
3
3
2
14
1
0
0
0
0
0
4
3
3
3
2
14
3
5
5
5
2
22
8
TOPLAM
15
4
17
30
T: Haftalık Teorik Ders Saati
U: Haftalık Uygulamalı Ders Saati
K: Dersin Kredisi
136 16 144 240
*Öğrenciler Kısıtlı Teknik Seçmeli Dersler kapsamında aşağıda belirtilen iki dersten birini seçmeleri gerekmektedir.
7
Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders I
MMB 209 Bilgisayar Destekli Tasarım (T U K: 2 2 3)
MMB 251 Sayısal Yöntemler (T U K: 3 0 3)
Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders II
MMB 318 Bilgisayar Denetimli Takım Tezgahları
MMB 320 Isı Değiştiricileri
Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders III
MMB 471 Isıl Sistem Tasarımı I
MMB 473 Mekanik Sistem Tasarımı I
Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders IV
MMB 472 Isıl Sistem Tasarımı II
MMB 474 Mekanik Sistem Tasarımı II
Öğrenciler isterlerse, Danışmanlarının olumlu görüşünü de alarak Teknik Seçmeli Derslerden en fazla
iki tanesini (AKTS kredisi ve haftalık ders saati aynı olmak koşuluyla) diğer bölümlerden alabilirler.
8
4.1.
Teknik Seçmeli Dersler
MEKANİK GRUBU
ISI GRUBU
Ders Kodu
Ders Adı
MMB 432 Isıl İşlem
Malzemelerin Mekanik
MMB 433
Davranışı
MMB 434 Talaşlı İmalat
MMB 435 Malzeme Seçimi
MMB 436 Seramik Malzemeler
Metallerin Plastik
MMB 437
Şekillendirmesi
MMB 438 Kaynak Teknolojisi
MMB 440 Bilgisayar Destekli Üretim
MMB 441 Kalıp Tasarımı
Bilgisayar Destekli
MMB 442
Mühendislik Mekaniği
MMB 453 Mekanik Titreşimler
MMB 454 Ses ve Gürültü Kontrolü
T
3
U
0
K
3
AKTS
5
3
0
3
3
3
3
0
0
0
3
MMB 455 Otomatik Kontrol Sistemleri
Sonlu Elemanlar Yöntemi ve
Uygulamaları
MMB 458 Transport Tekniği
MMB 456
MMB 459 Taşıtlarda Aktarma Organları
MMB 461
MMB 462
MMB 463
MMB 464
MMB 466
MMB 467
MMB 468
Dinamik Sistem Tasarımı ve
Analizi
Taşıtlarda Titreşim ve
Gürültü Kontrolü
Makine Dinamiği
Taşıtlarda Şasi ve Gövde
Tasarımı
Otomotiv Tasarımı
Ölçme Tekniği
Mühendislik Ekonomisi
Ders Kodu
Ders Adı
MMB 411 Atık Isı Sistemleri
T
3
U
0
K
3
AKTS
5
5
MMB 412 Gaz Türbinleri
3
0
3
5
3
3
3
5
5
5
MMB 413 Buhar Türbinleri
MMB 414 Termik Turbo Makinalar
MMB 415 Hidrolik Sistemler
3
3
3
0
0
0
3
3
3
5
5
5
0
3
5
MMB 416 Pnömatik Sistemler
3
0
3
5
3
3
3
0
0
0
3
3
3
5
5
5
3
3
3
0
0
0
3
3
3
5
5
5
3
0
3
5
3
0
3
5
3
3
0
0
3
3
5
5
MMB 417 Enerji Yönetimi
MMB 418 Rüzgar Enerjisi Sistemleri
MMB 419 Güneş Enerjisi Sistemleri
Hesaplamalı Akışkanlar
MMB 420
Dinamiği
MMB 423 Isı Pompaları
MMB 424 Isıtma ve İklimlendirme
3
3
0
0
3
3
5
5
3
0
3
5
MMB 425 İçten Yanmalı Motorlar
3
0
3
5
3
0
3
5
MMB 426 Soğutma Teknolojisi
3
0
3
5
3
0
3
5
3
0
3
5
3
0
3
5
3
0
3
5
3
0
3
5
MMB 427 Nükleer Enerji
Yenilenebilir Enerji
MMB 428
Sistemleri
Tesisat Mühendisliği
MMB 429
Uygulamaları
3
0
3
5
3
0
3
5
MMB 430 Doğal Gaz Sistemleri
3
0
3
5
3
0
3
5
MMB 476 Termoakışkan Sistemleri
3
0
3
5
3
0
3
5
3
3
3
0
0
0
3
3
3
5
5
5
9
5. LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ
I. YARIYIL
MMB 101 Matematik I
Reel sayılar. Karmaşık sayılar ve özellikleri, karmaşık sayılarda işlemler,
trigonometrik gösterimi, karmaşık sayıların kuvvetleri, Moivre bağıntısı, karmaşık
sayıların kökleri. Tümevarım yöntemi. Fonksiyon ve özellikleri, fonksiyon tipleri
(sürekli ve süreksiz), özel fonksiyonlar (üstel, logaritmik ve trigonometrik vb.
fonksiyonlar). Temel mühendislik ifadelerinin fonksiyonlarla gösterimi. Komşuluk,
bir fonksiyonun limiti, limitler hakkında kuramlar, bazı özel limitler, süreksizlikler,
türev kavramı ve türev hesapları, türevin geometrik ve fiziksel anlamı, türev
uygulamaları ve mühendislik uygulamaları. Fonksiyonların koordinat düzleminde
gösterimi, maksimum ve minimum noktalar, artan-azalanlık, bükeylik. Eğri Çizimi.
Çeşitli mühendislik uygulamalar.
Ders Kitabı:
•
Calculus and Analytic Geometry, Sherman K. STEIN, A. BARCELLOS,
McGraw Hill Inc.
MMB 103 Fizik I
Vektörler, bir boyutta hareket, iki boyutta hareket, dairesel hareket ve Newton
kanununun diğer uygulamaları, iş ve enerji, potansiyel enerji ve enerjinin korunumu,
doğrusal momentum ve çarpışmalar, katı cisimlerin bir eksen etrafında dönmesi,
yuvarlanma hareketi, açısal momentum ve tork, statik denge ve esneklik, salınım
hareketi.
10
Ders Kitabı:
•
Physics for Engineers and Scientist, FISHBANE, GASIOROWICZ, Prentice
Hall.
•
Bueche, F.L. D. Jerde, Fizik İlkeleri, Palme Yayıncılık, (Çev: Kemal
Çolakoğlu)
MMB 105 Kimya
Kimyasal bağıntılar, kimyasal tepkimeler, gazlar, termokimya, atomun elektron
yapısı ve periyodik atom özellikleri, kimyasal bağlar, sıvılar katılar ve moleküller
arası kuvvetler, çözeltiler, kimyasal denge, asitler, bazlar ve sulu çözelti dengeleri,
termodinamik, elektro-kimya, radyoaktiflik, organik kimya.
Ders Kitabı:
•
Fen ve Mühendislik Bölümleri için Kimya, Raymond CHANG, Beta Basım
Yayın, 2000
MMB 107 Bilgisayar Destekli Çizim I
Teknik resime giriş (Resim kağıtları, Antet, Ölçekler, Çizgiler, Yazılar). Geometrik
çizimler ve bilgisayar ortamında çizim. İzdüşüm teknikleri. Görünüş çeşitleri ve
görünüş çıkarma. Yardımcı görünüşler, Kesit görünüşler. Perspektif çizimler ve
teknik resimde ölçülendirme.
Ders Kitabı:
•
Teknik Resim I ve A4 uygulama Levhaları, Kemal TÜRKDEMİR, Nur Basım
Yayın
MMB 109 Makine Mühendisliğine Giriş
Mühendis
nedir? Mühendislik
dalları. Makine Mühendisliğinin tanıtımı.
Mühendislik etiği. İstatistik. Metrik birimler ve birim dönüşümleri. Newton
11
kanunları. Malzeme bilimi. İmalat yöntemleri. Termodinamiğe giriş. Isı transferi.
Teknik gezi.
Ders Kitabı:
•
Mark Holtzapple, W. Reece. Foundations of Engineering McGraw Hill, 2002,
ISBN-10: 0072480823
ENF I Temel Bilgi Teknolojileri
Bilgisayar sistemleri ile ilgili temel bilgiler, bilgisayar donanım ve yazılımına giriş,
DOS ve Windows işletim sistemleri, kelime işleme, veri tabanı kullanımı, sunuş
hazırlama, tablolama ve grafik uygulamaları, internet ve kullanımı, paket program
yardımı ile proje planlama.
Ders Kitabı:
•
Windows 2000, Craig STINSON, Carl SIECHERT, Microsoft Press.
YDİ I Yabancı Dil I
Sayılabilen ve sayılamayan isimler zaman zarfları, belgisiz zamirler, emir cümleleri,
zaman gösteren edatlar, ünlem ifadeleri, sıklık zarfları, çekimsiz yardımcı fiillerden
ile renkler, günler, aylar ve bunlarla ilgili metin çalışmaları. Şimdiki zaman ve olmak
fiili ile di'li geçmiş zaman. (Have got) yapısının örneklerle kullanımı.
Ders Kitabı:
•
Life Lines, Tom Hutchinson, Oxford University Press, Oxford, 1997.
•
English Grammer in Use, Roymand Murphy, Cambridge University
Press,Cambridge, 1994. Inside English Grammer for Prep Classes, Sevil Soylu,
Daniş Soylu, Hacettepe, TAŞ, Ankara.
12
TD I Türk Dili I
Dil nedir? Dilin sosyal bir kurum olarak millet hayatındaki yeri ve önemi. Dil kültür
ilişkisi. Türk Dili'nin dünya dilleri arasındaki durumu ve yayılma alanları. Türkçe'de
sesler ve sınıflandırılması. Türkçe'nin ses özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kurallar.
Hece bilgisi, imla kuralları ve uygulaması, noktalama işaretleri ve uygulaması.
Ders Kitabı:
•
Öğretim elemanı ders notları
II. YARIYIL
MMB 102 Matematik II
Seriler. Kuvvet serileri, Fourier serileri ve Laurent serisi. Belirsiz integral ve
çözümleri. Belirli integral, belirli integralin özellikleri, alan hesabı, dönel hacim
hesabı, yay uzunluğu hesabı, mühendislik uygulamalardaki yüzeylerin integral
yöntemiyle hesaplanması. Genelleştirilmiş integraller. Bazı limitlerin integral
yardımıyla hesabı. Matrisler, vektörler, determinantlar, bir matrisin transpozesi,
matrislerin toplanması ve çarpılması. Lineer denklem sistemleri, Gauss yok etme
yöntemi, Gauss-Jordan yöntemi, LU ayrıştırma yöntemi ve Chio yöntemi. Katsayılar
matrisi ve genişletilmiş matris. Lineer bağımsızlık ve bir matrisin rankı. Homojen
ve homojen olmayan sistemler. Bir matrisin tersi. Determinantlar ve Cramer kuralı.
Özdeğerler ve özvektörler. Matrislerin mühendislikteki uygulamaları.
Ders Kitabı:
•
Calculus and Analytic Geomatry, Sherman K. STEIN, A. BARCELLOS,
McGraw Hill Inc.
13
MMB 104 Fizik II
Yük madde ve elektrik alanı. Gauss yasası, elektriksel potansiyel. Sığa ve
kondansatör, akım ve direnç. Elektromotor kuvvet, devreler ve magnetik alan.
Amper yasası ve Faraday İndüksiyon yasası. İndüktans ve maddenin manyetik
özellikleri. Elektromanyetik dalgalar.
Ders Kitabı:
Physics for Engineers and Scientist, FISHBANE, GASIOROWICZ, Prentice Hall..
Bueche, F.L. D. Jerde, Fizik İlkeleri, Palme Yayıncılık, (Çev: Kemal Çolakoğlu)
MMB 106 Bilgisayar Programlama
C fonksiyonları, Değişkenler, Sabitler, Operatörler, Program denetim deyimleri,
Kütüphane fonksiyonları, Diziler, İşaretçiler, Bit operatörleri, Dosyalar.
Ders Kitabı:
•
Ersin Töreci, Bilgisayar Programlama ve Cobol Meteksan 1993
MMB 108 Bilgisayar Destekli Çizim II
Yüzey Durumları ve teknik resimde gösterimi, Toleranslar (boyut toleransları, şekil
ve konum toleransları). Temel makine elemanlarının tanıtılması ve teknik resim
çizimleri (Vidalar, cıvatalar, somunlar, kamalar pernolar, Yataklar, Dişli çarklar,
Kasnaklar, Perçin ve kaynaklar), Bütün resimler ve montaj resimler. Bilgisayar
ortamında montaj resim ve bütün resim çizimi.
Ders Kitabı:
•
Teknik Resim II ve A4 uygulama levhaları, Kemal TÜRKDEMİR, Nur Basım
Yayın.
14
MMB 110 Statik
Temel kavramlar, Newton kanunları, birimler, çekim kanunu, skalerler ve vektörler,
vektör işlemleri. İki boyutlu kuvvet sistemleri, üç boyutlu kuvvet sistemleri.
Düzlemde denge, üç boyutta denge. Düzlem kafes sistemler, çerçeveler ve
makinalar. Sürtünme. Kütle merkezleri, geometrik merkezler, bileşik cisimler ve
şekiller.
Ders Kitabı:
•
Statics”, Bedford, A., Fowler, W. L., Wesley Publishing Company, University
of Texas, Austin, 1995.
•
Statik Çözümlü Problemleri, Omurtag, M. H., Beta Basım A. Ş., İstanbul,
2003.
YDİ II Yabancı Dil II
Özne zamirler, mülkiyet sıfatları, isimler ve çoğul yapıları, işaret sıfatları ve bazı
zarflar, Geniş zaman, olma ilgili ile bu zamanın olumlu, olumsuz ve soru yapıları.
Bağlaçlar, işaret zamirleri, belgili ve belgisiz harfi tarif, isim fiiller ve nesne
zamirler. Çekimsiz yardımcı fiillerden "can" ve örneklerle kullanımı.
Ders Kitabı:
•
Life Lines, Tom Hutchinson, Oxford University Press, Oxford, 1997.
•
English Grammer in Use, Roymand Murphy, Cambridge University Press,
Cambridge, 1994.
TD II Türk Dili II
Türkçe'nin yapım ekleri ve uygulaması. Kompozisyonla ilgili kurallar, kompozisyon
yazmada kullanılacak plan ve uygulaması. Türkçe' de isim ve fiil çekimleri.
Kompozisyonda anlatım şekilleri ve uygulanması. Zarfların ve edatların Türkçe' de
kullanış şekilleri.
15
III. YARIYIL
MMB 201 Mühendislik Matematiği I
Birinci Mertebeden Diferansiyel Denklemler, İkinci Mertebeden Doğrusal
Diferansiyel Denklemler, Yüksek Mertebeden Doğrusal Diferansiyel Denklemler,
İkinci Mertebeden Doğrusal Denklemlerin Seri Çözümleri, Laplace Dönüşümleri,
Birinci Mertebeden Doğrusal Denklem Sistemleri, Kısmi diferansiyele giriş.
Ders Kitabı:
•
Richard BRANSON, Diferansiyel Denklemler, (Çeviri Editörü: Prof. Dr.
Hilmi Hacısalihoğlu)
•
Mehmet AYDIN, Diferansiyel Denklemler ve Uygulamaları, Eskişehir.
MMB 203 Dinamik
Giriş. Temel kavramlar. Maddesel noktaların kinematiği. Hız ve ivme kavramları.
Maddesel noktaların doğrusal hareketi. Maddesel noktaların dairesel hareketi.
Harmonik hareket. Bağımlı ve bağıl hareket. Maddesel noktaların eğrisel hareketi.
Maddesel noktaların kinetiği. Newton’un hareket kanunu. Maddesel noktalarda iş ve
enerji. İmpuls ve momentum ilkeleri. Çarpışma. Katı cisimlerin kinematiği. Genel
düzlemsel hareket. Ani dönme merkezi, katı cisimlerin kinetiği. Dinamik denge.
Kütle atalet momenti. Enerjinin korunumu.
Ders Kitabı:
•
Vector Mechanics for Engineers-Statics, Ferdinand B. BEER, E. R. RUSSEll,
McGraw Hill.
16
MMB 205 Termodinamik I
Termodinamik bilimine giriş: Amaç, sınıflandırma ve uygulama alanlarının detaylı
tanıtımı. Temel kavramalar: termodinamik sistemler (açık, kapalı, adyabat, diyabat)
ve özellikleri, enerji ve sınıflandırılması (depo halinde, geçiş halinde, makroskobik,
mikroskobik enerjileri), ısı enerjisi ve mekanik enerji, sıcaklık ve basınç (tanım,
özellikler ve ölçüm ilkeleri). Boyut ve birimler: Temel büyüklüklerin boyutu ve
birimleri, birim sistemleri, SI birim sistemi (temel, tamamlayıcı ve türetilmiş SI
birimleri), birim çözümlemesi. Saf maddelerin termodinamik özellikleri: Özellik
tanımı ve sınıflandırılması, özgül büyüklükler (yoğunluk, özgül ağırlık, iç enerji,
entalpi, entropi), saf maddelerin faz değişim safhaları (katı, sıvı, buhar) ve
diyagramları, gazların davranışları ve durum denklemleri (ideal gazlar, gerçek
gazlar). Kütle ve enerji korunumu ilkeleri: Genel kütle ve enerji korunum
denklemleri, kapalı sistem çözümü, açık sistemlerin (düzgün, kararlı ve kararsız
akışlar) çözümü. Termodinamiğin I. Kanunu ve uygulamaları: Genel denklem ve
türetimi, kapalı ve açık sistem denklemlerinin özelleştirilmesi, durum değişimleri
(sabit hacim, sabit basınç, sabit sıcaklık, adyabatik ve politropik), ideal gazlarda
durum değişimi bağıntılarının türetimi ve mühendislik problemlerinde uygulanması.
Ders Kitabı:
•
Thermodynamics Yunus A. ÇENGEL, Michael A. BOLES, McGraw Hill.
MMB 207 Malzeme Bilimi
Malzeme bilimine giriş. Atom yapısı. Kristal yapılar. Katılarda hatalar. Yayınım
(Difüzyon). Mekanik testler: Çekme testi, Sertlik testi, Darbe testi, Yorulma testi,
Sürünme testi. Malzemelerin fiziksel özellikleri: Elektriksel, Isıl ve Manyetik
Özellikler, Korozyon.
17
Ders kitabı:
W.D. Callister, Materials Science and Engineering: An Introduction, Sixth Edition,
John Wiley, 2003, ISBN 0-471-22471-5.
Diğer Kaynaklar:
W.F. Smith and J. Hashemi, Foundations of Materials Science and Engineering,
Third Edition, McGraw Hill, 2004, ISBN 0-07-240233-4.
W.F. Smith, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, 3. basımdan çeviren N.G. Kınıkoğlu,
Literatür Yayıncılık, 2001, ISBN 975-8431-61-7.
D.R. Askeland and P.P. Phule,The Science and Engineering of Materials, Fourth
Edition, Thomson Brooks/Cole, 2003, ISBN 0-534-95373-5.
D.R. Askeland, Malzeme Bilimi ve Mühendislik Malzemeleri 2 Cilt, 3. basımdan
çeviren M.Erdoğan, Nobel Yayın Dağıtım, 2002, ISBN-975-591-040-9.
Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders I
Öğrenciler bu ders kapsamında ya MMB 209 Bilgisayar Destekli Tasarım ya da
MMB 251 Sayısal Yöntemler dersini alması gerekmektedir.
MMB 209 Bilgisayar Destekli Tasarım
Üç boyutlu tasarım programları tarihçesi, Catia V5 menü kullanımları, sketch ara
yüzü komutları, katı modelleme, katı modelden iki boyutlu imalat resimlerinin
oluşturulması, komple sistem tasarımı.
Ders Kitabı:
•
Öğretim elemanı ders notları
18
MMB 251 Sayısal Yöntemler
Sayısal Yöntemlere Giriş. Matris ve Determinantlar. Doğrusal Cebirsel Denklem
Takımlarının Sayısal Çözümleri. Doğrusal Olmayan Denklemlerinin Çözümleri.
Ara
Değer
Bulma
ve
Yaklaşık
Çözümler.
Lagrange Yöntemi. Newton Yöntemi ile Doğrusal Olmayan Denklem Takımlarının
Çözümleri. Sonlu Farklar Yöntemi. Sayısal Türev. Sayısal İntegrasyon. Fark
Denklemlerinin Sayısal Çözümleri. Runge-Kutta Yöntemi. Euler Yöntemi. Taylor
Serisi Yardımıyla İntegrasyon. Mathematica, Mathcad vb. paket programlarla örnek
çözümler.
AİİT I Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I
19. yüzyıl sonlarında Osmanlı İmparatorluğu’nda yenileşme hareketleri ve 20.
yüzyıl başlarında Osmanlı İmparatorluğu’nun genel durumu. Trablusgarp ve Balkan
Savaşları. I. Dünya Savaşı. I. Dünya Savaşı’na genel bakış, savaşta Osmanlı Devleti.
Mondros Ateşkes Antlaşması, Kurtuluş Savaşı hazırlık dönemi. Erzurum Kongresi.
Sivas Kongresi. Ankara’da Büyük Millet Meclisinin açılması. Büyük Millet Meclisi
Hükümeti’nin kurulması, iç isyanlar.
Ders Kitabı:
•
Öğretim elemanı ders notları
19
IV. YARIYIL
MMB 202 Mühendislik Matematiği II
Vektör uzayları. Cebrik özdeğer problemleri. Koordinat dönüşümleri. Kuadratik
formlar. Matris fonksiyonları. Vektör fonksiyonlarının çözümü. Gradyan. Diverjans.
Körl. Diferansiyel vektör özdeşlikleri. Vektör integral kuramları. Green. Gauss.
Diverjans ve Stokes integral teoremleri. Analitik fonksiyonlar. Kontur integrasyonu.
Paket programlarda mühendislik uygulamaları.
MMB 204 Mukavemet
Temel kavramlar ve esaslar, kesme kuvveti ve eğilme momenti diyagramları,
eksenel yüklü, elemanlar gerilme ve şekil değiştirme kavramları. Emniyet katsayısı
ve emniyet gerilmeleri, Mohr dairesi, basit yükleme; çekme, basma, kayma/kesme,
eğilme, burulma ve burkulma, bileşik gerilmeler. Statik olarak belirsiz elemanlar,
ısıl gerilmeler. İnce cidarlı basınçlı kaplar. Mukavemette enerji yöntemleri. Üç
eksenli gerilme ve şekil değiştirme; asal gerilmeler, denge denklemleri, gerilmeşekil değiştirme bağıntıları. Kolonlar teorisi; kalın kolonlar, ince kolonlar, ince
kolonların burkulması, şekil değiştirme işi; kırılma ve akma ölçütleri, gerilme
teorileri, şekil değiştirme teorileri, enerji kriterleri. Enerji yöntemleri; basit, burulma,
kesme kuvveti şekil değiştirme teorileri, Maxwell ve Betti kuramları, Castigliano
kuramları. Eğik eğilme; asal atalet eksenleri, eşlenik eksenler. Prizmatik çubukların
burulması ve burkulması. Yorulma.
Ders Kitabı:
•
Cisimlerin Mukavemeti, Mehmet Bakioğlu
•
Cisimlerin Mukavemeti, Mustafa İnan
Yardımcı Ders Kitapları:
•
Mechanics of Materials, Beer, F.B. and Johnston, E.R. McGraw-Hill.
20
•
Mechanics of Materials, Hibbeler,R.C., Prentice Hall
MMB 206 Termodinamik II
Termodinamiğin II. Kanunu: Tersinir ve tersinmez işlemler, Carnot ilkesi, Carnot ısı
ve soğutma makineleri, entropi ve ekserji: Clausius eşitliği ve entropi, entropinin
artış ilkesi, entropi hesap yöntemleri, ideal gazlarda entropi değişimlerinin
belirlenmesi, ekserji kavramı, bir sistemin ekserji değişimi, açık ve kapalı sistemler
için ekserji çözümü. Gaz çevrimleri: Çevrim ilkeleri, çevrim ısıl verimi, Otto
çevrimi, dizel çevrimi, diğer gaz çevrimleri (Stirling, Ericsson ve Brayton). Buhar
çevrimleri ve termik güç santralleri: Carnot buhar çevrimi, Rankine çevrimi, Molier
h-s diyagramı, termik güç santrali elemanları, güç santrallerinin termodinamik
çözümü, kojenerasyon. Gaz karışımları ve yanma çözümü.
Ders Kitabı:
•
Thermodynamics Yunus A. ÇENGEL, Michael A. BOLES, McGraw Hill
MMB 208 Mühendislik Malzemeleri
Fazlar ve faz çizgeleri: İkili eşbiçimli faz çizgeleri, ikili ötektik faz çizgeleri, demirkarbon faz çizgesi. Faz dönüşümleri, Metal alaşımların ısıl işlemleri, Metal ve
alaşımların yapı ve özellikleri, Seramik malzemelerin yapı ve özellikleri, Polimer
malzemelerin yapı ve özellikleri, Kompozit malzemelerin yapı ve özellikleri.
Ders kitabı:
W.D. Callister, Materials Science and Engineering: An Introduction, Sixth Edition,
John Wiley, 2003, ISBN 0-471-22471-5.
Diğer Kaynaklar:
W.F. Smith and J. Hashemi, Foundations of Materials Science and Engineering,
Third Edition, McGraw Hill, 2004, ISBN 0-07-240233-4.
21
W.F. Smith, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, 3. basımdan çeviren N.G. Kınıkoğlu,
Literatür Yayıncılık, 2001, ISBN 975-8431-61-7.
D.R. Askeland and P.P. Phule,The Science and Engineering of Materials, Fourth
Edition, Thomson Brooks/Cole, 2003, ISBN 0-534-95373-5.
D.R. Askeland, Malzeme Bilimi ve Mühendislik Malzemeleri 2 Cilt, 3. basımdan
çeviren M.Erdoğan, Nobel Yayın Dağıtım, 2002, ISBN-975-591-040-9.
MMB 210 Temel Elektrik ve Elektronik
Elektrik mühendisliği hakkında temel bilgiler. Devre çözümü. Alternatif akım
devreleri ve güç. Frekans cevabı ve geçici olaylar. RL, RC, RLC devreleri. Yarı
iletken devre teknolojisinin incelenmesi. Diyot, transistör devre elemanlarının
incelenmesi. İşlemsel yükselteçler. Sayısal elektronik. Evirici ve evirmeyen sayısal
elektronik devreleri. Elektrik makinelerinin temelleri. Motorlar ve jeneratörler.
Ders Kitabı:
•
Introduction to Electrical Engineering, J. R. PAUL, S. A. NASAR, McGraw
Hill
•
Elektrik Elektronik Mühendisliğinin Temelleri, Bayrakçı, H. Ergun Uludağ
Üniversitesi
AİİT II Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II
Paris Barış Konferansı. İzmir’in işgali. Memleketin iç durumu ve azınlıklar. Çerkez
Ethem Olayı. I. ve II. İnönü Muharebeleri. Sakarya Meydan Savaşı ve sonuçları.
Kars ve Ankara Antlaşmaları. Büyük Taarruz. Mudanya Ateşkes Antlaşması,
esasları ve önemi. Lozan Konferansı ve önemi. Türk İnkılabı; Siyasi, hukuksal,
sosyal, kültürel, eğitim-öğretim alanlarında inkılaplar. Çok partili sisteme geçiş.
22
Ekonomik alanda gelişmeler. Türk Dış Politikası. Ermeni sorunu. II. Dünya Savaşı
ve Türkiye. Atatürk İlkeleri
Ders Kitabı:
•
Öğretim elemanı ders notları
V. YARIYIL
MMB 301 Akışkanlar Mekaniği I
Akışlar mekaniğinin tanımı, akışkanların bazı fiziksel özellikleri: Yoğunluk, basınç,
sıcaklık, viskozite yüzey gerilimi. Akışkan hareketinde temel ilkeler: Kontrol
yüzeyi/hacmi, hareketin izafiliği, akışkan hareketinin aşamaları, akımın boyutsuz
parametreleri Reynolds, March, Froude sayıları, model–gerçek benzeşimi, boyut
çözümü ve uygulaması.
Ders Kitabı: Fundamentals of Fluid Mechanics, B.R. Munson, D.F. Young and T.
H. Okiishi, 3. Basım, J.Wiley and Sons, NewYork, 1998.
Yardımcı Ders Kitapları:
•
William E.Boyce-Richard C.DiPrima; Elementary Differential Equations
and Boundary Value Problems, John Wiley, New York, 1992 (5 Baskı).
•
Shepley L.Ross, Differential Equations, John Wiley New York, 1984 (3.
Baskı)
•
Introduction to Fluid Mechanics, R.W. Fox, A.T. McDonald, 4th Ed., SI Ed.
Fluid Mechanics, V.L. Streeter, E.B. Wylie, Mc Graw Hill, 1983.
MMB 303 Makine Elemanları I
Makine tanımı. Makine elemanlarının sınıflandırılması. Kısa malzeme bilgisi.
Gerilme çözümü, cisimlerin gerilme altında çalışabilme hesapları. Yorulma tasarım
ölçütleri. Temas gerilimleri. Bağlama elemanları; kamalar. Civata-somun
23
bağlantıları, pim, perno bağlantıları, sıkı geçme ve konik geçmeler, perçin, lehim,
kaynak ve yapıştırmalar. Mil ve akslar.
Ders Kitabı:
•
Makine Elemanları,Cilt 1, Erdem KOÇ, Nobel yayınları, Adana, 2005
•
Makine
Elemanları
Çözümlü
problemleri,
Erdem
KOÇ,
Nobel
yayınları,Adana, 2006
MMB 305 İmalat Yöntemleri I
Demir ve çelik üretimi. Döküm teknikleri: model hazırlama, kalıp hazırlama, döküm
yöntemleri (kum döküm, hassas döküm, savurma döküm, basınçlı döküm, diğer
döküm yöntemleri).
Kaynak teknikleri: ark kaynağı yöntemi, oksi-yakıt gaz
kaynağı, direnç kaynağı, katı hal kaynak yöntemleri. Toz metalurjisi.
Ders kitabı:
Mikell P. Groover, ‘Fundamentals of Modern Manufacturing: Materials, Processes
and Systems’, John Wiley High Education,
3rd Edition, 2006, ISBN-10:
0471744859.
Diğer Kaynaklar:
P. F. Ostwald and J. Munoz, Manufacturing Processes and Systems (9th Edition),
John Wiley and Sons Ltd., 1997, New York, ISBN: 0-471-04741-4
E. P. Degarmo, J.T. Black and R. A. Kohser, ‘Materials and Processes in
Manufacturing’, Prentice Hall Int., New Jersey, 2003, ISBN: 0-471-65653-4
MMB 307 Isı Transferi I
Sabit ve zamana bağlı rejimlerde düz levha, silindirik ve küresel cisimlerde bir ve
iki boyutta ısı iletimi. İçinde ısı kaynağı bulunan haller; çok katlı cisimlerde ısı
geçişi. Sayısal yöntemlerin ısı iletimi sorularında kullanılması, kanatçıklar. Isı
24
ışınımı, siyah ve gri yüzeyler arasında ısı ışınımı, şekil faktörleri, ışınım kalkanı, gaz
ışınımı.
Ders Kitabı:
•
“Heat Transfer, A Practical Approach”, Y.A. Çengel, 2nd Edition,
CB/McGraw-Hill, 2002.
•
“Fundamentals of Heat and Mass Transfer”, F.P. Incropera and D.D. DeWitt,
John Wiley, 2002,
•
Introduction to Heat Transfer, F.P. Incropera and D.D. DeWitt, John Wiley,
2002.
MMB 309 Makine Teorisi
Mekanizmalarla ilgili temel kavramlar. Mekanizmaların kinematik çözümü ve
sentezi. Makinalarda statik ve dinamik kuvvet çözümü. Makinaların hareket
denklemleri. Tek serbestlik dereceli sistemlerin sönümsüz, sönümlü ve zorlanmış
titreşimleri. Rezonans. Millerin kritik hızları. Titreşim ölçüm cihazları. Titreşim
yalıtımı. Makinalarda kütle dengelemesi, rotorların dengelenmesi. Makinalarda
düzgün hareket elde edilmesi ve volan seçimi. Yürek mekanizmalarının dinamiği.
Genel Seçmeli Ders I
Öğrenciler ilgili dönemde açılan ve kodu GS ile başlayan genel seçmeli derslerden
birini seçip alması gerekmektedir.
STJ 220 Yaz Stajı I
Öğrencilerin edindikleri kuramsal bilgileri sanayi kuruluşlarındaki uygulamalarla
pekiştirmeleri için bu ders kapsamında en az 20 iş günü staj yapmaları
gerekmektedir. Öğrencilerin bu stajda temel üretim tekniklerini (Döküm, talaşlı
25
imalat, kaynak, ısıl işlem, dövme, tel çekme, ekstrüzyon, haddeleme, toz metalurjisi
v.b.) gözlemlemesi, sınıflandırması ve ayrıntılı bilgi edinmesi beklenmektedir.
Öğrencilerin
Bölüm
Staj
Kılavuzunda
belirtilen
biçime
uygun
olarak
hazırlayacakları Staj Raporunu Staj Komisyonuna sunmaları gerekmektedir.
VI. YARIYIL
MMB 302 Akışkanlar Mekaniği II
İki ve üç boyutlu akımlar, akışkan içinde rahatsızlıkların yayılması “hareketi takiben
türev” kavramı. İki boyutlu viskozitesiz, sürekli durumda akımın incelenmesi. Euler
denklemleri, potansiyel akım, dönüşsüz akım kavramları, karmaşık potansiyel. Bazı
özel akım biçimleri: Düzgün akım, köşe içinde akım, basit girdap, kaynak/kuyu
duble, dairesel silindir etrafında akım. Sürükleme ve taşıma oluşumu. İki boyutlu
viskoz daimi akımın incelenmesi Navier-Stokes denklemleri, girdaplık, kavramı
Coette akımı, Poiseuille akımı. Reynolds sayısının akım üzerindeki etkisi. Kenar
(sınır) tabaka teorisi: Prandtl denklemlerinin çıkarılması, düzlem levha etrafında
sürtünme, ayrılma ve yeniden tutunması.
Ders Kitabı:
•
Fundamentals of Fluid Mechanics, B.R. Munson, D.F. Young and T. H.
Okiishi, 3. Basım, J.Wiley and Sons, NewYork, 1998.
Yardımcı Ders Kitapları:
•
William E.Boyce-Richard C.DiPrima; Elementary Differential Equations and
Boundary Value Problems, John Wiley, New York, 1992 (5 Baskı).
•
Shepley L.Ross, Differential Equations, John Wiley New York, 1984 (3.
Baskı)
•
Introduction to Fluid Mechanics, R.W. Fox, A.T. McDonald, 4th Ed., SI Ed.
Fluid Mechanics, V.L. Streeter, E.B. Wylie, Mc Graw Hill, 1983.
26
MMB 304 Makine Elemanları II
Elastik elemanlar (yaylar). Kavramalar. Yataklar. Rulmanlı yataklar. Yağlama
teorisi ve kaymalı yataklar. Enerji iletim elemanları; sonsuz vidalar, kayış-kasnak
mekanizmaları, dişli çarklar, sürtme çarkları, zincir mekanizmaları. Enerji
sistemlerinden seçilmiş makina elemanları ve çözümleri. Makina tasarımında
bilgisayar kullanımı ve sayısal yöntemler.
Ders Kitabı:
•
Makine Elemanları, Cilt 1, Erdem KOÇ, Nobel yayınları, Adana, 2005
•
Makine Elemanları Çözümlü problemleri, Erdem KOÇ, Nobel yayınları,
Adana, 2006
MMB 306 İmalat Yöntemleri II
Metallerin plastik şekillendirmesi: Hacim deformasyon işlemleri (Dövme,
Ekstrüzyon, Haddeleme, Tel çekme). Sac metal işleme (Kesme, Bükme, Derin
çekme). Talaşlı imalat işlemleri: talaş kaldırma mekanizması, talaşlı şekillendirme
yöntemleri (tornalama, frezeleme, delik açma, vargelleme, planyalama, taşlama ve
diğerleri), kesici takımlar.
Ders kitabı:
Mikell P. Groover, ‘Fundamentals of Modern Manufacturing: Materials, Processes
and Systems’, John Wiley High Education,
3rd Edition, 2006, ISBN-10:
0471744859.
Diğer Kaynaklar:
P. F. Ostwald and J. Munoz, Manufacturing Processes and Systems (9th Edition),
John Wiley and Sons Ltd., 1997, New York, ISBN: 0-471-04741-4
E. P. Degarmo, J.T. Black and R. A. Kohser, ‘Materials and Processes in
Manufacturing’, Prentice Hall Int., New Jersey, 2003, ISBN: 0-471-65653-4
27
MMB 308 Isı Transferi II
Hidrodinamik ve ısıl sınır tabakalar. Doğal ve zorlanmış ısı taşınımı. Boyutsuz
sayılar; Reynolds benzerliği. Boru ve boru demetlerinde akış. Buharlaşma ve
yoğuşma. Isı değiştiricileri; tesirlilik yöntemi. Kütle geçişi ve kanunları. Isı ve kütle
geçişi arasındaki benzerlikler. Taşınım ve yayınım yollarıyla kütle geçişi.
Ders Kitabı:
•
Y.A. Çengel, “Heat Transfer, A Practical Approach”, 2nd Edition,
CB/McGraw-Hill, 2002.
•
F.P. Incropera and D.D. DeWitt, “Fundamentals of Heat and Mass Transfer”,
John Wiley,
MMB 310 Sistem Dinamiği ve Kontrol
Fiziksel sistemlerin modellenmesi ve dinamik denklemlerinin çıkarılması. Transfer
fonksiyonları ve blok diyagramları. Otomatik kontrolün temel kavramları. Kontrol
işlemleri. Zaman cevabı. Kararlılık ve Routh-Hurwitz ölçütü. Köklerin yer eğrileri.
Frekans cevabı yöntemleri ve Bode diyagramları.
Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders II
Öğrenciler bu ders kapsamında ya MMB 318 Bilgisayar Denetimli Takım
Tezgahları ya da MMB 320 Isı Değiştiricileri dersini alması gerekmektedir.
MMB 318 Bilgisayar Denetimli Takım Tezgahları
Sayısal denetimli tezgahlarda koordinat sistemleri, tezgah hareketleri ve hareket
kontrolü, sürücü-kızak sistemleri. Sayısal denetimli tezgahlarda tezgah-bilgisayar
donanım arayüzü. Sayısal denetimde DNC, CNC ve AC teknolojileri. Sayısal
denetimli takım tezgahlarında parça programlama teknikleri: Elle programlama,
bilgisayar yardımıyla programlama, APT, parça programlama uygulamaları.
28
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 320 Isı Değiştiricileri
Isı değiştiricisi çeşitleri ve özellikleri. Isı değiştiricilerinin sınıflandırılması. Isı
değiştiricilerin çözümünde kullanılan yöntemler: Isı değiştiricisi etkinliği-geçiş
birimi sayısı, logaritmik ortalama sıcaklık farkı, sıcaklık etkinliği-soğuk tarafın
akışkan değişkenlerine bağlı geçiş birimi sayısı, sıcaklık farkları oranı-sıcaklık
etkinliği yöntemleri. Isı değiştiricilerinde basınç kaybı ve pompalama gücü. Isı
değiştiricilerinde kirlenme. Kompakt ısı değiştiricileri. Isı değiştiricisi uygulamaları:
Yoğuşturucular, buharlaştırıcılar, ısıtıcılar, ekonomizörler ve soğutma kuleleri. Geri
kazanımlı ısı değiştiricisi tipleri ve hesaplamaları.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
VII. YARIYIL
MMB 401 Makine Mühendisliği Laboratuvarı I
Malzeme, imalat, mekanik, akışkanlar mekaniği, ısı transferi, termodinamik ve
enerji sistemleri ilgili deneylerin gerçekleştirilmesi. Bu konularla ilgili olarak
deneylerin yapılması, deneysel ölçümlerin alınması, deney sonuçlarının analiz
edilmesi, sonuçların yorumlanması ve deney raporlarının hazırlanarak sorumlu
öğretim elemanına sunulması.
Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders III
Öğrenciler bu ders kapsamında ya MMB 471 Isıl Sistem Tasarımı I ya da MMB
473 Mekanik Sistem Tasarımı I dersini alması gerekmektedir.
29
MMB 471 Isıl Sistem Tasarımı I
Isıl sistemlerin matematiksel modellemesi ve analizini yapmak. Isıl sistemlerin
tasarımı için hazırlanan çeşitli yazılım ve yöntemleri öğrenmek. Endüstride sıkça
rastlanan, ısı değiştirici, güç üretim sistemleri ve güneş enerjisi gibi sistemler üzerine
örnek çalışmalar yapmak.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 473 Mekanik Sistem Tasarımı I
Bu dersin amacı, öğrencilerin farklı derslerden almış oldukları bilgilere dayalı
olarak, istenen bir amaca yönelik bir mekanik sistemi tasarlamalarını ve bunu bir
proje olarak sunmalarını sağlamaktır. Mühendislik adaylarına mukavemet, malzeme
veya imalata yönelik olarak tasarım kavramlarının sistematik olarak kazandırılması
amaçlanmaktadır. Mekanik tasarım geliştirme surecinde ortaya çıkan belirsizliklerin
üç boyutlu gerilme analizi, yorulma dayanımına olan etkilerinin temel düzey
yorulma analizi kullanılarak hesaplanması, sünek ve kırılgan malzemeler için statik
tasarım ölçütlerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu konular ile ilgili olarak
öğrencilere yarıyıl boyunca bölüm öğretim üyelerince bir mekanik tasarım projesi
yaptırılır.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
Teknik Seçmeli Ders I
Öğrenciler ilgili dönemde açılan teknik seçmeli derslerden birini seçip alması
gerekmektedir.
Teknik Seçmeli Ders II
Öğrenciler ilgili dönemde açılan teknik seçmeli derslerden birini seçip alması
gerekmektedir.
30
Teknik Seçmeli Ders III
Öğrenciler ilgili dönemde açılan teknik seçmeli derslerden birini seçip alması
gerekmektedir.
Genel Seçmeli Ders II
Öğrenciler ilgili dönemde açılan ve kodu GS ile başlayan genel seçmeli derslerden
birini seçip alması gerekmektedir.
STJ 320 Yaz Stajı II
Öğrencilerin edindikleri kuramsal bilgileri sanayi kuruluşlarındaki uygulamalarla
pekiştirmeleri için bu ders kapsamında en az 20 iş günü staj yapmaları
gerekmektedir. Bu staj Araştırma-Geliştirme ve Yönetim stajı olup, öğrencilerin
Ürün Geliştirme/AR-GE, Kalite Güvence, Tasarım ve Analiz, Enerji maliyet
analizleri, Test ve Doğrulama, Malzeme ve Süreç Geliştirme, Otomasyon, Üretim
Planlama, Bakım Onarım konularında staj yapmaları beklenmektedir. Öğrencilerin
Bölüm Staj Kılavuzunda belirtilen biçime uygun olarak hazırlayacakları Staj
Raporunu Staj Komisyonuna sunmaları gerekmektedir.
VIII. YARIYIL
MMB 402 Makine Mühendisliği Laboratuvarı II
Malzeme, imalat, mekanik, akışkanlar mekaniği, ısı transferi, termodinamik ve
enerji sistemleri ilgili deneylerin gerçekleştirilmesi. Bu konularla ilgili olarak
deneylerin yapılması, deneysel ölçümlerin alınması, deney sonuçlarının analiz
edilmesi, sonuçların yorumlanması ve deney raporlarının hazırlanarak sorumlu
öğretim elemanına sunulması.
31
MMB 499 Mezuniyet Tezi
Öğrencilerin Makine Mühendisliği öğrenimleri boyunca edindikleri bilgi ve
becerileri kullanarak, danışmanlarının gözetiminde Makine Mühendisliğini
ilgilendiren bir konuda kuramsal ve/veya deneysel çalışma gerçekleştirmesi ve bu
kapsamda elde edilen sonuçların irdelenerek ayrıntılı bir rapor olarak sunması.
Kısıtlı Teknik Seçmeli Ders IV
Öğrenciler bu ders kapsamında ya MMB 472 Isıl Sistem Tasarımı II ya da MMB
474 Mekanik Sistem Tasarımı II dersini alması gerekmektedir.
MMB 472 Isıl Sistem Tasarımı II
Isıl sistemlerin matematiksel modeline göre tasarımını yapmak. Isıl sistemlerin
tasarımı için hazırlanan çeşitli yazılım ve yöntemleri tasarımlara uygulayabilmek.
Isıtma, soğutma, iklimlendirme ve ısı geri kazanım sistemleri gibi sistemler üzerine
örnek çalışmalar yapmak.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 474 Mekanik Sistem Tasarımı II
Bu dersin amacı, öğrencilerin farklı derslerden almış oldukları bilgilere dayalı
olarak, istenen bir amaca yönelik bir mekanik sistemi tasarlamalarını ve bunu bir
proje olarak sunmalarını sağlamaktır. Mühendislik adaylarına mukavemet, malzeme
veya imalata yönelik tasarım kavramlarının yanı sıra fonksiyonel tasarım
kavramlarının sistematik olarak kazandırılması amaçlanmaktadır. Tasarımda
dinamik etkiler; dinamik kuvvet analizi, doğal frekans kontrolü, ani darbe etkisi,
eniyileme yöntemleri. Bu konular ile ilgili olarak öğrencilere yarıyıl boyunca bölüm
öğretim üyelerince bir mekanik tasarım projesi yaptırılır.
32
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
Teknik Seçmeli Ders IV
Öğrenciler ilgili dönemde açılan teknik seçmeli derslerden birini seçip alması
gerekmektedir.
Teknik Seçmeli Ders V
Öğrenciler ilgili dönemde açılan teknik seçmeli derslerden birini seçip alması
gerekmektedir.
Teknik Seçmeli Ders VI
Öğrenciler ilgili dönemde açılan teknik seçmeli derslerden birini seçip alması
gerekmektedir.
Genel Seçmeli Ders III
Öğrenciler ilgili dönemde açılan ve kodu GS ile başlayan genel seçmeli derslerden
birini seçip alması gerekmektedir.
TEKNİK SEÇMELİ DERSLER – MEKANİK GRUBU
MMB 432 Isıl İşlem
Temel bilgiler: Fe-C faz diyagramı; zaman-sıcaklık-dönüşüm (TTT) diyagramı;
perlit, beynit ve martenzit oluşumu; yayınım. Çelikteki alaşım elementleri: Östenit,
ferrit, karbür, nitrür oluşturucular; ötektoid noktasına etki, TTT diyagramına etki.
Sertleşebilirlik: Grossmann ve Jominy deneyleri, pratik uygulamalar. Genel ısıl
işlemler: Tavlama, normalizasyon, sertleştirme, menevişleme, kalıcı östenitin
dönüşümü. Özel ısıl işlemler: Takım çelikleri, yüzey sertleştirme; ısıl işlem sırasında
boyut değişmesi. Demir-dışı metallerin ısıl işlemi.
33
Ders Kitabı: George Krauss, Steels: Processing, Structure, And Performance, ASM
International, 2005.
MMB 433 Malzemelerin Mekanik Davranışı
Elastik gerilme-gerinim ilişkileri. Akma kriteleri. Kristal yapı kusurları.
Dislokasyonlar. Plastik şekil değiştirme mekanizmaları. Malzemelerde dayanım
artırıcı mekanizmalar. Sünek ve gevrek kırılma. Kırılma mekaniğinin esasları:
gerilme şiddet faktörü ve kırılma tokluğu. Mühendislik malzemelerinde yorulma.
Yüksek sıcaklıklarda malzeme davranışı: sürünme mekanizmaları.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 434 Talaşlı İmalat
Talaşlı imalat teorisi: Temel talaş kaldırma mekaniği, takım kuvvetlerinin ölçülmesi,
sabanlama kuvveti, Ernst ve Merchant teorisi, sürtünme, takım ömrü ve takım
aşınması, talaş kaldırma ekonomisi, kesme sıvıları ve işlemeye etkileri, takım
sıcaklığı kuramı ve hesaplamalar. Tornalama, delme, delik işleme, vargelleme,
planyalama, frezeleme operasyonlarında kesme kuvveti, kesme gücü, işleme süresi
ve işleme parametreleri (kesme hızı, paso derinliği) hesaplaması.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 435 Malzeme Seçimi
Parça tasarımı için gerekli malzeme özellikleri. Katılarda yayınım, ergitme ve
katılaşma. Demir esaslı ve demir dışı malzemelerin ısıl işlemi. Korozyon ve
korozyonun önlenmesi. Malzemelerin seçimi için gerekli unsurlar. Demir ve demir
dışı malzemelerin seçimi. Malzeme seçiminde örnek durumlar.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
34
MMB 436 Seramik Malzemeler
Seramik malzemelerin tanımı ve uygulamaları. İyonik ve kovalent bağ oluşumu.
Seramik malzemelerin yapıları ve fiziksel özellikleri. Seramik malzemelerde kusur
türleri. Faz dengesi ve diyagramları. Sinterleme ve tane büyümesi. Seramik
malzemelerin mekanik özellikleri ve ısıl özellikleri. Yayınım ve elektriksel
iletkenlik.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 437 Metallerin Plastik Şekillendirmesi
Elastisite ve plastisitenin temelleri. Malzemelerin akma eğrileri ve plastisiteyle ilgili
mekanik özellikleri, kütlesel şekillendirilebilirlik. Plastik şekillendirme işlemlerinin
çözümü: Kütlesel şekillendirme yöntemleri, haddeleme, çubuk ve tel çekme,
ekstrüzyon, açık kalıpta ve kapalı kalıpta dövme işlemleri. Sac şekillendirme
yöntemleri: Kesme, bükme ve germe işlemleri.
Ders Kitabı: Mikell P. Groover, ‘Fundamentals of Modern Manufacturing:
Materials, Processes and Systems’, John Wiley High Education, 3rd Edition, 2006,
ISBN-10: 0471744859.
MMB 438 Kaynak Teknolojisi
Metaller ve üretim yöntemleri. Kaynak yöntemleri ve donanımları. Metallerin yapısı
ve özellikleri. Kaynakta sıcaklık değişimleri. Kaynaklı yapılarda büzülme ve
çarpılma. Ön ve son tavlama. Kaynak hataları ve metalurjik nedenleri. Karbonlu
çeliklerin kaynağı. Alaşımlı çeliklerin kaynağı. Farklı metallerin kaynağı.
Alüminyum ve alaşımlarının kaynağı. Bakır, nikel ve titanyum kaynağı. Tamirbakım kaynağı ve su altında kaynak. Kaynak kabiliyeti testleri.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
35
MMB 440 Bilgisayar Destekli Üretim
Sayısal kontrol sistemleri. Elle ve bilgisayarlı programlama. CAD/CAM ve CNC
sistemlerinin bütünleştirilmesi. 3 Boyutlu tarama sistemleri. Tersine mühendislik ve
hızlı öntipleme. Silikon kalıplama. Az adetli parça üretimleri. Sayısal kontrollü
tezgahlarda karmaşık geometrilerin işlenmesinde özel yöntemler.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 441 Kalıp Tasarımı
Pres kalıp ve işe ilişkin temel kavramlar. Kesme, delme, bükme ve çekme kalıpları.
Kalıp parçaları ve malzemeleri. Kalıplarda dayama, itme ve ilerletme elemanları.
Şerit ve kalıp tasarımı, yapımı ve kullanımı.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 442 Bilgisayar Destekli Mühendislik Mekaniği
ANSYS paket programının tanıtımı. Doğrudan ve katı modelleme. Makine
mühendisliğinde çeşitli problemlerin bu program yardımı ile çözümü (Kiriş ve
plakların statik ve burkulma çözümü, düzlem ve uzay kafes sistem statik çözümü,
çerçeve ve ızgara statik çözümü, kirişlerin serbest ve zorlanmış titreşimi). Sıcaklık
gerilmeleri ve doğrusal olmayan örnekler.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 453 Mekanik Titreşimler
Temel kavramlar. Bir serbestlik dereceli sistemler: Hareket denklemleri, sönümlü ve
sönümsüz titreşimler, serbest ve zorlamalı titreşimler, zorlamalara sistem cevabı.
Titreşim yalıtımı. İki serbestlik dereceli sistemler: Hareket denklemleri, koordinat
36
dönüşümü, doğal koordinatlar, titreşim modları. Burulma titreşimleri. Çok serbestlik
dereceli sistemlere giriş.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 454 Ses ve Gürültü Kontrolü
Ses seviyeleri. Gürültünün psikolojik etkileri ve işitme. Gürültü kontrol ölçütleri.
Gürültü kaynakları. Oda akustik malzemeleri ve yapılar. Endüstriyel uygulamalar
için gürültü kontrol sistemleri.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 455 Otomatik Kontrol Sistemleri
Otomatik kontrolün temelleri. Kontrol sistemleri terminolojisi. Temel otomatik
kontrol elemanları. HVAC/R uygulamaları. Sayısal kontrol sistemi uygulamaları.
Otomatik kontrol sistem tasarımı. Kontrol devre diyagramları ve uygulama
örnekleri.
Ders Kitabı: Otomatik Kontrol Sistemleri Benjamin C. Kuo; Literatür Yayıncılık
1999
MMB 456 Sonlu Elemanlar Yöntemi ve Uygulamaları
Maddesel ve uzaysal çözüm ortamının sonlu elemanlara ayrılması. Simpleks,
kompleks ve multipleks elemanların tanımı. Enterpolasyon polinomları ve
derecelerinin seçimi. Enterpolasyon polinomlarının küresel ve yerel koordinatlar
cinsinden ifadesi. Element karakteristik matris ve vektörlerinin gösterimi. Doğrudan
yaklaşım, varyasyon yaklaşımı, ağırlıklı kalıntı yaklaşımı. Koordinat dönüşümleri.
Eleman matris ve vektörlerinin bütünleşmesi ile sistem denklemlerinin çıkarılması.
Sonlu eleman sistem denklemlerinin çözümü.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
37
MMB 458 Transport Tekniği
Kaldırma ve taşıma makinelerinin elemanları: Yük ile ilgili elemanlar, tahrik
elemanları, motorlar ile yük arasındaki redüktörler. Makaralar ve makara sistemleri,
tanburlar. Durdurma ve yük tutma frenleri, kilit dişliler. Krenler, tekerlekler ve
raylar. Besleyiciler ve bantlı, zincirli, vibrasyonlu, sonsuz vidalı konveyörler.
Pnömatik taşıma sistemleri. Tasarım projeleri.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 459 Taşıtlarda Aktarma Organları
Bu dersin amacı taşıtlarda aktarma organlarının neler olduğunun anlatılması,
aktarma organlarının görevleri, birbiri ile bağlantıları, çalışma şekilleri, aktarma
organları seçim ölçütleri gibi konularda bilgilendirme ve kuramsal hesaplamaların
öğretilmesidir.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 461 Dinamik Sistem Tasarımı ve Analizi
Dinamik sistem tasarımı ve çözümü, sistemlerin elektrik ve elektromekanik
kontrollerinin nasıl yapıldığı konularında bilgilendirme. Mekanik, hidrolik ve
pnömatik sistemler, bunların birbiri ile ilişkilendirilmesi.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 462 Taşıtlarda Titreşim ve Gürültü Kontrolü
Bu ders, genel titreşim ve gürültü derslerinden farklı olarak, otomotiv kolunda
çalışacaklara, taşıtların titreşim ve gürültü sorunlarına nasıl yaklaşılması gerektiğini
öğretmeyi amaçlamaktadır. Taşıt titreşimlerinin ve akustiğinin incelenmesi. Ses
38
fiziği, ses yayılımı ve gürültü kontrol yöntemleri. Taşıtların titreşim ve gürültü
açısından tasarlanmaları.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 463 Makine Dinamiği
Kuvvet çözümü. Makinenin kuvvet alanı, makinelerde statik kuvvet çözümü,
dişlilerde kuvvet çözümü ve dinamik kuvvet çözümü. Makinelerde dengeleme;
statik ve dinamik dengesizlik; statik dengeleme dönen millerin dengelenmesi. Statik
ve dinamik eşdeğer kütleler. Motorlarda dengeleme; krank-biyel mekanizmalarında
atalet kuvvetleri ve karşı ağırlıkla dengeleme, çok silindirli sıra tip motorlarda
dengeleme, sıra, V tipi ve diğer çok silindirli motorlarda dönen vektörlerle
dengeleme çözümü. Makinelerde dönme düzgünsüzlüğü ve volan; volanın
boyutlandırılması, indirgenmiş kütle, atalet momenti, hareket denklemi. Mekanik
titreşimler; yalıtım ilkeleri.
Ders Kitabı:
•
Makine Dinamiği, İbrahim Deniz Akçalı, Kare Yayınları, 2004.
•
Makina Teorisi -1 Makine Dinamiği, Eres Söylemez, Birsen Yayınevi
•
Mechanisms and Dynamics of Machinery 4E, Hamilton H. Mabie Charles F.
Reinholtz, John Wiley High Education, 1987.
MMB 464 Taşıtlarda Şasi ve Gövde Tasarımı
Taşıt gövdesine etki eden kuvvetler ve sınıflandırılması, şasi ve karoserinin yapısı,
profilleri ve bağlantıları. Gövde zorlanma tipleri, hesap yöntemleri ve uygulaması.
Kendi kendini taşıyan gövdeler, otomobil ve otobüs gövdeleri, hesapla ilgili teori ve
uygulama. Gövde tasarımında pasif emniyetle ilgili olarak alınacak önlemler, pasif
emniyete yönelik karoseri mukavemet deneyleri.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
39
MMB 466 Otomotiv Tasarımı
Bu dersin amacı, otomotiv mühendisliğinde temel kavramlar, tasarım ölçütleri, yasal
zorunluluklar gibi kavramları tanıtmak, çeşitli uygulama alanlarından örnekler ile
dersin öğrenilmesini sağlamaktır. Temel bileşenler, başarım diyagramı, jant ve
lastikler, fren sistemleri, süspansiyon sistemi, direksiyon sistemi gibi kavramların
tanıtılması.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 467 Ölçme Tekniği
Mühendislikte ölçme ve temel kavramlar. Temel analog ve dijital elektronik. Fourier
teknikleri. Boyut, basınç, akış, sıcaklık, ısı, kuvvet, şekil değiştirme, titreşim ve ses
ölçümleri için yöntemler ve algılayıcılar ilgili temel kavramlar. Ölçmede ve ölçüm
aletlerinde hatalar. Deney verilerinin, belirsizlik ve istatistiksel çözümü. Grafiksel
ve matematiksel veri çözümü.
MMB 468 Mühendislik Ekonomisi
Mühendislik ekonomisine giriş ve temel kavramlar. Pazar koşulları ve talep
tahminleri. Maliyet kavramları. Faiz olgusu ve nakit akış dizileri. Bilanço analizi.
Amortisman ve amortisman yöntemleri. Mühendislikte ekonomik modeller. Yatırım
kararları ve yatırım seçeneklerinin değerlendirilmesi. Yapılabilirlik testi. GZFT
analizi.
Belirsizlik
durumunda
yatırım
kararları.
Fayda-Maliyet
Analizi.
Mühendislik ekonomisi uygulamaları.
40
TEKNİK SEÇMELİ DERSLER – ISI GRUBU
MMB 411 Atık Isı Sistemleri
Bu dersin amacı, atık ısı ile çalışan sistemlerin tanıtımı, atık ısının geri kazanımının
öneminin vurgulanması, atık ısı kaynaklarının neler olduğu ve bunların hangi alan
ve yöntemlerle değerlendirilebileceğinin öğretilmesidir.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 412 Gaz Türbinleri
Gaz türbinlerinin kullanıldığı yerler, üstünlükleri, gaz türbini çeşitleri, gaz türbini
elemanları, gaz türbinlerini termodinamiği, gaz türbini kuramsal çevrimleri, gaz
türbini gerçek çevrimleri, geri kazanımlı gaz türbinleri, geri kazanımlı gaz türbini
çevrimleri, ara soğutmalı gaz türbin tesisleri, ara ısıtmalı gaz türbin tesisleri, ara
ısıtmalı ve ara soğutmalı gaz türbini tesisleri, kompresör ve türbin başarım
karakteristikleri, uçak türbinlerinin motor çeşitleri, uçak türbinlerinin termodinamiği
Ders Kitabı:
•
Arthur, L., Gas Turbine Combustion, New Hemisphere Pub., New York, 1983
•
Cohen, H., Rogers, G. F. C and Saravanamuttoo, H. I. H., Gas Turbine
Theory, Longman Sci.&Tech., Jhon Wiley&Sons, New York, 1991.
•
Dusinberre, G. M., Gas Turbine Power, International Textbook Co.
Pennsylvania,1958.
•
Eyice, S., Gaz Türbinleri, Cilt 1, II. DMMA Yayınları, No 1.Ankara 1977.
•
Judge, A. W., Small Gas Turbines, Chapman and Hall Ltd. London,1960.
41
MMB 413 Buhar Türbinleri
Buhar kazanı ve su buharına ait ön bilgi. Buhar kazanlarının sınıflandırılması. Su
buharı çevrimleri. Yakıtlar ve yanma; yanmanın kontrolü. Isı geçişi. Buhar
kazanlarının ısıl hesap yöntemi. Isıl verimin tayini; ocak boyutlandırılması, ocak
sıcaklığının tayini. Taşınım yüzeylerinin boyutlandırılması. Yük kayıpları. Baca
hesabı.
Ders Kitabı:
•
Buhar Kazanları, Fahrettin KÜÇÜKŞAHİN, Birsen yayınevi,2008
•
Buhar Kazanları Termodinamik ve Mukavemet Hesapları, Kurt ILLIES, Ateş
ÖZGE, Çağlayan Kitabevi,1987.
MMB 414 Termik Turbo Makinalar
Sıkıştırılabilir akışkanın bir boyutlu akışı. Ses üstü, ses altı, sonik akış. Lüleler,
lülelerdeki akış ve boyutlandırma. Yayıcılar. Türbo makinaların genel denklemi, hız
üçgenleri, basınç ve hız diyagramları, güç. Buhar türbinleri: Verim ve kayıplar,
yoğuşmanın etkisi, sınıflandırma, türbin seçimi. Merkezkaç ve eksenel vantilatörler:
Verim, karakteristik eğriler, vantilatör kanunları. Eksenel ve merkezkaç
kompresörler: hız üçgenleri, boyutlandırma, kanat tasarımı, karakteristik eğri, verim.
Ders Kitabı:
•
Türbomakinelerde akış, Doç. Dr. Eyüp ÖZTÜRK, Birsen Yayınevi, 1997.
•
Turbines, Compressors and Fans, S.M.YAHYA, Teta McGrawHill
Publishing Co., 1989
MMB 415 Hidrolik Sistemler
Hidroliğin Temel İlkeleri ve Akışkanlar: Hidrolik akışkan gücü, kuvvet, basınç, iş,
güç ve enerji kavramları, Hidrolik akışkan çeşitleri; Hidrolik Sistemler: Hidrolik
devre elemanları, hidrolik devrelerin çalışma ilkeleri.
42
Ders Kitabı:
•
M.S.Pinches, J.G.Ashby, Güç Hidroliği, MEB Yayını, 1994.
Yardımcı Ders Kitapları :
•
J.A. Sullivan, Fluid Power: Theory and Application, 4th Edition, Prentice
Hall, 1998,
•
F.Yeaple Fluid Power Design Handbook, 3rd Edition, Marcel Dekker, 1995.
•
Y. Ercan, Akışkan Gücü Kontrolu, Gazi Üniversitesi Yayını No. 206, 1995.
•
F. Özcan, Hidrolik Akışkan Gücü, Mert AŞ Yayını.
•
F.Özcan, Pnömatik Akışkan Gücü, Mert AŞ Yayını.
MMB 416 Pnömatik Sistemler
Pnömatik devre elemanları, pnömatik devrelerin çalışma ilkeleri: Pnömatik
devrelerin tasarımı, pnömatik devrelerin tasarım özellikleri: Pnömatik sistemlerin
bakımı, pnömatik sistemlerin periyodik bakımları. Pnömatik ilkeleri, Pascal yasası,
sıkıştırma ve hava genişletilmesi, sıkıştırma, çok kademeli sıkıştırma boyunca
yapılan iş. Üretim ve basınçlı hava, boru ve bağlantı türleri ve kompresör kontrolü
basınç düşüşü, filtreleme, kurutma, vana türleri ve özellikleri. Çalıştırıcılar,
motorlar, bunların boyutlandırması ve montajı.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 417 Enerji Yönetimi
Enerjinin ekonomik, teknolojik, politik ve çevresel boyutlarının incelenmesi, enerji
sistemleri, enerji ve ekonomik büyüme, enerji talebi ve enerjinin korunması,
uluslararası enerji pazarları, ulusal bir enerji politikasının belirlenmesi, enerji
tasarrufu araştırma ve inceleme yöntemleri, atık ısı geri kazanımı, ekonomik çözüm
yöntemleri, ısı yalıtımı, enerji ve kütle denklikleri, yakma yöntemleri gibi konularda
yeterlilik sağlanması amaçlanmıştır. Türkiye’nin genel enerji durumu, enerji
43
ihtiyacı, Türk sanayisinin yapısı, enerji tüketimi ve enerji tasarrufunun önemi,
tüketim-maliyet ilişkisi, enerji yönetim programı. Isı ekonomisine giriş. Termik
tesislerde maliyet. Enerji maliyeti. Yalıtım, yalıtım teknikleri. Yakıtlar, yakıt ısı
değerleri, yanma. Ara kızdırma, ısı transferi, ısı değiştirgeçleri. Çevrim verimleri.
Isı bilançosu.
Ders Kitabı:
•
Sanayide Enerji Yönetimi Esasları (Cilt I, II, III, IV). Elektrik İşleri Etüt
İdaresi Genel Müdürlüğü, Ulusal Enerji Tasarrufu Merkezi. Ankara
•
Isı ekonomisi, Suavi EYİCE, Cilt 1. Çağlayan Kitabevi. Sanayide enerji
tasarrufu, Alpin K. Dağsöz, 1991
MMB 418 Rüzgar Enerjisi Sistemleri
Rüzgar enerjisi tanımı, rüzgar enerjisinden yararlanma şekilleri, rüzgar enerjisi
santralleri, yasal düzenlemeler, kuramsal kavramlar, örnek hesaplamalar.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 419 Güneş Enerjisi Sistemleri
Güneş enerjisinden yararlanma şekilleri. Yatay ve eğik düzlemlere gelen anlık ve
günlük ışınım. Güneş ışımasının cam ve plastikten geçişi. Güneş ışınımının
toplanması. Düz güneş toplayıcıların esasları, ısıl analizi ve tasarımı. Yoğunlaştıran
güneş toplayıcıları. Güneş enerjisinin depolanması. Güneş enerjisi uygulamaları.
Güneş enerjisini elektrik gücü üretiminde kullanılması: Güneş enerjisinin doğrudan
elektrik enerjisine dönüştürülmesi, güneş pilleri. Güneş enerjisi sistemlerinin
tasarımı.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
44
MMB 420 Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiği
Kısmi diferansiyel denklemlerin sınıflandırılması. Sonlu-farklar bağıntıları.
Parabolik kısmi diferansiyel denklemler. Kararlılık çözümü. Eliptik kısmi
diferansiyel denklemler. Hiperbolik kısmi diferansiyel denklemler. Navier-Stokes
denklemleri: Navier-stokes denklemlerinin skaler temsili, sıkıştırılamaz NavierStokes denklemleri. Ağ üretimi: yapısal ve yapısal olmayan ağlar. Koordinat
dönüşümü, Jakobien ve metrikler. Sınır şartları. Euler denklemleri. Türbülanslı
akımlar ve türbülans modelleri.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 423 Isı Pompaları
Bu dersin amacı ısı pompalarının temel prensiplerini, çalışma şekillerini, kullanılan
ana elemanları tanıtmaktır. Soğutma çevrimleri, soğutucu akışkanlar, ısı pompası
uygulamaları ve enerji tasarrufu gibi kavramların öğretilmesi.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 424 Isıtma ve İklimlendirme
Giriş, ısıtmanın tarihçesi, çeşitli ısıtma sistemlerinin tanıtımı. Isıtma sistemlerinde
kullanılan kazanlar, emniyet sistemleri, kazan dairelerinin yerleşimi, bacalar.
Brülörler ve hesapları. Isıtıcılar ve ısıtıcı seçimi. Sıcak sulu ısıtma sistemleri. Isı
hesaplamaları örnek çözümler. Boru hesapları. Havalandırma sistemleri. Isıtma
tesisatlarının projelendirme esasları. Psikrometrik diyagramlar. Kış ve yaz
iklimlendirmesi.
Ders Kitabı:
•
Heating, Ventilating and Air Conditioning : Analy. and des., Faye C
McQuiston, Jeffrey D Spitler, Jerald D Parker, John Wiley & Sons; USA, 2000
45
Yardımcı Ders Kitapları :
•
Binaların ısı yalıtım kuralları standardı, yayın No:825, Türk Standartları Enst.,
Ankara, 1998.
•
Binalarda ısı yalıtım proje hazırlama esasları Yayın No: 247, MMO,2000.
•
Kalorifer tesisatı proje hazırlama esasları Yayın No: 259, MMO, 2001.
MMB 425 İçten Yanmalı Motorlar
İçten yanmalı motorlara giriş. Başarım, hacimsel, ısıl ve mekanik verimler, ortalama
etkin basınçlar, özgül yakıt tüketimi gibi temel tanımlamalar. Benzinli motorlarda
yanma, çevrimsel farklılıklar, vuruntu ve Oktan sayısı. Benzinli motorlarda
yanmanın hesaplanması için temel bilgisayar modeli. Dizel motorlar, Setan sayısı ve
dizel yanma odası tipleri. İdeal motor çevrimleri ve verimleri. Stokiyometri, ayrışma
ve yanmış ürünlerden silindir duvarına olan ısı transferinin hesaplanması. Salımlar
ve salım denetim yöntemleri.
Ders Kitabı:
•
İçten Yanmalı Motorlar, Borat, Oğuz, Sürmen. Birsen Yay. Ankara 1998
MMB 426 Soğutma Teknolojisi
Soğutma çevrimlerinin tanımlanması, ters Carnot çevrimi, buhar sıkıştırmalı
soğutma, Joule-Thompson etkisi, soğurmalı soğutma, faz dengeleri, termoelektrik
soğutma, kademeli soğutma, gerçek soğutma çevrimleri, soğutucu akışkanlar,
soğutma cihaz ve teçhizatları, örnekler ve uygulamalar. Adsorpsiyonlu ve
adsorpsiyonlu-ejektörlü soğutma makineleri.
Ders Kitabı:
•
Principles Of Refrigeration, Roy J. DOSSAT, JOHN WILLEY
SONS,INC,1983.
46
•
Refrigeration andA ir Conditioning, W.F.STOECKER and J.W.JONES,
McGraw-Hill Publishing Company,1982.
•
Soğutma
Tekniği,
Prof.
Dr.
Alpin
Kemal
DAĞSÖZ,
Kipaş
Dağıtımcılık,İstanbul,1981.
•
Mühendislik Yaklaşımı ile Termodinamik , Yunus ÇENGEL
MMB 427 Nükleer Enerji
Atomik yapı. Bağ enerjisi. Radyoaktif bozunum. Nükleer reaksiyonlar. Fisyon.
Füzyon. Nötron etkileşimleri. Tesir kesitleri. Sürekli rejimde termal reaktör çözümü.
Yayınım denklemi ve çözümleri. Dört-faktör denklemi. Kritiklik hesapları. Geçici
rejimde termal reaktör çözümü. Nükleer reaktörler ve bileşenleri. Fisyon reaktörleri
(Basınçlı su reaktörleri, Kaynar su reaktörleri, Ağır su reaktörleri, Gaz soğutmalı
reaktörler, Hızlı üretken reaktörler, İleri fisyon reaktörleri). Füzyon reaktörleri.
Hibrid reaktörler.
Ders kitabı:
A.R. Foster, R.L. Wright., Basic Nuclear Engineering, Fourth Edition, Allyn and
Bacon Inc., 1983, ISBN: 0-205-07886-9.
Diğer Kaynaklar:
J. R. Lamarsh and A.J. Barata, Introduction to Nuclear Engineering, Third Edition,
Prentice Hall, New Jersey, 2001, ISBN: 0201824981.
MMB 428 Yenilenebilir Enerji Sistemleri
Rüzgar enerjisi, rüzgar enerji potansiyeli, Türkiye’de rüzgar enerji haritası, güneş
enerjisi, güneş enerji potansiyeli, pasif güneş enerjisi, aktif güneş enerjisi, jeotermal
enerji, jeotermal enerjinin Türkiye’deki potansiyeli, biyoenerji, biyokütle
potansiyeli, mini hidroenerji ve potansiyeli, atıklardan enerji üretimi: katı
47
yakıtlardan enerji üretimi, enerji tasarrufu ve imkanları, biyodizel potansiyeli ve
üretimi.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 429 Tesisat Mühendisliği Uygulamaları
Mekanik tesisat mühendisliği hizmet alanları ve kapsadığı genel ve özel (ihtisas)
dalları. Isıtıcı ve soğutucu cihazlar. Boru cinsleri. Bağlantı elemanları. Contalar.
Boru tesisat testleri. Boru montaj teknikleri. Boru ısı yalıtımı. Korozyon. Vanalar.
Tesisat projeleri. P&I diyagramları. Buhar tesisatları. Buhar kazanı donanımları.
Sıcak su kazanı donanımları. Merkezi klima sistemi tesisatları. Soğutma kuleleri.
Basınçlı hava tesisatları. Yangın söndürme tesisatları. Yüzme havuzu tesisatları.
Ders Kitabı: Öğretim elemanı ders notları
MMB 430 Doğal Gaz Sistemleri
Doğal gaz özellikleri, üretimi ve taşınması. Kullanma yöntemleri. Doğal gaz
yakma sistemleri. Sanayide ve konutlarda doğal gaz kullanımı. Doğal gaz santralleri.
Tesisatla ilgili cihazlar ve tanımları. Simgeler. Boru tesisatı. Tesisatın döşenmesi ve
korunması. Diferansiyel yöntemle boru çapı hesabı. Yanmış gazların dışarı atılması
için baca seçimi ve hesabı. İşletmeye alma.
Ders Kitabı: Öğretim Elemanı Ders Notları
MMB 476 Termoakışkan Sistemleri
Termoakışkan sistemlerine giriş ve temel kavramlar. Termodinamik, akışkanlar
mekaniği ve ısı transferi problemleri çözüm yöntemlerinin termoakışkan
sistemlerine uygulanması. Termoakışkan sistemlerinin
fiziksel ve matematiksel
modelinin oluşturulması. Sınır şartlarının belirlenmesi ve termoakışkan sistemlerin
48
çeşitli sınır şartları altında paket programlar yardımı ile çözümü. Sonuçların rapor
halinde sunulması.
6. LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM FORMLARI
49
6. LİSANS DERSLERİ TANITIM FORMLARI
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB101
Matematik I
Yarıyıl
Kodu
Adı
1
MMB101
Matematik I
T+U
Kredi
AKTS
3
3
4
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Limit, süreklilik ve türevin temel özelliklerini kavratmak, bu konular yardımıyla problem çözme yeteneğini geliştirmek, akıl yürütme becerisine destek olmak, mühendislik bölümü
meslek dersleri için matematiksel alt yapı oluşturmak.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Küme kavramı ve gerçel sayı kümeleri. Eşitsizlik ve mutlak değer. Fonsiyon kavramı ve fonksiyon çeşitleri. Trigonometrik fonksiyonlar. Limit ve süreklilik. Türev kavramı. Türev alma
kuralları.Artmalar ve diferansiyeller. Maksimum, minimum kavramları. Rolle ve ortalama değer teoremleri. Bükeylik ve ikinci türev testi. Asimptotlar ve fonksiyonların grafiklerinin
çizilmesi.Üstel ve logaritmik fonksiyonlar ve türevleri.Ters trigonometrik, hiperbolik ve ters hiperbolik fonksiyonlar ve türevler. L’Hopital kuralı ve Taylor Formülü ve uygulamaları.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Cennet ESKAL
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
K. Stein, A. Barsellas (çevirenler Beno Kuryel, Firuz Balkan), Calculus ve Analitik Geometri 1-2, Literatür Yayıncılık, İstanbul,
1997.,Thomas/Finney (çeviran Recep Korkmaz), Calculus 1-2, Beta yayınları, İstanbul,2000.,J. Stewart, Kalkülüs:Diferansiyel ve İntegral
Hesap, Tüba Yayınları, Ankara, 2007.
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
100
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Kümeler, Sayı Kümeleri (Doğal, Tam, Rasyonel, Reel Sayılar),
Karmaşık Sayılar
Fonksiyonlar (Bağıntı ve fonksiyon kavramları, fonksiyonlarla
işlemler, fonksiyon çeşitleri)
Tek-çift fonksiyonlar, artan-azalan fonksiyonlar, bazı özel
fonksiyonlar (trigonometrik, üstel, logaritmik, hiperbolik
fonksiyonlar).
Limit kavramı, tek yanlı limitler, sonsuz limitler , sonsuzda
limitler, belirsizlikler.
Süreklilik kavramı, süreklilik tanımı, sürekli fonksiyonların
özellikleri, süreksizlik tanımı ve süreksizlik türleri.
Türevin geometrik anlamı, türev alma kuralları, zincir
kuralı.Uygulama.
Kapalı fonksiyonların türevi,Yüksek mertemeden türevler,
artmalar ve diferansiyeller. Uygulama.
Ara sınav
Türevin uygulamaları. Rolle teorem,ortalama değer
teoremi,asimptotlar. Uygulama.
Bir fonksiyonun grafiğinin çizilmesi, Maksimum minimum
uygulamaları,ters fonksiyonun türevi ve grafiği.Uygulama
Üstel ve logaritma fonksiyonları.temel özellikleri, türevleri ve
grafikleri. Uygulama.
Trigonometrik ve ters trigonometrik fonksiyonlar. Türevleri ve
grafikleri .uygulama.
Hiperbolik ve ters hiperbolik fonksiyonlar . türevleri ve
grafikleri. Uygulama
L’Hospital kuralı ve Taylor formülü. Uygulama.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
Ö07
Ö08
Ö09
Ö10
Küme ve sayı kümeleri kavramlarını tanımlar.
Denklem ve eşitsizlikleri çözer.
Fonksiyon kavramını tanımlar ve bazı özel fonksiyonları tanır.
Fonksiyonun bir noktadaki limitini ve sürekliliğini açıklar.
Türev kavramını açıklar.
Türev uygulamalarını kavrar.
Bir fonksiyonunu grafiğini çizer.
Diferansiyel yardımıyla yaklaşık hesap yapar.
L’Hospital kuralını uygular.
Taylor formülünü ve uygulamalarını kavrar.
Dökümanlar
[2] Sayfa 1-19, [1] 697-706
[1] Sayfa 12-20
[1] Sayfa 20-26
[1] Sayfa 27-50
[1] Sayfa 50-83
[1] Sayfa 113-121, 132-140, 149-154
[1] Sayfa 199-210, 224-243
[1] Sayfa 163-192, 47-53
[1] Sayfa 199-206, 212-224
[1] Sayfa 327-365
[1] Sayfa 325-351
[1] Sayfa 397-402
[1] Sayfa 388-397, 659-697
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ara Sınav
1
%70
Ders Süresi
14
3
42
Kısa Sınav
2
%30
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
2
28
Ödev
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
3
12
36
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%50
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
15
15
Toplam
%150
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
Ö01
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
Ö02
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
Ö03
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
Ö04
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
Ö05
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
Ö06
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
Ö07
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
Ö08
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
Ö09
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
Ö10
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
121
4
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB103
Fizik I
Yarıyıl
Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
1
MMB103
Fizik I
3
3
4
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Öğrencilere mühendislik eğitiminde gerekli olan temel mekanik, statik ve dinamik alt yapısının kazandırılması
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Ölçme ve birim sistemleri, statik, kinematik, dinamik.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Prof.Dr. Eyyup TEL
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU
[2] Temel Fizik :(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN [3] Fen ve Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI);
Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT[4] Universite Fiziği, YOUNG AND FREEDMAN[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
Ön Hazırlık
Dökümanlar
1
FİZİK VE ÖÇME: Uzunluk, Kütle Ve Zaman Birimleri,
Yoğunluk, Boyut Analizi, Birim Çevirmeler
[1] Sayfa 1-15
2
BİR BOYUTTAHAREKET : Yer Değiştirme, Sürat, Hız, Ani Hız
Ve Sürat, Hareket Diyagramları, Sabit İvmeli Hareket,
Serbest Düşen Cisimler.
[1] Sayfa 23-47
3
VEKTÖRLER : Koordinat Sistemleri, Skalar Ve Vektörel
Büyüklükler, Vektörlerin Bazı Özellikleri, Bir Vektörün
Bileşenleri Ve Birim Vekör.
[1] Sayfa 58-64
4
İKİ BOYUTTA HAREKET: Konum , Hız Ve İvme Vektörleri, İki [1] Sayfa 76-95
Boyutlu Sabit İvmeli Hareket, Eğik Atış Hareketi, Düzgün
Dairesel Hareket, Teğetsel ve Açısal İvme, Bağıl Hız Ve Bağıl
İvme
[1] Sayfa 95-100
HAREKET KANUNLARI : Kuvvet Kavramı, Newton’un I.
Kanunu Ve Eylemsiz Sistemler, Kütle, Newton’un II. Kanunu
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU[2] Temel Fizik :
(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN [3] Fen ve Mühendisler
için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT[4] Universite Fiziği, YOUNG AND
FREEDMAN[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :
(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve
Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,
YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :
(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve
Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,
YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :
(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve
Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,
YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :
(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve
Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,
YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :
(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve
Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,
YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :
(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve
Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,
YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
5
6
7
8
9
Çekim Kuvveti Ve Ağırlık, Newton’un III. Kanunu, Newtun’un
Hareket Kanunlarının Bazı Uygulamaları, Sürtünme Kuvvetleri
DAİRSEL HAREKET VE NEWTUN KANUNLARININ DİĞER
UYGULAMALARI: Düzgün Dairsel Harekete Newtun ‘un II.
Yasasının Uygulanması, Düzgün Olmayan Dairesel Hareket,
Parçacık Dinamiğinde Sayısal Modelleme.
ARASINAV
İŞ VE KİNETİK ENERJİ: Sistem Ve Çevre, Sabit Kuvvetin
Yaptığı İş, İki Vekrörün Skaler Çarpımı
10
Değişen Bir Kuvvetin Yaptığı İş, Kinetik Enerji Ve İş-Kinetik
Enerji Teoremi, Güç.
11
POTANSİYEL ENERJİ VE ENERJİNİN KORUNUMU: Bir
Sistemin Potansiyel Enerjisi, Korunumlu Ve Korunumsuz
Kuvvetler, Korunumsuz Kuvvetlerin Yaptığı İş. Korunumlu
Kuvvet İle Potansiyel Enerji Arasındaki İlişki, Mekanik
Enerjinin Korunumu. Enerji Diyagramları Ve Bir Sistemin
Dengesi.
[1] Sayfa 110-131
[1] Sayfa 182-204
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :
(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve
Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,
YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :
(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve
Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,
YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :
(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve
Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,
YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
Ders Konuları
Hafta Konu
12
13
14
Ön Hazırlık
KATI CİSİMLERİN DÖNME HAREKETİ: Açısal Hız ve Açısal
İvme, Dönme kinematiği, açısal ve doğrusal nicelikler, Dönme
Enerjisi, Eylemsizlik Momentinin Hesaplanması, Tork, Dönme
hareketinde iş, güç ve enerji
YUVARLANMA HAREKETİ VE AÇISAL MONENTUM: .katı cismin [1] Sayfa 251-277
yuvarlanma hareketi, vektörel çarpım ve tork, Bir Parçacığın
Açısal Momentumu, Dönen katı cismin açısal momentumu,
Açısal momentumun korunumu
STATİK DENGE VE ESNEKLİK: Denge şartları, Ağırlık merkezi, [1] Sayfa 277Statik dengedeki katı cisimlere örnekler, Katıların esneklik
özellikleri
Dökümanlar
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :
(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve
Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,
YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :
(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve
Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,
YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU [2] Temel Fizik :
(FISBANE, GASIROROWICZ, THORNTON); Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN , [3] Fen ve
Mühendisler için Fizik:(GIANCOLI); Editör:Prof. Dr. Gülsen ÖNENGÜT , [4] Universite Fiziği,
YOUNG AND FREEDMAN ,[5] Classical and Modern Physics, Keller, Gettys, Scove
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
Ölçme ve temel birim sistemlerini açıklar.
Statik, kinematik ve dinamik süreçlerini analizini yapar.
Özel Mühendislik Anabilim Dalları’na öğrenilenleri tatbik eder
Statik, kinematik ve dinamik süreçlerle ilgili yapılara ve problemlere çözüm üretir.
Statik, kinematik ve dinamik süreçleri modeller ve bu modelleri çözümler
Fiziğin temel kanunlarını mekanik sistemlere uygular.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları
AKTS Hesaplama İçeriği
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ara Sınav
1
%70
Ders Süresi
16
3
48
Kısa Sınav
2
%10
Sınıf Dışı Ç. Süresi
16
3
48
Ödev
4
%20
Ödevler
4
10
40
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
15
15
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
15
15
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
166
6
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB105
Kimya
Yarıyıl
Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
1
MMB105
Kimya
3
3
4
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Genel kimya kavramlarının, mühendislik programına başlamadan önce alt yapı oluşturmak amacıyla verilmesi amaçlanmıştır.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Maddenin sınıflandırılması, elementler, bileşikler, karışımlar, Mol kavramı, Kimyasal tepkimeler ve maddelerin değişimi, sulu çözelti tepkimeleri, asit-baz tepkimeleri, redoks
tepkimeleri, tepkime stokiyometrisi, sulu çözelti tepkimeleri, Gazlar, gazların özellikleri, gaz kanunları, moleküler hareket, gerçek gazlar, Termokimya: enerji, ısı ve entalpi, kimyasal
değişim entalpisi, tepkime ısıları, Kimyasal tepkimenin hızı, ölçülmesi, tepkime hızına etki eden faktörler, 0°,1° ve 2.°den tepkimeler, tepkime mekanizmaları Kimyasal dengenin
ilkeleri, denge sabiti eşitliği, denge sabitinin büyüklüğünün önemi, kütlelerin etkisi ifadesi, denge konumlarının değişmes İstemli değişme, entropi ve serbest enerji, istemli değişme
ölçütleri, termodinamiğin II. Yasası, serbest enerji değişimi, serbest enerji ile denge sabiti arasındaki ilişki, Elektrot potansiyellerinin ölçümü, standart elektrot potansiyelleri, piller,
elektroliz ve korozyon,
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Öğr.Gör.Dr. Burcu Saygıdeğer Demir
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Genel Kimya I, R. H. Petrucci, W.S. Harwood, F.G. Herring
Genel Kimya, R. Chang
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
100
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Genel Kimya alanında bilgi sahibi olur
Problem çözme tekniği kazanır
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları
AKTS Hesaplama İçeriği
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
3
42
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
4
56
Ödevler
1
4
4
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
0
%0
Ara Sınavlar
1
15
15
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
15
15
Ara Sınav
1
%80
Kısa Sınav
0
%0
Ödev
1
%20
Devam
0
Uygulama
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P03 P07
Tüm
3
Ö01
3
Ö02
2
5
4
4
132
4
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB107
Bilgisayar Destekli Çizim I
Yarıyıl
Kodu
Adı
1
MMB107
Bilgisayar Destekli Çizim I
T+U
Kredi
AKTS
4
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Bu dersin amacı, klasik teknik resim kurallarının öğretilmesi ile beraber dünyada en yaygın kullanılan Bilgisayar Destekli Tasarım ve Çizim programı olan AutoCAD yardımıyla
çizimlerin nasıl gerçekleştirileceğinin öğretilmesidir.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Teknik resime giriş (Resim kağıtları, Antet, Ölçekler, Çizgiler, Yazılar). Geometrik çizimler ve bilgisayar ortamında çizim. İzdüşüm teknikleri. Görünüş çeşitleri ve görünüş çıkarma.
Yardımcı görünüşler, Kesit görünüşler. Perspektif çizimler ve teknik resimde ölçülendirme.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
TEKNİK RESİM I Kemal TÜRKDEMİR Pamukkale Üniversitesi Yayınları ISBN 975-93741-1-3
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
5
10
80
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Teknik Resim´e Giriş-AutoCAD´in Çalışma İlkeleri
Basit geometrik çizimler-Temle autocad komutları ve
AutoCAD´le Temel Çizimler
Basit geometrik çizimler-Autocad komutları ve AutoCAD´le
Temel Çizimler
Standart (norm) yazı-AutoCAD´le Temel Çizimler ve Yazı
Çizgi çeşitleri ve grupları-AutoCAD´le katmanlar, çizgiler
İz düşüm düzlemleri,bölgeler ve meydana gelmeleri, görünüş
çıkarmanın temel ilkeleri
Görünüş çıkarma metodları,görünüşlerin seçilmesi,iki,üç,dört
ve tek görünüşlü cisimler
Görünüş çiziminde çizgilerin özellikleri,öngörünüşlerin seçimi
Autocad uygulaması
Kesit görünüşler, tanımı ve gereği, Kesit görünüşün özellikleri,
Tarama çizgileri-autocad ile kesit görünüş çizilmesi
uygulaması
Kesit çeşitleri,Tam kesit,Yarım kesit, kademeli kesit-Autocad
uygulaması
Kesit çeşitleri,Kısmi kesit,bölgesel kesit,Döndürülmüş kesit,
yerinde döndürülmüş kesit-Autocad uygulaması
Perspektif Resimler,İzometrik perspektif,Dimetrik
perspektif,Trimetrik perspektif-İzometrik perspektif -Autocad
uygulması
İzometrik Perspektif autocad uygulaması resimler,
Ölçülendirme temel ilkeler ve Autocad ölçülendirme komutları
uygulması
Ölçülendirme temel ilkeler,Ölççülendirme türleri-Autocad
komutları ve uygulması
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
Ö07
Ö08
Teknik resim temel ilkelerini kavrar
Çizgi, yazı, resim kağıdı normlarını kavrar ve uygular
Geometrik çizimleri yapar
İzdüşüm ve görünüş çıkartır
Perspektif resimleri çizebilirve görünüşleri ölçülendirebilir.
Kesit alma yöntemlerini bilir ve uygular.
Bilgisayar kullanarak çizim yapabilir.
Çizilmiş bir teknik resmi okuyabilir.
Dökümanlar
:
:
:
:
5
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
4
56
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
2
28
14
%5
Ödevler
14
3
42
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
14
%5
Ara Sınavlar
1
10
10
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
10
10
Ara Sınav
1
%30
Kısa Sınav
0
Ödev
Devam
Uygulama
Toplam
%40
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
1
3
2
3
5
1
2
2
1
2
1
2
4
1
Ö01
1
3
2
3
5
1
2
2
1
2
1
2
4
1
Ö02
1
3
2
3
5
1
2
2
1
2
1
2
4
1
Ö03
1
3
2
3
5
1
2
2
1
2
1
2
4
1
Ö04
1
3
2
3
5
1
2
2
1
2
1
2
4
1
Ö05
1
3
2
3
5
1
2
2
1
2
1
2
4
1
Ö06
1
3
2
3
5
1
2
2
1
2
1
2
4
1
Ö07
1
3
2
3
5
1
2
2
1
2
1
2
4
1
Ö08
1
3
2
3
5
1
2
2
1
2
1
2
4
1
146
5
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB109
Makine Mühendisliğine Giriş
Yarıyıl
Kodu
Adı
1
MMB109
Makine Mühendisliğine Giriş
T+U
Kredi
AKTS
2
2
2
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Mühendislik dallarını tanıtmak. Mühendislik etiği hakkında bilgi vermek. Metrik birimler, birim dönüşümleri ve temel istatistik konularını öğretmek. Makine Mühendisliği alt dalları
(Malzeme, İmalat, Termodinamik, Isı Transferi, Mekanik) ile ilgili temel bilgiler vermek.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Mühendis nedir? Mühendislik dalları. Makine Mühendisliğinin tanıtımı. Mühendislik etiği. İstatistik. Metrik birimler ve birim dönüşümleri. Newton kanunları. Malzeme bilimi. İmalat
yöntemleri. Termodinamiğe giriş. Isı transferi. Teknik gezi.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Prof.Dr. Mustafa ÜBEYLİ
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Mark Holtzapple, W. Reece. Foundations of Engineering McGraw Hill, 2002, ISBN-10: 0072480823
Mark Holtzapple, W. Reece. Foundations of Engineering McGraw Hill, 2002, ISBN-10: 0072480823 ,Öğretim Üyesi Ders Notları
Ders Notu, Şablon dosya
Ödev (her hafta)
Vize Cevap Anahtarı, Cevap anahtarı
:
:
:
:
45
45
10
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
MÜHENDİS NEDİR?
MÜHENDİSLİK DALLARI VE MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ
MÜHENDİSLİK ETİĞİ
İSTATİSTİK
METRİK BİRİMLER
BİRİM DÖNÜŞÜMLERİ
NEWTON KANUNLARI
MALZEME BİLİMİ
MALZEME BİLİMİ
İMALAT YÖNTEMLERİ
İMALAT YÖNTEMLERİ
TERMODİNAMİĞE GİRİŞ
TERMODİNAMİĞE GİRİŞ
ISI TRANSFERİ
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Açıklama
Mühendislik dallarının bilinmesi
Makine Mühendisliği mesleğinin ayrıntılı tanınması
Birim dönüşümlerini yapma yeteneği
Makine Mühendisliği alt dalları hakkında temel bilgilerin öğrenilmesi
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları
AKTS Hesaplama İçeriği
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
16
2
32
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
16
1
16
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
5
5
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
7
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
7
60
2
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
ENF I
Temel Bilgi Teknolojileri
Yarıyıl
Kodu
Adı
1
ENF I
Temel Bilgi Teknolojileri
T+U
Kredi
AKTS
4
3
4
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Bilgisayar sistemleri ile ilgili temel bilgileri öğrenme, bilgisayar donanım ve yazılımı konusunda bilgi sahibi olma, DOS ve Windows işletim sistemleri hakkında bilgi sahibi olma, kelime
işleme, veri tabanı kullanımı, sunuş hazırlama, tablolama ve grafik uygulamalarını öğrenme ve etkin bir şekilde kullanma, internet ve kullanımı, paket program yardımı ile proje
planlama.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Bilgisayar sistemleri ile ilgili temel bilgiler, bilgisayar donanım ve yazılımına giriş, DOS ve Windows işletim sistemleri, kelime işleme, veri tabanı kullanımı, sunuş hazırlama, tablolama
ve grafik uygulamaları, internet ve kullanımı, paket program yardımı ile proje planlama.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Şaban ÜNAL
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Windows 2000, Craig STINSON, Carl SIECHERT, Microsoft Press
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
20
80
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Giriş, bilgisayar tanımı ve tarihçesi
Sayı sistemleri, bilgisayar donanımları, bilgisayar yazılımları
Kelime işlemci programına giriş, menülerin tanıtımı
Örnek uygulama: Kelime işlemci ile makale yazılması ve
biçimlendirilmesi
Tablolama ve grafik programına giriş, menülerin tanıtımı
Örnek uygulama: Bağıl değerlendirme not sistemi
Örnek uygulama: Verilerden özet tablo ve grafik oluşturma
Örnek uygulama: Çeşitli opsiyonel özelliği olan bir ürünün
maliyetinin otomatik olarak hesaplanması
Tablo ve grafik programı içinde makro oluşturma ve
makroların kullanımı
Sunuş hazırlama programına giriş ve menülerin tanıtımı
Örnek uygulama: Bir okulun tarihçesi ve başarı durumu
hakkında sunuş hazırlama
İnternet kavramı, internet için gerekli donanım ve yazılımlar
hakkında temel bilgiler
Proje planlama programına giriş, menülerin tanıtımı
Örnek uygulama: Bir aracın prototip imalatı projesinin
planlanması
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
Sayı sistemleri, bilgisayar donanımları, bilgisayar yazılımları hakkında bilgi sahibi olma
Kelime işlemci programı hakkında bilgi sahibi olma ve söz konusu programı etkin bir şekilde kullanabilme
Tablolama ve grafik programı hakkında bilgi sahibi olma ve söz konusu programı etkin bir şekilde kullanabilme
Sunuş hazırlama programı hakkında bilgi sahibi olma ve söz konusu programı etkin bir şekilde kullanabilme
İnternet hakkında temel bilgi sahibi olma
Proje planlama programı bilgi sahibi olma ve söz konusu programı genel anlamda kullanabilme
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ara Sınav
1
%70
Ders Süresi
16
4
64
Kısa Sınav
1
%10
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
3
42
Ödev
2
%20
Ödevler
2
4
8
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
2
2
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
2
Toplam
%160
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
2
1
1
5
3
1
3
1
4
5
5
3
5
1
Ö01
2
1
1
5
3
1
3
1
4
5
5
3
5
1
Ö02
2
1
1
5
3
1
3
1
4
5
5
3
5
1
Ö03
2
1
1
5
3
1
3
1
4
5
5
3
5
1
Ö04
2
1
1
5
3
1
3
1
4
5
5
3
5
1
Ö05
2
1
1
5
3
1
3
1
4
5
5
3
5
1
Ö06
2
1
1
5
3
1
3
1
4
5
5
3
5
1
2
118
4
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
YDİ I
Yabancı Dil I
Yarıyıl
Kodu
Adı
1
YDİ I
Yabancı Dil I
T+U
Kredi
AKTS
3
2,50
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
-Öğrencilerin hedef dilde kendilerini ifade etmeleri -Temel düzeyde okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerileri kazanmaları -Dilin temel yapılarını öğrenmeleri -Kelime düzeylerini
arttırmaları -Dil farkındalığı oluşturmaları -Yabancı dile karşı olumlu bir tutum kazanmaları -Yabancı dil öğrenmede özgüven geliştirmeleri amaçlanmaktadır
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
1 Greetings/ Classroom language 2 Plurals/ This-That-These-Those 3 To be Verb 4 Present Simple 5 Present Simple 6 Have got/ Has got 7 There is/ There are 8 Present
Continuous 9 Present Continuos 10 Mid-term exams 11 Can/ Can’t 12 Present Simple and Present Continuos 13 Past Simple to be 14 Review
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Okutman Eyyup Serkan Öncel
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
English for Life [1]
English in Mind [2], Touchstone [3], Can you believe it? [4], Grammar Practice for Elementary Students [5], Essential Grammar in Use [6]
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
alanında yeterli olacak yabancı dil bilgisine sahip olur.
dilin temel yapıları konusunda fikir sahibi olur.
kısa metinleri çözümleyebilir.
kısa günlük konuşmalara katılabilir
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ara Sınav
1
%40
Ders Süresi
14
3
42
Kısa Sınav
2
%50
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
1
14
Ödev
1
%10
Ödevler
1
3
3
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
2
15
30
0
%0
Uygulama
0
0
0
50
%50
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
25
25
Proje
Yarıyıl Sonu Sınavı
Toplam
%150
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
1
1
2
3
2
3
2
2
4
3
4
1
2
2
Ö01
3
4
2
2
1
1
3
3
2
4
3
3
1
2
Ö02
3
3
2
1
1
3
3
2
2
3
1
1
2
2
Ö03
3
2
3
3
1
2
3
1
1
4
2
2
1
3
Ö04
4
2
2
2
3
3
1
1
2
4
3
3
2
1
114
4
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
TD I
Türk Dili I
Yarıyıl
Kodu
Adı
1
TD I
Türk Dili I
T+U
Kredi
AKTS
2
2
2
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Dilin özelliklerini ve sosyal hayattaki yerini kavratmak; Türkçenin tarihî dönemlerini öğretmek; Türkçenin ses ve şekil yapısını kavratıp, imlâ-noktalama işaretlerinin yerinde
kullanılmasını sağlamak; anlam ve görevleri bakımında kelimeleri öğretmek; topluluk önünde sunum yapabilme becerisini kazandırmaktır.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Dilin özellikleri ve sosyal hayatımızdaki yeri, Türkçenin tarihî dönemleri, ses bilgisi, anlam ve görevleri bakımından kelimeler, imlâ-noktalama işaretleri; sunum, şiir, deneme,
kompozisyon, hikâye, gazete-dergi çalışmaları ve uygulamaları.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Cengiz GÖKŞEN
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
[1] YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.
[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005.
[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007.
[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ,
Yargı Yay., Ankara, 2001.
[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.
[6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.
[7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001.
[8] YAVUZ, Prof. Dr. Kemal; YETİŞ, Prof. Dr. Kâzım; BİRİNCİ, Prof. Dr. Nejat; ÜNİVERSİTE TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON DERSLERİ, Bayrak
Yayınları, İstanbul, 2001.
[9] YAMAN, Doç. Dr. Ertuğrul; Doğru Güzel ve Etkili Konuşma Sanatı, Savaş Yayınları, İstanbul, 2007.
[10] UÇAR, İlhan; İLETİŞİM BEDEN DİLİ VE SUNUM TEKNİKLERİ, Cantekin Matbaacılık, Ankara, 2007.)
[11]ERGÜZEL Mehdi, DİL VE KÜLTÜR ÜZERİNE YAZILAR I, Türk Edebiyatı Vakfı Yayınları, İstanbul, 2007.
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
100
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
Dilin tanımı ve özellikleri, dilin sosyal hayatımızdaki yeri ve
önemi. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete,
dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Noktanın
kullanıldığı yerler.
Dil-düşünce, dil-millet, dil-kültür bağlantısı; kültürün tanımı.
Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi
çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Virgülün
kullanıldığı yerler.
Yeryüzündeki diller, kaynak (menşe) bakımından dünya dilleri,
yapı bakımından dünya dilleri, dil farklılaşması; yazı dili,
konuşma dili (lehçe, şive, ağız). Dilekçe. Sunum, şiir, deneme,
kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve
uygulamaları.
Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri, Türk dilinin tarihçesi.
Öz geçmiş. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye,
gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları.
Büyük harflerin kullanıldığı yerler
Türk dilinin gelişimi. Altay Devri, En Eski Türkçe, İlk Türkçe,
Eski Türkçe. Göktürk Yazıtları. Sunum, şiir, deneme,
kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve
uygulamaları, kitap tanıtmaları. Yabancı kelimelere Türkçe
karşılıklar.
Türk dilinin gelişimi; Orta Türkçe, Karahanlı Türkçesi, Harezm
Türkçesi, Kuman-Kıpçak Türkçesi, Eski Anadolu Türkçesi,
Çağatay Türkçesi. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye,
gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları.
Ara sınav
Türk dilinin gelişimi; Yeni Türkçe, Modern Türkçe. Lehçe,
Şive, Ağız. Türk dilinin bugünkü durumu ve yayılma alanları,
Türklerin günümüze kadar kullandığı alfabeler, dil bilimi.
Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi
çalışmaları.
Ön Hazırlık
Dökümanlar
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Ses Bilgisi. Türkçedeki sesler ve sınıflandırılması, Türkçenin
hece yapısı, kelime vurgusu. Sunum, şiir, deneme,
kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve
uygulamaları, kitap tanıtmaları. Birleşik kelimelerin yazılışı.
Kısa çizgi, uzun çizgi
Ses Bilgisi. Ses hadiseleri; ses türemesi, ses düşmesi, ünlü
değişmesi, benzeşme. Türkçe kelimelerdeki başlıca ses
uyumları. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete,
dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları.
Anlam ve görevleri bakımından kelimeler. Sıfatlar, zarflar.
Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi
çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. İki nokta üst
üste.
Anlam ve görevleri bakımından kelimeler. Edatlar, fiilimsiler.
Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi
çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Mı, mi, mu, mü
soru edatının yazılışı.
Fiiller; fiil çekimleri, fiil kipleri, fiillerde kişi. Ek fiil. Yapılarına
göre fiiller, yardımcı fiiller, birleşik fiiller. Sunum, şiir, deneme,
kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve
uygulamaları, kitap tanıtmaları. Da, de bağlacının yazılış
Fiiller; fiil çekimleri, fiil kipleri, fiillerde kişi. Ek fiil. Yapılarına
göre fiiller, yardımcı fiiller, birleşik fiiller. Sunum, şiir, deneme,
kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve
uygulamaları, kitap tanıtmaları. Da, de bağlacının yazılış
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları
AKTS Hesaplama İçeriği
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
2
14
28
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
2
14
28
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
10
10
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
10
10
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
76
3
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB102
Matematik II
Yarıyıl
Kodu
Adı
2
MMB102
Matematik II
T+U
Kredi
AKTS
3
3
4
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Dizi ve seri kavramlarını açıklamak, integral hesabı ve uygulamalarını vermek, çok değişkenli fonksiyonları tanıtmak, kısmi türevleri ve katlı integralleri vermek, bu konular yardımıyla
problem çözme yeteneğini geliştirmek, akıl yürütme becerisine destek olmak, makine mühendisliği bölümü meslek dersleri için matematiksel alt yapı oluşturmak.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Kutupsal koordinatlar. Diziler ve seriler, Belirsiz integral formülleri, Kısmi integrasyon ve basit kerislere ayırma yöntemi ile integral alma, Bazı trigonometrik fonksiyonların integrali.
Belirli integral.Belirli integralin temel özellikleri. İntegral hesabın temel teoremi. Belirli integralin uygulamaları ; düzlem bölgelerin alanı, hacım hesapları, yay uzunluğu,Matrisler ve
lineer denklem sistemlerinin çözümü. Çok değişkenli fonksiyonlar. Kısmi türevler. Maksimum ve minimum problemleri. Çok katlı integraller ve uygulamaları.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Cennet ESKAL
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
K. Stein, A. Barsellas (çevirenler Beno Kuryel, Firuz Balkan), Calculus ve Analitik Geometri 1-2, Literatür Yayıncılık, İstanbul,
1997.,Thomas/Finney (çeviran Recep Korkmaz), Calculus 1-2, Beta yayınları, İstanbul,2000.,J. Stewart, Kalkülüs:Diferansiyel ve İntegral
Hesap, Tüba Yayınları, Ankara, 2007. ,Genel Matematik II, Prof.Dr. Mustafa BALCI, Balcı Yayınları, 2008.,Prof.Dr. Fikri Akdeniz, Prof.Dr.Yusuf
Ünlü, Prof.Dr.Doğan Dönmez, Analize Giriş 1-2, Nobel Kitapevi, Adana, 2010.
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
100
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Parametrik denklemler ve kutupsal koordinatlar
Diziler ve seriler, İntegral Testi, Karşılaştırma Testleri, Oran
Testleri
Kuvvet, Taylor ve Maclaurin Serileri
Belirsiz integralin tanımı, temel integral alma kuralları
Değişken değiştirme yöntemi, kısmi integrasyon, basit
kesirlere ayırma
Trigonometrik integraller ve trigonometrik dönüşümler ile
integral alma
Belirli integral, alan ve hacim hesaplamaları
Ara Sınav
Yüzey alanı, yay uzunluğu, ağırlık merkezi ve toplam kütle
hesaplamaları
Çok değişkenli fonksiyonlar. Limit ve süreklilik.
Kısmi türevler. Zincir kuralı.
İki değişkenli fonksiyonlarde maksimum minimum. Uygulama.
Lagrange çarpanları
Matrisler ve determinantlar
Lineer denklem sistemlerinin çözümü, Cramer ve ters matris
yöntemleri
Ön Hazırlık
Dökümanlar
S. K. Stein, Sayfa 549-556, 561-568
S. K. Stein, Sayfa 609-653
S. K. Stein, Sayfa 659-674,681-689
S. K. Stein, Sayfa 411-417
S. K. Stein, Sayfa 417-434, 441-454
S. K. Stein, Sayfa 434-441, 454-464
S. K. Stein, Sayfa 270-283, 292-318
S. K. Stein, Sayfa 490-533
S. K. Stein, Sayfa 833-863
S. K. Stein, Sayfa 863-887
S. K. Stein, Sayfa 904-927
M. Balcı, Sayfa 6-10
M. Balcı, Sayfa 10-16
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
Ö07
Eğrilerin parametrik ve kutupsal denklemlerini kavrar, özel bazı eğrilerin grafiklerini kutupsal koordinatlarda çizer
Bir diziden bir seri elde eder, serilerin yakınsaklığını ve ıraksaklığını kavrar, Verilen bir fonksiyonu Taylor ve Maclaurin serisine açar.
İntegral kavramının türevin tersi olduğunu kavrar, integral kullanarak alan, hacim, kütle merkezi bulur.
İki veya daha fazla değişkenli fonksiyon kavramını açıklar, çok değişkenli fonksiyonların limitini, sürekliliğini kavrar.
Kısmi türev kavramını açıklar, ekstremum noktaları ve lagrange çarpanlarını bulur.
Matris kavramını tanımlar, matrislerle işlemler yapar, bir matrisin determinantını hesaplar, tersini bulur.
Lineer denklem sistemlerinin çözüm yöntemlerini kullanır.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ara Sınav
1
%80
Ders Süresi
14
3
42
Kısa Sınav
1
%20
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
2
28
Ödev
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
3
12
36
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
15
15
Toplam
%160
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
Ö01
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
Ö02
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
Ö03
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
Ö04
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
Ö05
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
Ö06
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
Ö07
5
2
4
1
3
1
4
4
1
1
1
2
3
3
121
4
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB104
Fizik II
Yarıyıl
Kodu
Adı
2
MMB104
Fizik II
T+U
Kredi
AKTS
3
3
4
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Öğrencilere miühendislik eğitiminde gerekli olan temel elektrik ve manyetizma alt yapısının kazandırılması
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Coulomb Kuvveti, Elektrik Alan, Elektrik Akısı, Gauss Yasası, Elektriksel Potansiyel, Kondansatörler, Akımın oluşumu ve Direnç, Doğru Akım Devreleri, Kirchhoff Kanunları, Manyetik
Alan, Biot-Savart Yasası, Ampere Yasası, İndüksiyon, Faraday Yasası, Lenz Kanunu, İndüktans, Manyetik Alanda Enerji, LC Devresinde Salınımlar, Elektromanyetik dalgalar
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Prof.Dr. Eyyup TEL
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU
Klasik ve Moder Fizik, Keller, Gettys, Scove,Temel Fizik, Editör:Prof. Dr. Cengiz YALÇIN
:
:
:
:
20
10
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
20
50
Ders Konuları
Hafta Konu
Ön Hazırlık
Dökümanlar
1
[1] Sayfa 708-718
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU
[1] Sayfa 718-728
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU
[1] Sayfa 743-756
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU
[1] Sayfa 768-778
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU
[1] Sayfa 778-789
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU
[1] Sayfa 803-826
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU
[1] Sayfa 840-856
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU
[1] Sayfa 868-891
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU
2
3
4
5
6
7
8
9
Elektrik Yükü Ve Elektrik Alanı: Elektrik Yükleri, Maddenin
Atom Teorisi, Statik Elektrik; Elektrik Yükü Ve Korunumu,
Yalıtkanlar Ve İletkenler, İndüklenen Yük, Elektroskop,
Elektrik Kuvveti, Coulomb Yasası, Elektrik Ve Kütle Çekim
Kuvvetlerinin Karşılaştırılması
Elektrik Alan Çizgileri, Yüklü Parçacığın Elektrik Alanda
Hareket Etmesi, Elektrik Dipoller
Gauss Yasası: Elektrik Akısı, Gauss Yasası, Gauss Yasasının
Uygulaması
Elektrik Potansiyel: Elektrik Potansiyel Enerjisi Ve Potansiyel
Farkı, düzgün bir elektrik alandaki potansiyel farkı
Elektrik potansiyelden elektrik alanın elde edilmesi, Sürekli
yük dağılımının oluşturduğu elektriksel potansiyel
Sığalar ve Dielektrikler: Sığanın Belirlenmesi, Sığanın
hesaplanması, Sığaların Seri Ve Paralel Bağlanması, Elektrik
Enerjisinin Depolanması, Dielektrikler.
Elektrik Akımlar Ve Direnç: Ohm Yasası, Electik Akımı,
Elektriksel İletkenlik için Model. Direnç Ve Sıcaklık. Süper
ilekteknler, Elektriksel Güç
Arasınav
Doğru Akım Devreleri: Emk Ve Kutup Voltajı, Seri Ve Paralel
Bağlı Dirençler, Kirchhoff Yasaları , Seri Ve Paralel RC
devreleri. Pillerin Yüklenmesi, Direnç Ve Sığaları İçeren
Devreler (RC Devreleri), Sığanın Direnç Üzerinden Boşalması
10
MANYETİK ALANLAR: Mıknatıslar Ve Manyetik Alanlar,
Manyetik Alan Çizgileri, Dünyanın Manyetik Alanı, Düzgün
Manyetik Alan, Akım Taşıyan bir iletkenin Üzerine etki eden
Kuvvet. Elektrik Akımları Manyetik Alan Üretir, Manyetik
Alandaki Bir Elektrik Akımı Üzerindeki Kuvvet: B’nin Tanımı,
Bir Akım İlmeği Üzerindeki Tork; Manyetik Dipol Moment,
Elektrik -Manyetik Dipoller, Hall Olayı.
[1] Sayfa 904-925
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU
11
Manyetik Alan Kaynakları: Biot-Savart Yasası. İki Paralel
İletken Arasındaki Manyetik Kuvvet. Amper Yasası.
Solenoidin Ekseni Boyunca Manyetik Alan. Manyetik Akı.
Manyetizmada Gauss Yasası, Yerdeğiştirme Akımı Ve
Genelleştirilmiş Amper Yasası. Madde İçinde Manyetizma.
Dünyanın Manyetik Alanı
Faraday Yasası: Faraday İndüksiyon Tasası, Harewketsel
Emk. Lenz Yasası. İndüklenmiş Emk Ve Elektrik Alanlar.
Jeneratörler Ve Motorlar. Girdap Akımları. Makwell
Denklemleri . Özindüksiyon: Özindüksiyon. Rl Devreleri,
Manyetik Alanda Enerji, Karşılıklı İndüksiyon. LC Devresinde
Salınımlar. RlC Devreleri
[1] Sayfa 937-940
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU
[1] Sayfa 979-1031
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU
12
Ders Konuları
Hafta Konu
Ön Hazırlık
Dökümanlar
13
[1] Sayfa 1043-1063
[1] Fen ve Mühendisler için Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU
[1] Sayfa 1075-1093
[1] Fen ve Mühendisler içIn Fizik: (SERWAY); Editör: Kemal ÇOLAKOĞLU
14
: AC Kaynakları, AC Devresinde Dirençler Ve Sığalar. Seri
RLC Devreleri. AC Devresinde Güç. Seri RLC Devrelerinde
Rezonans. Süzgeç Devreleri. Transformatör Ve Güç Geçişleri
Elektromanyetik Dalgalar: Maxwell Denklemleri Ve Hertz’in
Buluşları. Düzlem Elektromanyetik Dalgalar. Elektromanyetik
Dalgalarla Taşınan Enerji. Momentum Ve Radyasyon Basıncı.
Bir Anten Tarafından Üretilen Elektromanyetik Dalgalar
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ortaöğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulan, fizik alanında en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve
kavrayışa sahip olmak, bunları kullanabilmek
Fizik alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirmek, karmaşık problem ve konuları belirlemek ve analiz edebilmek, tartışmalar yapabilmek, kanıta ve araştırmalara
dayalı öneriler geliştirebilmek
Uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarını, fizik ile ilgili konularda bilgilendirmek, onlara düşüncelerini problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilmek
Öğrenmeyi öğrenme becerileri ve eleştirel düşünceyle, ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebileceğini gösterebilmek
Fizik alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda sorumluluk alarak çözüm üretebilmek
Fizik ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetebilmek
Alanındaki bilgileri takip edip kullanabilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak
Fizik alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek
Fizik alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahip olmak
Fizik alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında bilimsel, sosyal ve etik değerleri gözetme bilgi ve bilincine sahip olmak
İş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, kalite kontrol ve yönetimi ile çevre koruma konularında yeterli bilgi ve bilince sahip olmak
Elde edilen verileri istatistikî olarak değerlendirip yorumlayabilme yeterliliğine sahip olmak
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
Ö07
Ö08
Ö09
Ö10
Ö11
Ö12
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları
AKTS Hesaplama İçeriği
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ara Sınav
1
%70
Ders Süresi
16
3
48
Kısa Sınav
2
%10
Sınıf Dışı Ç. Süresi
16
3
48
Ödev
4
%20
Ödevler
4
10
40
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
15
15
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
15
15
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02
Ö01
5
5
Ö02
4
5
Ö04
5
5
Ö06
5
5
Ö08
5
5
Ö09
5
5
166
6
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB106
Bilgisayar Programlama
Yarıyıl
Kodu
Adı
2
MMB106
Bilgisayar Programlama
T+U
Kredi
AKTS
4
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Bu dersle yalnız algoritma kavramının tamamlayıcı düzeyde verilmesi değil, aynı zamanda C programlama dilinin de giriş düzeyinde kavranması sağlanmaktadır. C dilinin programlama
yazımı ve anlambiliminden yararlanarak, C programlama uygulamalarında öğrencilere usul ve tarz kazandırılmaktadır. Ayrıca her hafta düzenli ödevler verilerek, öğrencilerin
uygulamalı programlama becerileri geliştirilmektedir.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Programlama dillerinin yapıları ve C dilini özellikleri, Algoritma yapısına giriş, C programlamanın temel kavramları: Değişkenler, Sabitler, Operatörler, atama,artım, azalım işleçleri, C
dilinde yapısal program geliştirme, Program denetim fonksiyonları: Şartlı ifadeler ve Döngüler, Fonksiyonlar, Diziler, Hazır Kütüphane fonksiyonları, işaretçiler, karakterler ve karakter
katarları, biçimlenmiş giriş/çıkış, yapılar, birlikler, bit işlem, saymaçlar olarak belirlenmiştir.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Ders Notları
:
:
:
:
20
20
40
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
20
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları
AKTS Hesaplama İçeriği
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ara Sınav
0
%0
Ders Süresi
16
3
48
Kısa Sınav
0
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
16
2
32
Ödev
8
%30
Ödevler
14
1
14
Devam
1
%10
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
1
%60
Ara Sınavlar
1
20
20
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
20
20
Toplam
%160
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
134
4
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB108
Bilgisayar Destekli Çizim II
Yarıyıl
Kodu
Adı
2
MMB108
Bilgisayar Destekli Çizim II
T+U
Kredi
AKTS
4
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Makine elemanlarını tanımak ve iki boyut detay resimlerini yapabilmek ve anlamak.Montaj resimlerini çizebilmek
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Yüzey Durumları ve teknik resimde gösterimi, Toleranslar (boyut toleransları, şekil ve konum toleransları).Temel makine elemanlarının tanıtılması ve teknik resim çizimleri (Vidalar,
cıvatalar, somunlar, kamalar pernolar, Yataklar, Dişli çarklar, Kasnaklar, Perçin ve kaynaklar), Bütün resimler ve montaj resimler. Bilgisayar ortamında montaj resim ve bütün resim
çizimi.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Teknik Resim I-II, A4 uygulama levhaları Kemal Türkdemir, Pamukkale Üniversitesi
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
20
80
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Yüzey işlemleri ve teknik resimde gösterimi
Toleranslar, boyut toleransları
Toleranslar, Geometrik toleranslar
Vidalar,Civatalar ve somunlar
Kamalar,Pernolar,Pimler,Segmenlar
Yataklar
Yataklar
Dişli Çarklar
Dişli çarklar
Kaynaklar
Kasnaklar
İmalat (detay) resimler
Montaj resimleri
Montaj resimleri
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
teknik resimde yüzey durumlarını gösterebilir ve okuyabilir
Şekil ve boyut toleransları ve teknik resimde gösterimleri hakkında bilgi sahibi olur
Temel makine elemanlarını(vidalar,civatalar,somunlar,kamalar,pernolar,yataklar,Dişli çarklar,Kaynaklar,Kasnaklar,kmalar) tanır ve teknik resimlerden bu elemanları okuyabilir
Bütün resimler ve montaj resimler ile ilgili normları bilir ve teknik resimde uygular
makine elemanlarının iki boyutlu resimlerini bilgisayar ortamında çizebilir
bütün ve montaj resimlerini bilgisayar ortamında çizebilir
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
4
56
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
3
42
7
%5
Ödevler
14
3
42
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
7
%5
Ara Sınavlar
1
10
10
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
10
10
Ara Sınav
1
%30
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
3
5
2
2
5
2
2
3
2
2
3
2
4
3
Ö01
3
5
2
2
5
2
2
3
2
2
3
2
4
3
Ö02
3
5
2
2
5
2
2
3
2
2
3
2
4
3
Ö03
3
5
2
2
5
2
2
3
2
2
3
2
4
3
Ö04
3
5
2
2
5
2
2
3
2
2
3
2
4
3
Ö05
3
5
2
2
5
2
2
3
2
2
3
2
4
3
Ö06
3
5
2
2
5
2
2
3
2
2
3
2
4
3
160
5
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB110
Statik
Yarıyıl
Kodu
Adı
T+U
Kredi
AKTS
2
MMB110
Statik
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Rijit cisimler mekaniğinin temellerini vermek ve boyutlandırma öncesi cisimlere etkiyen kuvvetlerin denge konumlarından yola çıkarak bulunmasını öğretmek
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Mekaniğin tanımı ve kapsamı , kuvvet ve yer vektörleri, rijit cisimlerin dengesi, kafes sistemler, cisimlerin ağırlık merkezleri, atalet momentleri, sürtünme.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Kerimcan ÇELEBİ
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
2. Mühendislik Mekaniği Statik Hibbeler and Fan,1. Vector Mechanics For Engineers By F.P. Beer and E.R. Johnston,3. Mühendisler için
Mekanik Statik ve Mukavemet M.H. Omurtag
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
30
40
30
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Genel kavramlar, Düzlemdeki kuvvetler, Uzaydaki kuvvetler
Uygulama
Rijit Cisimlerin Statiği
Uygulama
Rijit cisimlerin dengesi (2 ve 3 boyutlu)
Geometrik merkez ve ağırlık merkezi
Uygulama
Ara sınav
Atalet momentleri
Uygulama
Yapıların Analizi
Uygulama
Kirişlerdeki kuvvetler
Uygulama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
Ö07
Mühendislikte statik durumlarda kuvvet ile ilgili analiz yapabilir.
Düzlem alan ve hacimlerin geometrik merkez ve ağırlık merkezlerini belirleyebilir
Verilen bir kuvveti bileşenlerine ayırabilir
Serbest cisim diyagramlarının çizebilir
Denge Denklemleri ve serbest cisim diyagramlarını kullanarak düzlem ve uzaydaki sonuç ve mesnet kuvvetleri bulabilir
Sürtünme kuvvetlerinin ve dengedeki sisteme etkilerini belirleyebilir.
Mühendislik analitik yöntemlerin problem çözümüne uygulayabilir
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
3
42
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
5,50
77
Ödevler
2
6
12
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
0
%0
Ara Sınavlar
1
2
2
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
2
Ara Sınav
1
%80
Kısa Sınav
0
%0
Ödev
2
%20
Devam
0
Uygulama
Toplam
%160
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
5
3
5
1
3
2
3
4
1
1
1
2
2
1
Ö01
5
3
5
1
3
2
3
4
1
1
1
2
2
1
Ö02
5
3
5
1
3
2
3
4
1
1
1
2
2
1
Ö03
5
3
5
1
3
2
3
4
1
1
1
2
2
1
Ö04
5
3
5
1
3
2
3
4
1
1
1
2
2
1
Ö05
5
3
5
1
3
2
3
4
1
1
1
2
2
1
Ö06
5
3
5
1
3
2
3
4
1
1
1
2
2
1
Ö07
5
3
5
3
2
3
4
1
1
1
2
2
1
2
135
4
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
YDİ II
Yabancı Dil II
Yarıyıl
Kodu
Adı
2
YDİ II
Yabancı Dil II
T+U
Kredi
AKTS
3
2,50
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Öğrencilerin hedef dilde kendilerini ifade etmeleri -Orta düzeyde okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerileri kazanmaları -Dilin farklı yapılarını öğrenmeleri -Kelime düzeylerini
arttırmaları -Yabancı dile karşı olumlu bir tutum kazanmaları -Yabancı dil öğrenmede özgüven geliştirmeleri amaçlanmaktadır
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
1 Past Simple to be 2 Past Simple 3 Future Tenses 4 Future Tenses 5 Countable and Uncountable Nouns 6 Adjectives 7 Too/Enough 8 Have to 9 Mid-term exams 10 Comperatives
11 Superlatives 12 Present Perfect 13 Present Perfect and Past Simple 14 Review
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Okutman Eyyup Serkan Öncel
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
English for Life [1]
English in Mind [2], Touchstone [3], Can you believe it? [4], Grammar Practice for Pre-intermediate Students [5] Essential Grammar in Use
[6]
netwok,b grammar books, reading texts
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
iletişim kurabilecek şekilde yabancı dil bilgisine sahip olur (
orta uzunluktaki metinleri çözümleyebilir
günlük konuşmalara katılabilir
orta düzeyde yazıyazabilir
kısa hikaye kitapları okuyabilir
hedef dilde çeşitli metaryellerdenn yaralanma alışkanlığı edinir
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ara Sınav
1
%40
Ders Süresi
14
3
42
Kısa Sınav
2
%50
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
1
14
Ödev
1
%10
Ödevler
1
13
13
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
2
15
30
0
%0
Uygulama
0
0
0
50
%50
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
25
25
Proje
Yarıyıl Sonu Sınavı
Toplam
%150
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
1
2
1
3
2
3
2
1
3
2
3
1
1
1
Ö01
3
2
2
3
3
2
4
3
3
2
1
1
3
3
Ö02
3
2
2
1
1
1
2
2
3
4
2
2
3
3
Ö03
3
1
1
2
1
3
3
4
2
2
4
3
3
1
Ö04
3
2
2
3
3
4
2
2
1
1
2
2
1
1
Ö05
3
2
1
1
2
3
3
2
4
3
3
2
2
5
Ö06
4
4
3
3
2
2
3
3
2
2
4
4
3
3
124
4
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
TD II
Türk Dili II
Yarıyıl
Kodu
Adı
2
TD II
Türk Dili II
T+U
Kredi
AKTS
2
2
2
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Türkçenin şekil bilgisini kavratıp, imlâ-noktalama işaretlerinin yerinde kullanılmasını sağlamak, cümlenin ögelerini ve çeşitlerini kavratmak, anlatım bozukluğu yapmadan yazma ve
konuşma becerisini kazandırmak, topluluk önünde sunum yapabime becerisini kazandırmak, bilimsel metinleri inceleyip not çıkarma becerisini kazandırmaktır.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Türk dilinin şekil bilgisi, cümlenin ögeleri ve cümle çeşitleri, anlatım bozuklukları, imlâ-noktalama işaretleri; sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve
uygulamaları.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Cengiz GÖKŞEN
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
[1] YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.
[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara, 2005.
[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK Yayınları, Ankara, 2007.
[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ,
Yargı Yay., Ankara, 2001.
[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.
[6] GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.
[7] ÖZKAN, Prof. Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul, 2001.
[8] YAVUZ, Prof. Dr. Kemal; YETİŞ, Prof. Dr. Kâzım; BİRİNCİ, Prof. Dr. Nejat; ÜNİVERSİTE TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON DERSLERİ, Bayrak
Yayınları, İstanbul, 2001.
[9] YAMAN, Doç. Dr. Ertuğrul; Doğru Güzel ve Etkili Konuşma Sanatı, Savaş Yayınları, İstanbul, 2007.
[10] UÇAR, İlhan; İLETİŞİM BEDEN DİLİ VE SUNUM TEKNİKLERİ, Cantekin Matbaacılık, Ankara, 2007.)
[11]ERGÜZEL Mehdi, DİL VE KÜLTÜR ÜZERİNE YAZILAR I, Türk Edebiyatı Vakfı Yayınları, İstanbul, 2007.
YAVUZ, Prof. Dr. Kemal; YETİŞ, Prof. Dr. Kâzım; BİRİNCİ, Prof. Dr. Nejat; ÜNİVERSİTE TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON DERSLERİ, Bayrak
Yayınları, İstanbul, 2001.,UÇAR, İlhan; İLETİŞİM BEDEN DİLİ VE SUNUM TEKNİKLERİ, Cantekin Matbaacılık, Ankara, 2007.),ERGÜZEL Mehdi,
DİL VE KÜLTÜR ÜZERİNE YAZILAR I, Türk Edebiyatı Vakfı Yayınları, İstanbul, 2007.,YAMAN, Doç. Dr. Ertuğrul; Doğru Güzel ve Etkili
Konuşma Sanatı, Savaş Yayınları, İstanbul, 2007.
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
100
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
Şekil bilgisi (İsim kökleri, fiil kökleri, ikili kökler) Sunum, şiir,
deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve
uygulamaları, kitap tanıtmaları. Ayraç (parantez), köşeli ayraç.
Ön Hazırlık
Dökümanlar
YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,
2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK
Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;
ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,
2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]
GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.
Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,
2001.
2
Şekil bilgisi (Türk dilinde ekler, isimden isim yapan ekler,
isimden fiil yapan ekler). Sunum, şiir, deneme, kompozisyon,
hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap
tanıtmaları. Sayıların yazılışı.
YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,
2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK
Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;
ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,
2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]
GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.
Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,
2001.
3
Şekil Bilgisi (Fiilden isim yapan ekler, fiilden fiil yapan ekler).
Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye, gazete, dergi
çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları. Düzeltme
işareti.
YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,
2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK
Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;
ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,
2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]
GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.
Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,
2001.
Ders Konuları
Hafta Konu
Ön Hazırlık
Dökümanlar
4
Şekil bilgisi (Çekim ekleri, isimler gelen çekim ekleri, fiillere
gelen çekim ekleri). Sunum, şiir, deneme, kompozisyon,
hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap
tanıtmaları. Kesme işareti.
YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,
2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK
Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;
ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,
2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]
GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.
Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,
2001.
5
Kelime grupları. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye,
gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları.
Satır sonuna sığmayan kelimelerin yazılışı.
YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,
2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK
Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;
ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,
2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]
GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.
Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,
2001.
6
Kelime grupları. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye,
gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları.
Tırnak işareti.
YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,
2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK
Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;
ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,
2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]
GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.
Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,
2001.
7
Cümle (Cümlenin ögeleri; yüklem, özne, nesne, dolaylı
tümleç, zarf tümleci). Sunum, şiir, deneme, kompozisyon,
hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap
tanıtmaları. Üç nokta, eğik çizgi.
YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,
2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK
Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;
ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,
2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]
GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.
Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,
2001.
8
Ara sınav
YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,
2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK
Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;
ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,
2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]
GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.
Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,
2001.
9
Cümle (Cümle çeşitleri, Basit cümle, birleşik cümle, sıralı
cümle, bağlı cümle). Sunum, şiir, deneme, kompozisyon,
hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap
tanıtmaları. Kısa çizgi, uzun çizgi
YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,
2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK
Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;
ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,
2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]
GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.
Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,
2001.
10
Cümle (Cümle çeşitleri, cümle tahlilleri) Sunum, şiir, deneme,
kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve
uygulamaları, kitap tanıtmaları. Yabancı özel adların yazılışı.
YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,
2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK
Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;
ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,
2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]
GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.
Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,
2001.
11
Anlatım bozuklukları. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon,
hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap
tanıtmaları. Ünlem işareti.
YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,
2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK
Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;
ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,
2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]
GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.
Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,
2001.
12
Anlatım bozuklukları. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon,
hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap
tanıtmaları. Mastar eklerin yazılışı.
YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,
2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK
Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;
ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,
2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]
GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.
Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,
2001.
13
Anlatım biçimleri. Sunum, şiir, deneme, kompozisyon, hikâye,
gazete, dergi çalışmaları ve uygulamaları, kitap tanıtmaları.
Noktalama işaretlerinin uygulaması.
YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,
2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK
Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;
ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,
2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]
GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.
Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,
2001.
14
İnceleme yazıları, anlatım biçimleri. Sunum, şiir, deneme,
kompozisyon, hikâye, gazete, dergi çalışmaları ve
uygulamaları, kitap tanıtmaları. Noktalama işaretlerinin
uygulaması.
YAZIM KILAVUZU; TDK Yayınları, Ankara, 2005.[2] TÜRKÇE SÖZLÜK; TDK Yayınları, Ankara,
2005.[3] GÜNCEL TÜRKÇE SÖZLÜK VE YAZIM KILAVUZU ETKİLEŞİMLİ YOĞUN DİSKİ, TDK
Yayınları, Ankara, 2007.[4] KORKMAZ, Prof. Dr. Zeynep; GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer;
ERCİLASUN, Prof. Dr. Ahmet B.; TÜRK DİLİ VE KOMPOZİSYON BİLGİLERİ, Yargı Yay., Ankara,
2001.[5] ERGİN, Prof. Dr. Muharrem; TÜRK DİL BİLGİSİ, Bayrak Yay., İstanbul, 1999.[6]
GÜLENSOY, Prof. Dr. Tuncer; TÜRKÇE EL KİTABI, Akçağ Yayınları, Ankara, 2005.[7] ÖZKAN, Prof.
Dr. Mustafa; YÜKSEK ÖĞRETİMDE TÜRK DİLİ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM, Filiz Kitabevi, İstanbul,
2001.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
Ö07
Ö09
Türkçenin şekil yapısını bilir, imlâ-noktalama işaretlerini yerinde kullanır.
Kitap okuma alışkanlığını kazanır, günlük gazete ve diğer süreli yayınları takip eder.
Türkçeyi doğru, güzel ve başarılı bir üslupla konuşur, kendini ifade edebilme yeteneği sahip olur.
Topluluk önünde sunum yapabilme becerisine sahip olur, bilgi ve düşüncelerini başkalarının anlayabileceği düzeyde ifade edebilir, etkili iletişimi kullanır.
Sözlük ve yazım kılavuzu kullanma alışkanlığına sahip olur.
Çevresinde sık olarak kullanılan yabancı kelimelerin Türkçe karşılıklarını bilir.
İnternet ve bilgisayar terimlerini bilir.
Türkçe olarak tez yazma kurallarını bilir.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları
AKTS Hesaplama İçeriği
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
2
14
28
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
2
14
28
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
10
10
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
10
10
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
76
3
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB201
Mühendislik Matematiği I
Yarıyıl
Kodu
Adı
3
MMB201
Mühendislik Matematiği I
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Bir mühendislik problemine analitik çözüm sunabilen diferansiyel denklemleri matematiksel ve fiziksel açıdan açıklamak, analitik ve nümerik çözümler arasındaki farkı açıklamak,
başlangıç ve sınır değer problemlerinin çözümünde diferansiyel denklemlerin önemini vurgulamak, literatürdeki adi diferansiyel denklem çözüm tekniklerini öğretmek, makine
mühendisliğindeki temel diferansiyel denklem uygulamalarını ile analitik çözüm sürecini açıklamak.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Mühendislik ve matematik: Teorik analiz, Fiziksel Sabit ve Değişkenler. Diferansiyel ve İntegral Hesaplama: Diferansiyel Eleman ve Diferansiyel Denklem, Başlangıç ve Sınır
Şartları. Diferansiyel denklemlerin analitik çözümleri: Adi diferansiyel denklemler ve mühendislik uygulamaları, Adi diferansiyel denklem sistemleri ve mühendislik uygulamaları, Kısmi
diferansiyel denklemlere giriş.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Kerimcan ÇELEBİ
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Erwing Kreyszig, Advanced Engineering Mathematics, 8th edition, John Wiley & sons inc., Newyork, 1999.
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
40
30
10
0
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
0
20
0
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Mühendislik ve matematik ilişkisi üzerinden diferansiyel
denklemlere genel bir bakış: Fiziki sabit ve değişkenlerin
diferansiyel denklem ile bağdaştırılması. Diferansiyel eleman
ve diferansiyel denklem, başlangıç ve sınır şartlarını
tariflenmesi. Mühendislik probleminin analitik ve nümerik
çözümleri arasındaki farkın kısaca açıklanması.
Diferansiyel denklem terminolojisinin (mertebe, lineerlik,
homojenlik,…) açıklanması ve genel hatlarıyla literatürdeki
çözüm yöntemlerinin (İntegrasyon şartları, belirlenmemiş
katsayılar yöntemi, Sabitlerin değişimi metodu, …) örneklerle
açıklanması
Değişkenlerine ayırma ve değişken dönüşümleri ile
diferansiyel denklem çözümleri
Tam diferansiyel denklemler
Integral çarpanları ve tam diferansiyel hale getirme
Birinci mertebeden lineer diferansiyel denklemler: Homojen
ve Nonhomojen Çözümler.
Bernoulli Denklemi
YIL İÇİ SINAVI
Yüksek mertebeden sabit katsayılı lineer diferansiyel
denklemlerin homojen çözümü
Yüksek mertebeden sabit katsayılı lineer diferansiyel
denklemlerin non-homojen çözümü: Belirlenmemiş Katsayılar
Metodu
Yüksek mertebeden sabit katsayılı lineer diferansiyel
denklemlerin non-homojen çözümü: Sabitlerin Değişimi
Metodu
Yüksek mertebeden değişken katsayılı lineer diferansiyel
denklemlerin homojen çözümü: Euler-Cauchy Denklemi
Yüksek mertebeden değişken katsayılı lineer diferansiyel
denklemlerin homojen çözümü: Kuvvet Serileri Çözümü
Laplace transformasyonu
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Diferansiyel denklemler Analitik ve Nümerik olarak iki yöntemle çözülebilir. Bu dersi alan öğrenci bu iki çözüm yöntemi arasındaki farkı öğrenir
Esas olarak, bir mühendislik probleminin analitik çözüm sürecindeki tüm aşamaları detaylıca öğrenmiş olur.
Diferansiyel denklem oluşumu bir çok fiziksel değişkene bağlıdır. Değişken sayısının diferansiyel denklemin analitik çözümüne etkileri, analitik çözümün olabilirliği ve analitik çözümün bulunamaması
halinde takip edilecek yöntemler hakkında öğrenci bir metodolojik disiplin kazanmış olacaktır.
Sonuç olarak, Diferansiyel Denklemler dersi almış bir öğrenci, makine mühendisliği bölümünün diğer derslere matematiksel altyapı olarak hazır olacaktır.
Ö04
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
3
42
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
5,50
77
0
%0
Ödevler
6
2
12
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
2
2
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
2
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
5
1
1
2
1
4
1
1
1
1
1
2
2
Ö01
5
1
2
1
2
1
4
1
1
1
1
1
2
2
Ö02
5
1
1
2
1
4
1
1
1
1
1
2
2
Ö03
5
1
1
2
1
4
1
1
1
1
1
2
2
Ö04
5
1
1
2
1
4
1
1
1
1
1
2
2
2
135
4
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB203
Dinamik
Yarıyıl
Kodu
Adı
3
MMB203
Dinamik
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Maddesel nokta ve katı cisimlerin dinamiğinin temel prensiplerinin öğretilmesi, Dinamik konusundaki mühendislik problemlerini tanımlanma ve çözme tecrübesinin kazandırılması,
Mekanizma ve makinaların dinamik matematik modellerini oluşturma bilgi ve becerisinin kazandırılması.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Giriş. Temel kavramlar. Maddesel noktaların kinematiği. Hız ve ivme kavramları. Maddesel noktaların doğrusal hareketi. Maddesel noktaların dairesel hareketi. Harmonik hareket.
Bağımlı ve bağıl hareket. Maddesel noktaların eğrisel hareketi. Maddesel noktaların kinetiği. Newton`un hareket kanunu. Maddesel noktalarda iş ve enerji. İmpuls ve momentum
ilkeleri. Çarpışma. Katı cisimlerin kinematiği. Genel düzlemsel hareket. Ani dönme merkezi, katı cisimlerin kinetiği. Dinamik denge. Kütle atalet momenti. Enerjinin korunumu.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. M. Seha Tatlıer
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
•
R.C. Hibbeler, Mühendislik Mekaniği-Dinamik, Literatür, 2004, Çeviren: Ayşe Soyuçok, ISBN 9789750402197
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
15
50
35
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Dinamiğe Giriş
Maddesel Noktaların Doğrusal Hareketi
Maddesel Noktaların Doğrusal Hareketi
Maddesel Noktaların Doğrusal Hareketi
Maddesel Noktaların Doğrusal Hareketi
İş ve Enerji
İş ve Enerji
İmpuls ve Momentum
İmpuls ve Momentum
Rijit Cisimlerin Kinematiği
Rijit Cisimlerin Düzlemsel Hareketinde Kuvvetler ve İvmeler
Rijit Cisimlerin Düzlemsel Hareketinde Kuvvetler ve İvmeler
Rijit Cisimlerin Düzlemsel Hareketinde Enerji ve Momentum
Yöntemleri
Rijit Cisimlerin Düzlemsel Hareketinde Enerji ve Momentum
Yöntemleri
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
Lineer harekette cisimlerin dinamik durumda kinematik ve kinetik bilgilerini inceleyebilir.
Eğrisel harekette cisimlerin dinamik durumda kinematik ve kinetik bilgilerini inceleyebilir.
Planer harekette cisimlerin dinamik durumda kinematik ve kinetik bilgilerini inceleyebilir.
Katı isimlerin enerji yöntemi kullanarak tasarımını yapabilir.
Katı cisimlerde dinamik durumda iş ve impuls sonuçlarını yorumlayabilir.
Katı cisimlerin çarpma durumunda momentum sonuçlarını inceleyebilir.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14
P09
P08
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
3
42
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
5
70
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
10
10
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
20
20
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%40
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Ö01
5
4
4
5
5
4
4
5
5
5
4
4
5
4
Ö02
5
4
4
5
5
4
4
5
5
5
4
4
5
4
Ö03
5
4
4
5
5
4
4
5
5
5
4
4
5
4
Ö04
5
4
4
5
5
4
4
5
5
5
4
4
5
4
Ö05
5
4
4
5
5
4
4
5
5
5
4
4
5
4
Ö06
5
4
4
5
5
4
4
5
5
5
4
4
5
4
142
5
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB205
Termodinamik I
Yarıyıl
Kodu
Adı
3
MMB205
Termodinamik I
T+U
Kredi
AKTS
3
3
6
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Mühendisliğinin esas ilgi alanlarından biri olan ısı ve iş ilişkileri ile enerji dönüşümlerinin fiziksel temellerini ve mühendislik uygulamalarını öğretmektir
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Önder KAŞKA
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Termodinamik mühendislik yaklaşımı ile (5. Baskı) , Yunus A. ÇENGEL,Michael A.BOLEs, Mc Graw HILL
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
25
55
20
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Termodinamiğin temel konuları
Saf madde özellikleri
saf madde özellikleri
Isı,iş ve kütle ile enerji geçişi
Isı,iş ve kütle ile enerji geçişi
Termodinamiğin birinci yasası (kapalı sistemler)
Termodinamiğin birinci yasası (kapalı sistemler)
Ara sınav
Termodinamiğin birinci yasası (açık sistemler)
Termodinamiğin birinci yasası (açık sistemler)
Termodinamğin ikinci yasası
Thermodinamiğin ikinci yasası
Entropi
Entropi dengesi
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
Isı ve hareketle ilgili fiziksel büyüklükleri bulur.
Faz değişimi ve madde özeliklerini ilişkilendirir.
Gazlar için basınç, sıcaklık ve özgül hacim bağıntılarını uygular.
Kapalı ve açık sistemler için ısı ve iş ilişkilerini, kütle ve enerji denkliklerini hesaplar.
Termodinamiğin 0 ; I ve II yasalarını termodinamik sistemlere uygular.
Entropi ve Entropinin artışı ilkesini gösterir ve termodinamik sistemlere uygular.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları
AKTS Hesaplama İçeriği
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ara Sınav
1
%30
Ders Süresi
3
14
42
Kısa Sınav
5
%10
Sınıf Dışı Ç. Süresi
6
14
84
Ödev
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
5
5
25
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
20
1
20
Toplam
%40
Etkinlik
Yarıyıl Sonu Sınavı
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
171
6
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB207
Malzeme Bilimi
Yarıyıl
Kodu
Adı
3
MMB207
Malzeme Bilimi
T+U
Kredi
AKTS
3
3
6
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Genel malzeme çeşitleri hakkında bilgi verilmesi. Kristal yapıların tanıtılması. Malzemelerin mekanik, elektriksel, ısıl ve manyetik özelliklerinin öğretilmesi. Korozyon hakkında bilgi
verilmesi.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Malzeme bilimine giriş. Atom yapısı. Kristal yapılar. Katılarda hatalar. Yayınım (Difüzyon). Mekanik testler: Çekme testi, Sertlik testi, Darbe testi, Yorulma testi, Sürünme testi.
Malzemelerin fiziksel özellikleri: Elektriksel, Isıl ve Manyetik Özellikler, Korozyon.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Prof.Dr. Mustafa ÜBEYLİ
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
W.D. Callister, Materials Science and Engineering: An Introduction, Sixth Edition, John Wiley, 2003, ISBN 0-471-22471-5.
W.F. Smith and J. Hashemi, Foundations of Materials Science and Engineering, Third Edition, McGraw Hill, 2004, ISBN 0-07-240233-4.,W.F.
Smith, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, 3. basımdan çeviren N.G. Kınıkoğlu, Literatür Yayıncılık, 2001, ISBN 975-8431-61-7.,D.R. Askeland
and P.P. Phule, The Science and Engineering of Materials, Fourth Edition, Thomson Brooks/Cole, 2003, ISBN 0-534-95373-5.,D.R. Askeland,
Malzeme Bilimi ve Mühendislik Malzemeleri 2 Cilt, 3. basımdan çeviren M.Erdoğan, Nobel Yayın Dağıtım, 2002, ISBN-975-591-040-9.
Ders Notu; Şablon Dosya
Ödevler (her hafta)
Vize cevap Anahtarı; Cevap Anahtarı
:
:
:
:
30
50
20
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
MALZEME BİLİMİNE GİRİŞ, ATOM YAPISI
KRİSTAL YAPILAR
KATILARDA HATALAR
YAYINIM (DİFÜZYON)
MEKANİK TESTLER VE ÖZELLİKLER
MEKANİK TESTLER VE ÖZELLİKLER
MEKANİK TESTLER VE ÖZELLİKLER
MEKANİK TESTLER VE ÖZELLİKLER
ELEKTRİKSEL ÖZELLİKLER
ELEKTRİKSEL ÖZELLİKLER
ISIL ÖZELLİKLER
MANYETİK ÖZELLİKLER
KOROZYON
KOROZYON
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
Genel malzeme çeşitlerinin bilinmesi
Malzemelerin atomik bağları ile özellikleri arasında ilişki kurma
Kristal yapıları kavrama becerisi
Malzemelerin mekanik özelliklerini belirleme ve yorumlama yetisi
Malzemelerin elektriksel, ısıl ve manyetik özelliklerinin anlama ve çözümleme
Malzemelerin korozyon davranışlarının bilinmesi
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07
P14
P09
P08
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları
AKTS Hesaplama İçeriği
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
16
3
48
Sınıf Dışı Ç. Süresi
16
4
64
Ödevler
1
20
20
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
1
20
20
0
%0
Ara Sınavlar
1
20
20
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
0
Ara Sınav
1
%30
Kısa Sınav
0
%0
Ödev
1
%30
Devam
0
Uygulama
Toplam
%60
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
0
172
6
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB209
Bilgisayar Destekli Tasarım
Yarıyıl
Kodu
Adı
3
MMB209
Bilgisayar Destekli Tasarım
T+U
Kredi
AKTS
4
3
6
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu Seçmeli
Dersin Amacı:
CATIA programı kullanılarak öğrencilere yeni tasarım yapabilme yeteneğinin kazandırılması.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Bilgisayar destekli tasarımın temel kavramları, bilgisayar destekli tasarım donanım ve yazılımları, tasarım modelleme teknikleri ve 2 boyutlu modelleme çalışmaları, tasarım
modelleme teknikleri ve 3 boyutlu modelleme çalışmaları, makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesi ve montajı.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Kerimcan ÇELEBİ
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Catia İle Modelleme, Ahmet Özdemir, Seçkin Yayıncılık, 2007.
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
10
10
80
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Bilgisayar destekli tasarımın temel kavramları
Bilgisayar destekli tasarımın temel kavramları
Bilgisayar destekli tasarım donanım ve yazılımları
Tasarım modelleme teknikleri ve 2 boyutlu modelleme
çalışmaları
Tasarım modelleme teknikleri ve 2 boyutlu modelleme
çalışmaları
Tasarım modelleme teknikleri ve 3 boyutlu modelleme
çalışmaları
Tasarım modelleme teknikleri ve 3 boyutlu modelleme
çalışmaları
ARA SINAV
Makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesi
ve montajı.
Makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesi
ve montajı.
Makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesi
ve montajı.
Makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesi
ve montajı.
Makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesi
ve montajı.
Makine parçalarının bilgisayar destekli tasarım modellenmesi
ve montajı.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
CATIA programının kullanımı ile tasarım yapabilme yetisi geliştirilmiş öğrenciler yetiştirilmektedir.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14
P09
P08
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Ara Sınav
1
%50
Kısa Sınav
0
%0
Ödev
7
%25
Devam
0
%0
Uygulama
7
%25
Proje
0
%0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Toplam
%160
Etkinlik
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
4
56
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
4,50
63
Ödevler
14
3
42
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Ara Sınavlar
1
5
5
Uygulama
0
0
0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
5
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
1
4
1
3
5
1
3
4
1
3
1
1
5
1
Ö01
1
4
1
3
5
1
3
4
1
3
1
1
5
1
5
171
6
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB251
Sayısal Yöntemler
Yarıyıl
Kodu
Adı
3
MMB251
Sayısal Yöntemler
T+U
Kredi
AKTS
3
3
6
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu Seçmeli
Dersin Amacı:
Öğrenciye, mühendislik problemlerinin çözümünde yaygın olarak kullanılan sayısal yöntemleri öğretmek, uygulayabilme becerisini kazandırmak.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Ertuğrul CİHAN
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Sayısal Analiz ve Mühendislik Uygulamaları Prof.Dr. İ. Karagöz
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
70
10
20
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Matematik modelleme ve mühendislik probleminin çözümü
Denlemlerin kökleri: Kapalı yöntemler (grafik, ikiye bölme ve
yer değiştirme yöntemleri)
Denklemlerin kökleri: Diğer yöntemler (Newton Raphson, katlı
kökler), Mühendilik uygulamaları.
Doğrusal cebirsel denklemler, Gauss eleme yöntemi
Gauss-Siedel ve LU ayrıklaştırma yöntemi. Doğrusal cebirsel
denklemlerin mühendilikte uygulamaları.
Gauss-Siedel ve LU ayrıklaştırma yöntemi. Doğrusal cebirsel
denklemlerin mühendilikte uygulamaları.
Eğri uydurma, en küçük kareler yöntemi, doğrusal regresyon
Polinom regresyonu ve interpolasyon yöntemi: Newton’un
bölünmüş fark, Lagrange interpolasyon fonksiyonları.
Mühendislik uygulamaları. Mühendislikte eğri uydurma ve
deneysel verilerin analiz uygulamaları
Sayısal türev ve sayısal integral
Sayısal İntegral, Newton-Cotes ve Trapez yöntemi
Optimizasyon
Adi diferansiyel denklemler, Runge-Kutta yöntemi.
Mühendislik uygulamaları
Kısmi diferansiyel denklemler, sonlu fark yöntemi. Mühendislik
uygulamaları
Ekstrapolasyon, interpolasyon
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Matematik model kurabilmek ve mühendislik problemlerini çözebilmek
Denklemlerin köklerini hesaplayabilmek
Doğrusal cebirsel denklemleri çözebilmek
Eğri uydurabilmek
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04
P07
P14
P09
P08
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ara Sınav
1 %100
Ders Süresi
14
3
42
Kısa Sınav
0
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
6
84
Ödev
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
25
25
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
25
25
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P06 P09 P10
Tüm
5
5
4
1
1
Ö01
5
5
4
3
1
1
Ö02
5
5
4
1
1
Ö03
5
5
4
1
1
Ö04
5
5
4
1
1
176
6
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
AİİT I
Atatürk İlk. ve İnk. Tarihi I
Yarıyıl
Kodu
Adı
3
AİİT I
Atatürk İlk. ve İnk. Tarihi I
T+U
Kredi
AKTS
2
2
2
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Dersin amacı, Atatürkçü düşünceyi gerçek yönüyle tanıtmak ve güncelleştirerek yaşatmaya katkıda bulunmaktır.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Cumhuriyet Öncesi: -Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi dersini okumanın gerekliliği, -İnkılâp kavramı ve Atatürk Türk İnkılâbı öncesi gelişmeler: -Avrupa´daki gelişmeler; -Osmanlı
Devleti ve yenilik hareketleri; -Tanzimat ve Meşrutiyet denemeleri; -Fikir Hareketleri. Devleti Yıkan Savaşlar: -Trablusgarp ve Balkan Savaşları; -Birinci Dünya Savaşı. Mondros
Mütarekesi: -Mütareke bahanesiyle yapılan işgâller; -İşgâller karşısında tutum Mustafa Kemal Atatürk ve Türk Milleti´ni Teşkilâtlandırması; -Mustafa Kemal Atatürk´ün kişilik
özellikleri; -Mustafa Kemal Atatürk´ün görevleri; -Mustafa Kemal Atatürk´ün Samsun´a çıkışı; -Amasya Genelgesi; -Kongreler. Misâk-ı Millî Türkiye Büyük Millet Meclisi; Millî
Mücâdele´ye karşı hareketler Kuvâ-yı Millîye ve cepheleri. Sevr dayatması: -Sevr´e karşı Türk Milleti´nin varlık mücâdelesi. Düzenli Ordu Dönemi: -İnönü Savaşları; -Londra
Konferansı. Sakarya Muharebesi; İnönü Savaşları Millî Mücâdele Dönemi Türk Dış Politikası. Antlaşmalar Dönemi: -Mudanya Ateşkes Antlaşması; -Lozan Barış Antlaşması.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Okutman Ebru GÜR
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
1)
Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk (Söylev), C.I-II, T.T.K. Ankara, 1986.
2) Niyazi Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, İstanbul, 1978.,4) Enver Ziya Karal, Atatürk’ten Düşünceler, M.E.B. Yay., Ankara, 1981. ,5) Bernard Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, Çev.M.Kıratlı, T.T.K., Ankara, 1970.,6) Ahmet Mumcu, Tarih Açısından Türk Devriminin Temelleri
ve Gelişimi, Ankara, 1976,1) Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk (Söylev), C.I-II, T.T.K. Ankara, 1986.,3) Enver Ziya Karal, Atatürk ve
Devrim (Konferanslar ve Makaleler), T.T.K., Ankara,1980
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
100
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Ön Hazırlık
İnkılâp ve İnkılâpla ilgili Kavramlar. Devlet ve Unsurları ,
Tekâmül, Islahat, Hükümet Darbesi, İhtilâl, İnkılâp
Osmanlı Devleti’nin jeopolitik durumu nedeniyle karşılaştığı
tehditler
Osmanlı Devleti’nde yenilik hareketleri. Tanzimat öncesi
ıslahatlar
Tanzimat Fermanı , Islahat Fermanı, I. Meşrutiyet , II.
Meşrutiyet
Osmanlı Devleti’nin son döneminde fikir Akımları (
Osmanlıcılık, İslamcılık, Batıcılık,Türkçülük.) İttihat ve Terakki
Partisi’nin iktidara gelmesi. 31 Mart olayı
Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları, Birinci Dünya Savaşı’nın
nedenleri ve Savaşın başlaması
Osmanlı Devleti’nin Savaşa katılması ve Savaştığı Cepheler,
Cepheler ve Sonuçları
ARASINAV
Osmanlı Devleti’ni Paylaşım antlaşmaları (Boğazlar Ant,
Londra Ant, Sykes Picot Ant, St. Jean de Maurienne Ant.) I.
Dünya Savaşı’nın sona Ermasi, Ermeni olayları, Mondros
Ateşkes Antlaşması.
Ulusal Mücadele dönemi, İşgaller karşısında Ulusun ve Ülkenin
durumu Cemiyetler ve Faaliyetleri.
Mustafa Kemal Paşa’nın İstanbul’a gelişi ve duruma bakışı,
Mustafa Kemal Paşa’nın Samsun’a çıkışı. Mustafa Kemal
Paşa’nın Havza’daki Faaliyetleri, Amasya Genelgesi.
Erzurum Kongresi ve önemi, Balıkesir ve Alaşehir Kongreleri.
Sivas Kongresi ve önemi, Ulusal Mücadele döneminde diğar
kongreler.
Amasya Görüşmeleri, Sivas’ta komutanlarla yapılan toplantı.
Temsil Heyeti’nin Ankara’ya gelişi. Son Osmanlı Mebuslar
Meclisi’nin toplanması, Misak-ı Milli
T.B.M.M’ye karşı ayaklanmalar. Türkiye’yi paylaşma tasarıları.
Final Sınavı
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Türk İnkılabının tarihi köklerine inerek, Atatürk İnkılaplarına bilinçli bir şekilde sahip çıkar.
Dökümanlar
:
:
:
:
Ö02
Ö03
Ö04
Türk tarihinden ve Türk Milli Mücadelesinden aldığı güçle; devletine ve milletine sahip çıkar.
Cumhuriyete, laikliğe ve Türk Milletine yönelik iç ve dış tehditleri doğru bir şekilde tanıyarak, bu tehditler karşısında uyanık olur
Ülkesini, vatanını ve milletini tanıyarak onlara uygun politikalar üreten bir şuura sahip olur.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
2
28
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
1
14
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
10
10
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
15
15
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
1
Ö01
5
Ö02
5
Ö03
5
Ö04
5
1
1
4
1
5
1
1
5
4
5
1
1
1
67
2
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB202
Mühendislik Matematiği II
Yarıyıl
Kodu
Adı
4
MMB202
Mühendislik Matematiği II
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
İleri vektör analizini, mühendislik / matematik problemlerinin analizi ve çözümü için lineer cebir ve uygulamaları temel kavramlarnıı, analitik düşünme ve problem analizi becerilerini
geliştirmek
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Vektör uzayları. Cebrik özdeğer problemleri. Koordinat dönüşümleri. Kuadratik formlar. Matris fonksiyonları. Vektör fonksiyonlarının çözümü. Gradyan. Diverjans. Körl. Diferansiyel
vektör özdeşlikleri. Vektör integral kuramları. Green. Gauss. Diverjans ve Stokes integral teoremleri. Analitik fonksiyonlar. Kontur integrasyonu. Paket programlarda mühendislik
uygulamaları.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Basri ÇALIŞKAN
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Kreyszig, E., Advanced Engineering Mathematics, 10th Ed., John Wiley & Sons, 2011
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
80
20
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Vektör Uzay
Cebrik özdeğer problemleri.
Koordinat dönüşümleri.
Kuadratik formlar.
Matris fonksiyonları.
Vektör fonksiyonlarının çözümü.
7.
Gradyan. Diverjans. Körl.
Diferansiyel vektör özdeşlikleri.
Vektör integral kuramları.
Green. Gauss.
Diverjans ve Stokes integral teoremleri.
Analitik fonksiyonlar.
Kontur integrasyonu.
Paket programlarda mühendislik uygulamaları.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Mühendislik problemlerinde vektör uzaylarını kullanabilme yetisi.
Gradyan, diverjans formüle ve kullanımı ve mühendislik / matematiksel problemleri çözme işlemleri curl becerisi
mühendislik / matematiksel problemleri çözmede koordinat dönüşümleri yetisi
Mühendislik uygulamlarında özdeğer-özvektör problemleri ,tanımlama, çözmek yetisi
Problemlerin matematiksel olarak formüle edebilme yetisi
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
3
42
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
4
56
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
20
20
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
30
30
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Ö01
5
4
4
5
4
4
5
4
4
5
Ö02
4
5
5
4
4
4
5
5
5
5
Ö03
4
4
5
5
4
5
4
5
4
4
Ö04
5
5
5
5
5
5
4
5
4
Ö05
5
4
5
4
5
5
4
5
5
4
4
5
4
4
4
5
5
5
5
4
5
4
5
4
5
4
5
5
148
5
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB204
Mukavemet
Yarıyıl
Kodu
Adı
4
MMB204
Mukavemet
T+U
Kredi
AKTS
4
4
6
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Bu dersin amacı, ugulamalı mühendislik mekaniğinin prensiplerinin teorisini, temellerini ve uygulamasını öğrenciye göstermek ve kesme kuvveti ve eğilme momenti diyagramlarının
oluşturulması, kirişlerin eğilmesi, kompozit kirişler, kirişlerin elastik-plastik davranışları, kayma gerilmesi, kayma gerilmesi akışı, kayma merkezi, dairesel millerde burulma, burulmadan
kaynaklana kayma gerilmesi, burulma açısı, güç iletim millerinin tasarımı, dairesel kesitli olmayan millerde burulma, kirişlerin sehimi, enerji yöntemleri, kolonların burkulması gibi
problemlerde öğrencinin problem analizi ve çözüm uygulama kaabiliyetini oluşturmaktır.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Kayma kuvveti ve eğilme momenti,Kirişlerin eğilmesi, kirişlerde normal ve kayma gerilmeleri, kompozit kirişler, kirişlerin elastik-plastik davranışları, Kayma gerilmeleri, kayma
merkezi, Dairesel kesitli millerde burkulma, kayma gerilmeleri, burulma açısı, dairesel kesitli olmayan millerin burulması, Kirişlerde sehim, Enerji yöntemleri, Kolonların burkulması.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Kerimcan ÇELEBİ
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
1. Cisimlerin Mukavemeti, Mustafa İnan, 1984,2. Mechanics of Materials,F.P. Beer and R. Johnston,1992
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
40
40
20
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Mukavemetin Dayandığı Temeller
Dış ve İç Kuvvetler, Gerilme, Zorlanma, Gerilme ve Zorlanma
Bağıntıları
Basit Gerilmeler, Eksenel Normal Gerilmeler (Çekme ve
Basma), Isı değişmesinden doğan gerilmeler
İnce Cidarlı Silindir ve Küre
Basit Kayma Gerilmesi
Cıvata, Perçin, Pim, Kama, Kaynak bağlardaki gerilmeler
Ağırlık merkezi ve Atalet momentleri ( Normal ve Polar)
Burulma
Kesme kuvvet ve Eğilme momenti diyagramı
Basit Eğilme, Kirişlerde ve millerdeki Gerilmeler
Kirişlerde ve millerdeki sapma: İntegral metodu
Sapma: Alan momenti metodu
Enerji Metodu
Enerji Metodu, Uygulamalar
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Malzemelerin yükleme durumunda normal gerilmelerini hesaplayabilir.
Malzemelerin yükleme durumunda zorlanmaları hesaplayabilir.
Basınç altında ince silindirin tasarımında gerilmelerin hesaplamasını yapabilir.
Perçin, pim, kama, kaynak ve yapıştırıcı bağları tasarımında gerilmelerin hesaplamasını yapabilir.
Tasarımda gereken kesme kuvveti diyagramını ve moment diyagramının çizimini ortaya çıkarabilir.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14
P09
P08
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ara Sınav
1 %100
Ders Süresi
14
4
56
Kısa Sınav
0
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
6,50
91
Ödev
0
%0
Ödevler
7
2
14
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
2
2
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
2
Toplam
%160
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
5
2
5
2
2
1
4
5
1
1
2
1
2
Ö01
5
2
5
2
2
1
4
5
1
1
2
1
2
1
Ö02
5
2
5
2
2
1
4
5
1
1
2
1
2
1
Ö03
5
2
5
2
2
1
4
5
1
1
2
1
2
1
Ö04
5
2
5
2
2
1
4
5
1
1
2
1
2
1
Ö05
5
2
5
2
2
1
4
5
1
1
2
1
2
1
2
165
6
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB206
Termodinamik II
Yarıyıl
Kodu
Adı
4
MMB206
Termodinamik II
T+U
Kredi
AKTS
3
3
6
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Mühendisliğinin esas ilgi alanlarından biri olan ısı ve iş ilişkileri ile enerji dönüşümlerinin fiziksel temellerini ve mühendislik uygulamalarını öğretmektir.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Termodinamiğin II. Kanunu: Tersinir ve tersinmez işlemler,entropinin artış ilkesi, entropi hesap yöntemleri, Gaz çevrimleri: Çevrim ilkeleri, çevrim ısıl verimi,
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Ertuğrul Cihan
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Thermodynamics Yunus A. ÇENGEL, Michael A. BOLES, McGraw Hill
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
40
50
10
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Termodinamiğin II. Kanunu: Tersinir ve tersinmez işlemler,
Carnot ilkesi, Carnot ısı ve soğutma makineleri,
entropi ve ekserji: Clausius eşitliği ve entropi,
entropinin artış ilkesi, entropi hesap yöntemleri,
ideal gazlarda entropi değişimlerinin belirlenmesi,
ekserji kavramı, bir sistemin ekserji değişimi,
açık ve kapalı sistemler için ekserji çözümü.
Gaz çevrimleri: Çevrim ilkeleri, çevrim ısıl verimi,
Otto çevrimi, dizel çevrimi, diğer gaz çevrimleri(Stirling,
Ericsson ve Brayton).
Buhar çevrimleri ve termik güç santralleri:
Carnot buhar çevrimi, Rankine çevrimi
Molier h-s diyagramı, termik güç santrali elemanları,
Güç santrallerinin termodinamik çözümü, kojenerasyon
sistemleri.
Gaz karışımları ve yanma.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Mühendislik bilgileri ve uygulamalarını kazandırmak
Tüm mühendislik dallarında her türlü enerji çözümlemeleri için gerekli bilgilerin edinilebilmesi için temel fiziksel yasa ve kuralların öğretilmesi
Mühendislik sistemlerinde kütle ve enerji korunumu ilkesinin uygulamaları ve saf madde faz değişimleri öğretmek
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Etkinlik
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
14
3
42
Sınıf Dışı Ç. Süresi
7
10
70
Ödevler
1
30
30
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
0
%0
Ara Sınavlar
1
30
30
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
0
Ara Sınav
1
%70
Ders Süresi
Kısa Sınav
2
%20
Ödev
1
%10
Devam
0
Uygulama
Toplam
%100
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
4
5
5
3
5
1
1
5
1
1
3
2
1
2
Ö01
5
5
4
4
5
5
4
4
4
4
5
5
4
4
Ö02
4
4
4
4
5
5
5
4
4
4
5
5
5
5
Ö03
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
0
172
6
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB208
Mühendislik Malzemeleri
Yarıyıl
Kodu
Adı
4
MMB208
Mühendislik Malzemeleri
T+U
Kredi
AKTS
3
3
6
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Malzeme çeşitlerinin (metaller, seramikler, polimerler ve kompozitler) yapı ve özellikleri hakkında ayrıntılı bilgi verilmesi. Faz çizgelerinin tanıtılması ve hesaplamalarının yapılması.
Farklı ısıl işlemlerin öğretilmesi ve bunların malzeme özelliklerine etkisinin verilmesi.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Fazlar ve faz çizgeleri: İkili eşbiçimli faz çizgeleri, ikili ötektik faz çizgeleri, demir-karbon faz çizgesi. Faz dönüşümleri, Metal alaşımların ısıl işlemleri, Metal ve alaşımların yapı ve
özellikleri, Seramik malzemelerin yapı ve özellikleri, Polimer malzemelerin yapı ve özellikleri, Kompozit malzemelerin yapı ve özellikleri.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Prof.Dr. Mustafa ÜBEYLİ
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
W.D. Callister, Materials Science and Engineering: An Introduction, Sixth Edition, John Wiley, 2003, ISBN 0-471-22471-5.
D.R. Askeland and P.P. Phule, The Science and Engineering of Materials, Fourth Edition, Thomson Brooks/Cole, 2003, ISBN 0-534-953735.,D.R. Askeland, Malzeme Bilimi ve Mühendislik Malzemeleri 2 Cilt, 3. basımdan çeviren M.Erdoğan, Nobel Yayın Dağıtım, 2002, ISBN-975591-040-9.,W.F. Smith and J. Hashemi, Foundations of Materials Science and Engineering, Third Edition, McGraw Hill, 2004, ISBN 0-07240233-4.,W.F. Smith, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği, 3. basımdan çeviren N.G. Kınıkoğlu, Literatür Yayıncılık, 2001, ISBN 975-8431-61-7.
:
:
:
:
30
50
20
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Fazlar ve faz çizgeleri
Fazlar ve faz çizgeleri
Fazlar ve faz çizgeleri
Faz dönüşümleri
Faz dönüşümleri
Metal alaşımların ısıl işlemleri
Metal ve alaşımların yapı ve özellikleri
Metal ve alaşımların yapı ve özellikleri
Seramik malzemelerin yapı ve özellikleri
Seramik malzemelerin yapı ve özellikleri
Polimer malzemelerin yapı ve özellikleri
Polimer malzemelerin yapı ve özellikleri
Kompozit malzemelerin yapı ve özellikleri
Kompozit malzemelerin yapı ve özellikleri
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Faz Çizge türlerinin bilinmesi
Faz dönüşümleri ve özellikler arasında ilişki kurma
Metallerde ısıl işlem türlerinin ve bu işlemlerin metallerin özelliklerine etkisinin bilinmesi
Seramik, polimer ve kompozit malzemelerin yapı ve özelliklerinin karşılaştırmalı olarak bilinmesi
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
16
3
48
Sınıf Dışı Ç. Süresi
16
4
64
Ödevler
1
20
20
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
0
%0
Ara Sınavlar
1
20
20
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
20
20
Ara Sınav
1
%30
Kısa Sınav
0
%0
Ödev
1
%30
Devam
0
Uygulama
Toplam
%60
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
5
2
5
5
1
2
3
2
3
4
4
1
4
5
Ö01
5
2
5
5
1
2
3
2
3
4
4
1
4
5
Ö02
5
2
5
5
1
2
3
2
3
4
4
1
4
5
Ö03
5
2
5
5
1
2
3
2
3
4
4
1
4
5
Ö04
5
2
5
5
1
2
3
2
3
4
4
1
4
5
172
6
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB210
Temel Elektrik ve Elektronik
Yarıyıl
Kodu
Adı
4
MMB210
Temel Elektrik ve Elektronik
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Dersin amacı Makine Mühendisliği öğrencilerinin Diyodlar ve iki kutuplu jonksiyon transistörler, İşlemsel yükselteçler, Metal oksit yarı iletken alan etkili transistörler sayısal devreleri,
gibi Elektrik-Elektronik mühendisliğinin temel konularında eğitimidir.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Temel devre analiz teknikleri, elektronik devrelerin özellikleri ve tanımları, Diyodlar ve iki kutuplu jonksiyon transistörler, İşlemsel yükselteçler.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Zehan KESİLMİŞ
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Thomas A. DeMassa, Zack Ciccone, Digital Integrated Circuits, John Wiley & Sons, 1996.
J.W. Nilsson, Electric Circuits, Addison-Wesley Publishing Company, 1993, ISBN 0-201-58179-5,R.L. Boylestad, L. Nashelsky, Electronic
Devices and Circuit Theory, Prentice Hall, 1996, ISBN 0-13-375734-X,Jan M. Rabaey, Anantha Chandrakasan, Borivoje Nikolic, Digital
Integrated Circuits, Prentice Hall, 2003. ,H. Özyılmaz, Ü. Küçük, Elektronik Elemanlar ve Devre Teorisi, (Çeviri - R.L. Boylestad, L. Nashelsky,
Electronic Devices and Circuit Theory), 2000, ISBN 975.11.0873.X ,Öğretim Üyesi Ders Notları
Ders Notu, Şablon Dosya
Ödev (Her hafta)
Ara Sınav Cevap Anahtarı, Cevap Anahtarı
:
:
:
:
40
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
40
:
:
:
:
20
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Temel Devre Analizi Teknikleri
Temel Devre Analizi Teknikleri
Temel Devre Analizi Teknikleri
Diyot (Yarı iletken yapısı, Matematik modeli, modelleme
teknikleri)
Diyot (Yarı iletken yapısı, Matematik modeli, modelleme
teknikleri)
Diyot devreleri (Kırpıcı, kenetleyici, Yarım Dalga veTam Dalga
Doğrultma devreleri )
Diyot devreleri (Kırpıcı, kenetleyici, Yarım Dalga veTam Dalga
Doğrultma devreleri )
Ara Sınav
BJT transistor (giriş çıkış eğrilerinin tanıtılması, kutuplama
devreleri)
BJT transistor (giriş çıkış eğrilerinin tanıtılması, kutuplama
devreleri)
İşlemsel Yükselteç kavramı
İşlemsel Yükselteçle yapılmış Doğrusal Yükselteç devrelerinin
analizi
İşlemsel Yükselteçle yapılmış Doğrusal olmayan Yükselteç
devrelerinin analizi
Metal Oksit Transistor (MOS )Kavramı
MOS transistor kutuplama devreleri
Genel Tekrar
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Elektronik devrelerin özellikleri ve tanımlarının öğrenilmesi
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04
P07
P14
P09
P08
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
16
3
48
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
16
3
48
0
%0
Ödevler
2
2
4
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
1
2
2
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
20
20
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
20
20
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
3
1
1
3
5
2
5
1
3
4
3
5
5
3
Ö01
3
1
1
3
5
2
5
1
3
4
3
5
5
3
142
5
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
AİİT II
Atatürk İlk. ve İnk. Tarihi II
Yarıyıl
Kodu
Adı
4
AİİT II
Atatürk İlk. ve İnk. Tarihi II
T+U
Kredi
AKTS
2
2
2
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Bu dersin amacı, Türk Gençliği´ni millî, insanî, manevî ve kültür değerlerinin bilincinde; Yüce Atatürk´ün kurduğu Türkiye Cumhuriyeti´nin birer ferdi olarak, devletine karşı görev ve
sorumluluklarını bilen; Türk Devleti´nin ülkesi ve milleti ile bölünmez bir bütün olduğuna inanan ve bundan haklı bir gurur duyan, Atatürk İlkeleri´ni yürekten anlayarak, içtenlikle
benimseyen, bu inançlardan aldığı güçle memleketine daha yararlı olmaya çalışan kimseler olarak yetiştirmek.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Türk inkılâbının tarihî köklerine inerek, Atatürk inkılâplarına bilinçli bir şekilde sahip çıkar Türk tarihinden ve Türk millî mücadelesinden aldığı güçle devletine ve milletine sahip çıkar
Cumhuriyete, lâikliğe ve Türk milletine yönelik iç ve dış tehditleri doğru bir şekilde tanıyarak, bu tehditler karşısında uyanık olur.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Okutman Ebru Gür
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk.
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
100
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Cumhuriyete yönelik tehditler
İnkılapların Ruhunun Kavranması
Atatürk İlkelerinin Kavranması
Devletçilik ve özel teşebbüs, Halkçılık ve Halk Bilinci
Devletçilik: İktisat alanındaki inkılaplar (İzmir İktisat Kongresi
ve Kararları)
İnkılapçılık: Hukuki Alanda Yapılan İnkılaplar , Anayasa
Hareketleri, İnkılapçılık
İnkılapçılık: Hukuki alanda yapılan inkılaplar, anayasa
hareketleri, inkılapçılık
İnkılapçılık: Siyasi alanda yapılan İnkılaplar
İnkılapçılık: Sosyal alanda yapılan inkılaplar
inkılapçılık: Kültürel Alanda yapılan inkılaplar
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö04
Ö05
Ö06
Ö07
Türk İnkılabının tarihi köklerine inerek, Atatürk inkılaplarına bilinçli bir şekilde sahip çıkar.
Türk tarihinden ve Türk milli mücadelesinden aldığı güçle devletine ve milletine sahip çıkar.
Cumhuriyete, laikliğe ve Türk milletine yönelik iç ve dış tehditleri doğru bir şekilde tanıyarak, bu tehditler karşısında uyanık olur.
Ülkesini, vatanını ve milletini tanıyarak onlara uygun politikalar üreten bir şuura sahip olur
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
2
28
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
1
14
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
1
5
5
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
10
10
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
15
15
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%40
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
1
Ö04
5
Ö05
5
Ö06
5
Ö07
5
1
1
4
1
5
1
1
5
4
5
1
1
1
72
2
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB301
Akışkanlar Mekaniği I
Yarıyıl
Kodu
Adı
5
MMB301
Akışkanlar Mekaniği I
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Akışlar mekaniğinin tanımı, akışkanların bazı fiziksel özellikleri, akışkanlar statiği, akışkan hareketinde temel ilkeler, kütle, Bernoilli ve enerji denklemleri, kontrol yüzeyi ve kontrol
hacmi, akışkan hareketinin aşamaları, akışkanlar mekaniğindeki bazı boyutsuz sayılar, borularda sürtünmeli ve sürtünmesi akış konularında temel bilgi sahibi olmak.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Temel kavramları sunum halinde öğrencilere aktarmak, konularla ilgili konuları vurgulayıp, örnek problemleri tahtada öğrencilerle birlikte çözmek.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Şaban ÜNAL
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Shepley L.Ross, Differential Equations, John Wiley New York, 1984 (3. Baskı),Introduction to Fluid Mechanics, R.W. Fox, A.T. McDonald, 4th
Ed., SI Ed. Fluid Mechanics, V.L. Streeter, E.B. Wylie, Mc Graw Hill, 1983.,William E.Boyce-Richard C.DiPrima; Elementary Differential
Equations and Boundary Value Problems, John Wiley, New York, 1992 (5 Baskı).
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
30
60
10
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Giriş, boyut ve birimlerin önemi
Temel kavramlar
Basınç ve akışkan statiği
Basınç ve akışkan statiği problem çözümleri
Borular ve boru bağlantı elemanları
Akışkanlar dinamiği
Kütle ve Bernoulli denklemleri
Kütle ve Bernoulli denklemleri problem çözümleri
Enerji denklemi
Enerji denklemi problem çözümleri
Borularda laminer akış
Borularda laminer akış problem çözümleri
Borularda türbülanslı akış
Borularda türbülanslı akış problem çözümleri
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
Akışkanlar mekaniği tanımı ve akışkanların bazı temel fiziksel özellikleri hakkında bilgi sahibi olma
Basınç ve akışkanlar statiği ile ilgili bilgi sahibi olma ve peroblemleri çözebilme
Akışkanlar dinamiği ve akışkan hareketi ile ilgili temel ilkeler hakkında bilgi sahibi olma
Kütle, enerji ve Bernoilli denklemlerini hakkında bilgi sahibi olma ve problemleri çözebilme
Akışkanlar mekaniğinde kullanılan bazı boyutsuz sayıları öğrenme
Borularda sürtünmeli ve sürtünmesi akış problemlerini çözebilme
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ara Sınav
1
%70
Ders Süresi
16
4
64
Kısa Sınav
1
%10
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
4
56
Ödev
2
%20
Ödevler
2
6
12
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
2
2
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
2
Toplam
%160
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö01
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö02
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö03
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö04
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö05
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö06
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
136
5
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB303
Makine Elemanları I
Yarıyıl
Kodu
Adı
5
MMB303
Makine Elemanları I
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Teknik sistemleri (makina, tesisat, cihaz vb.) oluşturan temel bileşenlerin öğretilmesi. Makina elemanlarının fonksiyonlarına göre sınıflandırılması, şekillendirilmesi, boyutlandırılması,
malzeme seçimi ve mukavemet hesaplarının öğretilmesi. Makina elemanlarının tasarım ve seçimine yönelik mühendislik formasyonu oluşturulması.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Seha Tatlıer
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
30
30
40
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Makine tanımı
Makine elemanlarının sınıflandırılması. Kısa malzeme bilgisi
Gerilme çözümü, cisimlerin gerilme altında çalışabilme
hesapları.
Yorulma tasarım ölçütleri
Temas gerilimleri.
Bağlama elemanları; kamalar.
Civata-somun bağlantıları,
Civata Somun bağlantıları
pim, perno bağlantıları
sıkı geçme ve konik geçmeler,
perçin, lehim
Perçin, Lehim
kaynak ve yapıştırmalar
Mil ve akslar.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Makineleri ve bileşenlerini fonksiyonlarına göre tanımlar ve sınıflandırır
Makine elemanlarına gelen kuvvet, moment ve gerilmeleri belirler
Makina elemanlarının statik ve dinamik zorlamalar altındaki davranışlarını analiz eder
Hareket ve güç iletiminde şekil bağı ve kuvvet bağı kavramlarını bilir
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
3
42
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
7
98
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
2
2
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
2
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
5
4
5
4
5
5
5
4
5
4
5
4
4
4
Ö01
5
5
4
4
5
4
4
5
5
5
4
4
5
4
Ö02
4
5
5
5
4
5
4
4
5
4
4
4
5
5
Ö03
5
4
4
4
5
5
5
5
4
4
5
4
5
5
Ö04
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
5
5
2
144
5
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB305
İmalat Yöntemleri I
Yarıyıl
Kodu
Adı
5
MMB305
İmalat Yöntemleri I
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Temel imalat yöntemleri hakkında bilgi verilmesi. İmalat süreçlerinin (demir çelik üretimi, döküm, kaynak, toz metalurjisi) tanıtılması. Süreç-yapı-özellik ilişkisinin açıklanması.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Prof.Dr. Mustafa ÜBEYLİ
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Mikell P. Groover, ‘Fundamentals of Modern Manufacturing: Materials, Processes and Systems’, John Wiley High Education, 3rd Edition,
2006, ISBN-10: 0471744859.
John Wiley and Sons Ltd., 1997, New York, ISBN: 0-471-04741-4 ,E. P. Degarmo, J.T. Black and R. A. Kohser, ‘Materials and Processes in
Manufacturing’, Prentice Hall Int., New Jersey, 2003, ISBN: 0-471-65653-4,P. F. Ostwald and J. Munoz, Manufacturing Processes and
Systems (9th Edition),
Ders Notu Şablon dosya
Ödev (her hafta)
Vize Cevap Anahtar ı Cevap anahtarı
:
:
:
:
30
50
20
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Demir ve çelik üretimi
Demir ve çelik üretimi
Demir ve çelik üretimi
Döküm teknikleri: model hazırlama, kalıp hazırlama, döküm
yöntemleri (kum döküm, hassas döküm, savurma döküm,
basınçlı döküm, diğer döküm yöntemleri).
Döküm teknikleri: model hazırlama, kalıp hazırlama, döküm
yöntemleri (kum döküm, hassas döküm, savurma döküm,
basınçlı döküm, diğer döküm yöntemleri).
Döküm teknikleri: model hazırlama, kalıp hazırlama, döküm
yöntemleri (kum döküm, hassas döküm, savurma döküm,
basınçlı döküm, diğer döküm yöntemleri).
Döküm teknikleri: model hazırlama, kalıp hazırlama, döküm
yöntemleri (kum döküm, hassas döküm, savurma döküm,
basınçlı döküm, diğer döküm yöntemleri).
Kaynak teknikleri: ark kaynağı yöntemi, oksi-yakıt gaz
kaynağı, direnç kaynağı, katı hal kaynak yöntemleri.
Kaynak teknikleri: ark kaynağı yöntemi, oksi-yakıt gaz
kaynağı, direnç kaynağı, katı hal kaynak yöntemleri
Kaynak teknikleri: ark kaynağı yöntemi, oksi-yakıt gaz
kaynağı, direnç kaynağı, katı hal kaynak yöntemleri
Kaynak teknikleri: ark kaynağı yöntemi, oksi-yakıt gaz
kaynağı, direnç kaynağı, katı hal kaynak yöntemleri
Toz metalurjisi.
Toz metalurjisi.
Toz metalurjisi.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Temel imalat yöntemlerinin bilinmesi
Hurda veya cevherden demir-çelik üretim aşamalarının öğrenilmesi
Döküm çeşitlerinin ve uygulanma yöntemlerinin bilinmesi
Farklı kaynak tekniklerinin öğrenilmesi
Toz metalürjisi aşamalarının öğrenilmesi
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
:
:
:
:
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
16
3
48
Sınıf Dışı Ç. Süresi
16
3
48
Ödevler
1
20
20
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
0
%0
Ara Sınavlar
1
20
20
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
20
20
Ara Sınav
1
%30
Kısa Sınav
0
%0
Ödev
1
%30
Devam
0
Uygulama
Toplam
%60
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
4
3
5
5
1
4
3
3
3
5
4
1
4
5
Ö01
4
3
5
5
1
4
3
3
3
5
4
1
4
5
Ö02
4
3
5
5
1
4
3
3
3
5
4
1
4
5
Ö03
4
3
5
5
1
4
3
3
3
5
4
1
4
5
Ö04
4
3
5
5
1
4
3
3
3
5
4
1
4
5
Ö05
4
3
5
5
1
4
3
3
3
5
4
1
4
5
156
5
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB307
Isı Transferi I
Yarıyıl
Kodu
Adı
5
MMB307
Isı Transferi I
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Isı transferinin esasları, önemi, mühendislikte ve makine mühendisliğinde uygulama alanları konusunda bilgilendirme
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Isı transferinin esaslar, önemi, mühendislikte ve makina mühendisliğinde uygulama alanlar konusunda bilgi sahibi olur
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Ertuğrul CİHAN
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
40
50
10
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Isı transferi mekanizmaları
Tek boyutlu ısı iletim denklemi
Genel ısı iletim denklemi
Sınır ve başlangıç şartları
Silindir ve kürede ısı iletimi
Yalıtım kritik çapı
Düzlem duvarda ısı iletimi
Kanatlı yüzeylerde ısı iletimi
Zamana bağlı ısı iletimi
Yığık sistem çözümlemesi
Düzlem duvar, silindir ve kürede zamana bağlı ısı iletimi
Yarı sonsuz katılarda zamana bağlı ısı iletimi
Çok boyutlu sistemlerde zamana bağlı ısı iletimi
Isı iletiminde sayısal yöntemler
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Malzemelerin ısıl özellikleri, ısı transferi modların (iletim, taşınım ve ışınım) bilir.
Sürekli rejimde iletimle ısı transferi problemlerini çözebilir.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Etkinlik
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
14
3
42
Sınıf Dışı Ç. Süresi
7
10
70
Ödevler
1
30
30
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
0
%0
Ara Sınavlar
1
30
30
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
0
Ara Sınav
1
%70
Ders Süresi
Kısa Sınav
2
%20
Ödev
1
%10
Devam
0
Uygulama
Toplam
%100
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
5
4
5
3
4
4
4
4
4
3
3
3
3
4
Ö01
5
4
5
3
4
4
4
4
4
3
3
3
3
4
Ö02
5
4
5
3
4
4
4
4
4
3
3
3
3
4
0
172
6
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB309
Makine Teorisi
Yarıyıl
Kodu
Adı
5
MMB309
Makine Teorisi
T+U
Kredi
AKTS
3
3
4
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Makinaların ve aletlerin temel yapı elemanları olan mekanizmaların hareket özelliklerini öğrenerek, çalışıp çalışmadığını inceleyerek tasarımlarının yapılmasında yardımcı olmaktır.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma, Grup Çalışması, Problem Çözme,
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Recep HALICIOĞLU
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Makine Teorisi-1: Mekanizma Tekniği, Eres Söylemez, Birsen Yayınevi
Makine Teorisi-2: Makine Dinamiği, Eres Söylemez, Birsen Yayınevi
Kinematics, Dynamics and Design of Machinery, K.J.Waldron and G.L.Kinzel, John Wiley & Sons
Ders Notu
Çözüm ve Cevapları
Çözüm ve Cevapları
:
:
:
:
30
40
30
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Mekanizmalarla ilgili temel kavramlar
Mekanizmaların kinematik çözümü ve sentezi
makinelerin hareket denklemleri
Makinalarda statik ve dinamik kuvvet çözümü
Tek serbestlik dereceli sistemlerin sönümsüz, sönümlü ve
zorlanmış titreşimleri
Rezonans
Millerin kritik hızları
Titreşim ölçüm cihazları
Titreşim yalıtımı
Makinalarda kütle dengelemesi, rotorların dengelenmesi
Makinalarda düzgün hareket elde edilmesi ve volan seçimi
Makinalarda düzgün hareket elde edilmesi ve volan seçimi
Yürek mekanizmalarının dinamiği
Yürek Mekanizmların dinamiği
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Mekanizma Tekniği ve Makina dinamiğinin temel problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
Makinalardaki titreşim problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
Kinematik ve dinamik istekleri karşılayacak mekanizmaların, makinaların tasarımı hakkında temel bilgiler kazanır.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
3
42
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
5
70
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
2
2
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
2
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
5
5
5
5
4
4
4
4
5
5
4
4
4
4
Ö01
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
5
5
5
Ö02
4
4
4
4
4
5
5
5
4
5
4
4
4
4
Ö03
5
4
4
4
5
4
4
5
5
4
4
4
5
5
2
116
4
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
STJ220
Yaz Stajı I
Yarıyıl
Kodu
Adı
5
STJ220
Yaz Stajı I
T+U
Kredi
AKTS
0
0
4
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Var
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Üretim stajı öğrencilerin okulda gördükleri teorik bilgileri pratiğe dönüştürmesi ve de pekiştirmesi amacıyla yapılmaktadır.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Öğrencilerin edindikleri kuramsal bilgileri sanayi kuruluşlarındaki uygulamalarla pekiştirmeleri için bu ders kapsamında en az 20 iş günü staj yapmaları gerekmektedir. Öğrencilerin bu
stajda temel üretim tekniklerini (Döküm, talaşlı imalat, kaynak, ısıl işlem, dövme, tel çekme, ekstrüzyon, haddeleme, toz metalurjisi v.b.) gözlemlemesi, sınıflandırması ve ayrıntılı
bilgi edinmesi beklenmektedir. Öğrencilerin Bölüm Staj Kılavuzunda belirtilen biçime uygun olarak hazırlayacakları Staj Raporunu Staj Komisyonuna sunmaları gerekmektedir.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Öğr.Gör. Ersin ÜNAL
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
50
20
:
:
:
:
30
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Ön Hazırlık
Dökümanlar
uygulaması
uygulaması
uygulaması
uygulaması
uygulaması
uygulaması
uygulaması
uygulaması
uygulaması
uygulaması
uygulaması
uygulaması
uygulaması
uygulaması
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Endüstriyel pratik kazanmak
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Etkinlik
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
20
6
120
Sınıf Dışı Ç. Süresi
0
0
0
%50
Ödevler
0
0
0
0
%50
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
0
0
0
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
0
Ara Sınav
0
%0
Ders Süresi
Kısa Sınav
0
%0
Ödev
0
Devam
Toplam
%100
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
3
5
3
3
3
5
4
5
5
4
3
5
5
4
Ö01
3
5
3
3
3
5
4
5
5
4
3
5
5
4
0
120
4
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB302
Akışkanlar Mekaniği II
Yarıyıl
Kodu
Adı
6
MMB302
Akışkanlar Mekaniği II
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Süreklilik, enerji ve momentum denklemleri, sürtünmeli ve sürtünmesi akış, momentum analizi, boru şebekeleri ve pompa seçimi, sıkıştırılabilir akış gibi konularda temel bilgi sahibi
olmak ve ilgili problemleri çözebilmek
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
İki ve üç boyutlu akımlar, akışkan içinde rahatsızlıkların yayılması “hareketi takiben türev” kavramı. İki boyutlu viskozitesiz, sürekli durumda akımın incelenmesi. Euler denklemleri,
potansiyel akım, dönüşsüz akım kavramları, karmaşık potansiyel. Bazı özel akım biçimleri: Düzgün akım, köşe içinde akım, basit girdap, kaynak/kuyu duble, dairesel silindir etrafında
akım. Sürükleme ve taşıma oluşumu. İki boyutlu viskoz daimi akımın incelenmesi Navier-Stokes denklemleri, girdaplık, kavramı Coette akımı, Poiseuille akımı. Reynolds sayısının
akım üzerindeki etkisi. Kenar (sınır) tabaka teorisi: Prandtl denklemlerinin çıkarılması, düzlem levha etrafında sürtünme, ayrılma ve yeniden tutunması.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Şaban ÜNAL
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Shepley L.Ross, Differential Equations, John Wiley New York, 1984 (3. Baskı),Introduction to Fluid Mechanics, R.W. Fox, A.T. McDonald, 4th
Ed., SI Ed. Fluid Mechanics, V.L. Streeter, E.B. Wylie, Mc Graw Hill, 1983.,William E.Boyce-Richard C.DiPrima; Elementary Differential
Equations and Boundary Value Problems, John Wiley, New York, 1992 (5 Baskı).
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
30
60
10
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Süreklilik Denklemi
Sürtünmesiz Akış İçin Hareket Denklemi
Viskoz Akışlar İçin Hareket Denklemi (Navier Stokes
Denklemi)
Akış Sistemlerinin Momentum Analizi
Akış Sistemlerinin Momentum Analizi
Debi ve Hız Ölçüm Yöntemleri
Debi ve Hız Ölçüm Yöntemleri
Dış Akışlar ve Direnç
Dış Akışlar ve Direnç
Boru Şebekeleri ve Pompa Seçimi
Boru Şebekeleri ve Pompa Seçimi
Boru Şebekeleri ve Pompa Seçimi
Sıkıştırılabilir Akış
Sıkıştırılabilir Akış
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
Ö07
Süreklilik, enerji ve momentum denklemlerini anlama ve çıkarabilme
Sürtünmesiz ve sürtünmeli akış kavramları anlama ve ilgili denklemleri çıkarabilme
Akış sistemlerinin momentum analizini yapabilme
Debi ve hız ölçüm yöntemlerini öğrenmek
Boru şebekelerindeki yerel ve sürtünme kayıplarını hesaplayabilme ve buna göre pompa seçimi yapabilme
Borularda sürtünmeli ve sürtünmesi akış problemlerini çözebilme
Sıkıştırılabilir akış kavramını öğrenmek ilgili ilgili problemleri çözebilme
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
P04
P07
P14
P09
P08
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ara Sınav
1
%70
Ders Süresi
16
4
64
Kısa Sınav
1
%10
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
4
56
Ödev
2
%20
Ödevler
2
6
12
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
2
2
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
2
Toplam
%160
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö01
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö02
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö03
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö04
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö05
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö06
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö07
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
136
5
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB304
Makine Elemanları II
Yarıyıl
Kodu
Adı
6
MMB304
Makine Elemanları II
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Teknik sistemleri (makina, tesisat, cihaz vb.) oluşturan temel bileşenlerin öğretilmesi. Makina elemanlarının fonksiyonlarına göre sınıflandırılması, şekillendirilmesi, boyutlandırılması,
malzeme seçimi ve mukavemet hesaplarının öğretilmesi. Makina elemanlarının tasarım ve seçimine yönelik mühendislik formasyonu oluşturulması. Teknik sistemleri oluşturan ve
makina elemanı olarak tanımlanan bileşenlerin analizinin öğretilmesi.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Elastik elemanlar (yaylar). Kavramalar. Yataklar. Rulmanlı yataklar. Yağlama teorisi ve kaymalı yataklar. Enerji iletim elemanları; sonsuz vidalar, kayış-kasnak mekanizmaları, dişli
çarklar, sürtme çarkları, zincir mekanizmaları. Enerji sistemlerinden seçilmiş makina elemanları ve çözümleri. Makina tasarımında bilgisayar kullanımı ve sayısal yöntemler.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Seha Tatlıer
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
30
30
40
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Yaylar
Yataklar
yataklar
Kaymalı Yataklar
Enerji iletim elemanları
Sonsuz vidalar
sonsuz vidalar
Kayış kasnak sistemleri
kayış kasnak mekanizmalar
dişli çarklar
dişli çarklar
dişli çarklar
zincir mekanizmaları
zincir mekanizmaları
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Makineleri ve bileşenlerini fonksiyonlarına göre tanımlar ve sınıflandırır
Hareketin yönünü, hızını, şeklini değiştirerek veya değiştirmeden iletim yapacak eleman seçer
Hareketin yönünü, hızını, şeklini değiştirerek veya değiştirmeden iletim yapacak eleman tasarlar
Makina elemanlarını kullanarak teknik sistem tasarlar, projelendirir
Makina elemanlarından oluşan teknik sistemlerin analizini yapar
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
3
42
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
7
98
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
2
2
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
2
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Ö01
5
5
4
4
5
4
4
5
5
5
4
4
5
4
Ö02
5
4
4
4
4
5
5
4
5
4
4
4
4
5
Ö03
5
4
5
4
5
5
4
5
4
5
4
5
5
4
Ö04
5
4
5
4
5
5
4
5
5
5
5
4
5
4
Ö05
5
4
4
5
4
5
5
4
5
5
4
4
4
4
2
144
5
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB306
İmalat Yöntemleri II
Yarıyıl
Kodu
Adı
6
MMB306
İmalat Yöntemleri II
T+U
Kredi
AKTS
3
3
4
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Plastik şekillendirme ve talaşlı imalat yöntemleri hakkında bilgi verilmesi. Hacim deformasyon süreçlerinin tanıtılması. Talaşlı imalat yöntemlerinin işlenmesi.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Prof.Dr. Mustafa ÜBEYLİ
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Mikell P. Groover, ‘Fundamentals of Modern Manufacturing: Materials, Processes and Systems’, John Wiley High Education, 3rd Edition,
2006, ISBN-10: 0471744859.
P. F. Ostwald and J. Munoz, Manufacturing Processes and Systems (9th Edition), John Wiley and Sons Ltd., 1997, New York, ISBN: 0-47104741-4 ,E. P. Degarmo, J.T. Black and R. A. Kohser, ‘Materials and Processes in Manufacturing’, Prentice Hall Int., New Jersey, 2003, ISBN:
0-471-65653-4
:
:
:
:
30
50
20
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Metallerin plastik şekillendirmesi
Hacim deformasyon işlemleri (Dövme, Ekstrüzyon,
Haddeleme, Tel çekme)
Hacim deformasyon işlemleri (Dövme, Ekstrüzyon,
Haddeleme, Tel çekme)
Hacim deformasyon işlemleri (Dövme, Ekstrüzyon,
Haddeleme, Tel çekme)
Hacim deformasyon işlemleri (Dövme, Ekstrüzyon,
Haddeleme, Tel çekme)
Hacim deformasyon işlemleri (Dövme, Ekstrüzyon,
Haddeleme, Tel çekme)
Sac metal işleme (Kesme, Bükme, Derin çekme).
Sac metal işleme (Kesme, Bükme, Derin çekme).
Talaşlı imalat işlemleri
Talaşlı imalat işlemleri: talaş kaldırma mekanizması, talaşlı
şekillendirme yöntemleri (tornalama, frezeleme, delik açma,
vargelleme, planyalama, taşlama ve diğerleri), kesici takımlar.
Talaşlı imalat işlemleri: talaş kaldırma mekanizması, talaşlı
şekillendirme yöntemleri (tornalama, frezeleme, delik açma,
vargelleme, planyalama, taşlama ve diğerleri), kesici takımlar.
Talaşlı imalat işlemleri: talaş kaldırma mekanizması, talaşlı
şekillendirme yöntemleri (tornalama, frezeleme, delik açma,
vargelleme, planyalama, taşlama ve diğerleri), kesici takımlar.
Talaşlı imalat işlemleri: talaş kaldırma mekanizması, talaşlı
şekillendirme yöntemleri (tornalama, frezeleme, delik açma,
vargelleme, planyalama, taşlama ve diğerleri), kesici takımlar.
Talaşlı imalat işlemleri: talaş kaldırma mekanizması, talaşlı
şekillendirme yöntemleri (tornalama, frezeleme, delik açma,
vargelleme, planyalama, taşlama ve diğerleri), kesici takımlar.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Plastik şekillendirme yöntemlerinin bilinmesi
Plastik şekillendirme yöntemlerinde üretim parametrelerinin bilinmesi
Talaşlı imalat türlerinin ve mekanizmalarının öğrenilmesi
Kesici takım türleri ve özelliklerinin öğrenilmesi
Dökümanlar
:
:
:
:
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
16
3
48
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
16
3
48
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
15
15
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
20
20
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
4
2
5
5
1
4
3
3
3
5
4
1
4
5
Ö01
4
2
5
5
1
4
3
3
3
5
4
1
4
5
Ö02
4
2
5
5
1
4
3
3
3
5
4
1
4
5
Ö03
4
2
5
5
1
4
3
3
3
5
4
1
4
5
Ö04
4
2
5
5
1
4
3
3
3
5
4
1
4
5
131
4
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB308
Isı Transferi II
Yarıyıl
Kodu
Adı
6
MMB308
Isı Transferi II
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Öğrencilere ısı transferinin temel ilkelerini açıkça anlamanın ve sıkıca kavramanın yolunu açmak Öğrencilere mühendislik uyuglamalarında ısı transferinin nasıl uygulandığına dair duygu
vermek için gerçek mühendislik örneklerinin zenginliğini sunmak Fizik ve fiziksel değişkenlere vurgu yaparak ısı transferi için sezgisel bir anlayış geliştirmek.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Taşınım Esasları,Zorlanmış Dış Taşınım,Zorlanmış İç Taşınım, Doğal Taşınım,Kaynama ve Yoğuşma,Isı Değiştiriciler, Işınım Isı Transferi
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Isı ve Kütle Transferi Pratik bir yaklaşım, Yunus A. Çengel, Çeviri Editörü Vedat Tanyıldızı. Güven Bilimsel,2010
:
:
:
:
30
40
20
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
10
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Taşınımın Temelleri
Zorlanmış Dış Taşınım
Zorlanmış Dış Taşınım
Zorlanmış İç Taşının
Zorlanmış İç Taşınım
Doğal Taşınım
Doğal Taşınım
Kaynama ve Yoğuşma
Kaynama ve Yoğuşma
Isı Değiştiriciler
Isı Değştiriciler
Işınım Isı Transferi
Işınım Isı Transferi
Genel Tekrar
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
Ö07
Ö08
Ö09
Ö10
Ö11
Taşınımın fiziksel meaknizması ve sınıflandırlması anlaşılmış olmalıdır.
Reynolds,Prandtl, ve Nusset boyutsuz sayıları ile çalışma deneyimi edinilmelidir.
Hem Laminar hemde türbülanslı akışta, bir düz plaka üzerindeki akışa ilişkin direnç ve ısı transferi hesaplanabilmelidir.
Çapraz akış esnasında silindirlere uygulanan direnç kuvveti ve ortalama ısı transfer katsayısı hesaplanabilmelidir.
İç akışta giriş ve tam gelişmiş akış bölgeleri gibi farklı akış bölgeleri görsel olarak anlaşılabilmeli, hidrodinamik ve ısıl giriş bölge uzunlukları hesaplanabilmelidir.
Bir borudan akan akışkanın ısıtılması ve soğutulması, sabit yüzey sıcaklığı ve sabit ısı akısı şartlarında çözümlenebilmeli, logaritmik ortalama sıcaklık farkıyla çalışabilmelidir.
Hem düşey, yatay ve eğik plakalarla hem de küre ve silindirlerle ilgili doğal taşınımda Nusselt sayısı türetilebilmelidir.
Buharlaşma ve kaynama birbirinden ayırd edilebilmeli, Isı akısı ve ısı akısının kaynamadaki krtitik değeri hesaplanmalı, kaynama ısı trransferini artırma yöntemleri incelenmelidir.
Eğik ve yatay plakalarda, düşey ve yatay silindirlerde veya kürelerde ve boru demetlerindeki yoğuşmada ısı akısı hesaplanmalıdır.
LOSF yönteminde kullanılmak üzere logaritmik ortalama sıcaklık bağıntısı elde edbilmeli ve düzeltme faktörü kullanılarak farklı ısı değiştirici tipleri için düzeltilebilmelidir.
Ö12
İdeal karacisim anlaşılmalı, toplam ve spetktral karacisim yayma gücü hesaplanabilmelidir.Yayıcılığı bilinen bir yüzeyin soğurganlığını bulmak için Kichoff kanunu uygulanabilmelidir. Spektral yöne
bağlı ve toplam esasına göre yayıcılık, soğurganlık, yansıtıcılık ve geçirgenlik özellikleri açık şekilde kavranabilmelidir.
Görüş faktörü tanımlanmalı ve ışınım ısı transferi hesaplamalarındaki önemi kavranmalıdır.Geniş iki paralel plaka, iki uzun eş merkezli küre dahil olmak üzere iki bölgeli kovukların yüzeyleri arasında
net ışınım ısı transfer hızı için bağıntılar elde edilmelidir.
Ö13
Etkinlik bağıntıları geliştirilebilmeli; çıkış sıcaklıkları bilinmediği zaman, etkinlik-NTU yöntemi kullanılarak ısı değiştiriciler çözümlenebilmelidir ve Isı değiştirici seçiminde öncelikli hususlar bilinmelidir
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ara Sınav
40
%0
Ders Süresi
14
3
42
Kısa Sınav
0
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
4
56
Ödev
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
3
6
18
0
%0
Uygulama
0
0
0
60
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
4
6
24
Proje
Yarıyıl Sonu Sınavı
Toplam
%0
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
4
4
5
3
1
2
4
1
3
2
2
2
1
2
Ö01
4
4
5
3
1
2
4
1
3
2
2
2
1
2
Ö02
4
4
5
3
1
2
4
1
3
2
2
2
1
2
Ö03
4
4
5
3
1
2
4
1
3
2
2
2
1
2
Ö04
4
4
5
3
1
2
4
1
3
2
2
2
1
2
Ö05
4
4
5
3
1
2
4
1
3
2
2
2
1
2
Ö06
4
4
5
3
1
2
4
1
3
2
2
2
1
2
Ö07
4
4
5
3
1
2
4
1
3
2
2
2
1
2
Ö08
4
4
5
3
1
2
4
1
3
2
2
2
1
2
Ö09
4
4
5
3
1
2
4
1
3
2
2
2
1
2
Ö10
4
4
5
3
1
2
4
1
3
2
2
2
1
2
Ö11
4
4
5
3
1
2
4
1
3
2
2
2
1
2
Ö12
4
4
5
3
1
2
4
1
3
2
2
2
1
2
Ö13
4
4
5
3
1
2
4
1
3
2
2
2
1
2
140
5
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB310
Sistem Dinamiği ve Kontrol
Yarıyıl
Kodu
Adı
6
MMB310
Sistem Dinamiği ve Kontrol
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Sistem dinamiği ve kontrole giriş, Lineer sistemlerin transfer fonksiyonu, Lineerleştirme, Geçici rejim analizi, Kararlılık analizi, Temel kontrol algoritmaları ve yapıları. PID ayar
metodları, Frekans cevabı analizi, Temel kontrolör tasarım metodları ve örnekleri.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler; Kontrol sisteminin yapısını öğrenme, Dinamik sistemlerin modellenmesi ve analizi, Lineer sistemlerin geçici rejimde analizi, Temel kontrol
algoritmalarını ve PID ayar metotlarını uygulama, Sistem kararlılığının analizi, Frekans cevabının temel tasarım metotlarını öğrenme, Sanayiye yönelik uygulama örnekleri oluşturma
becerilerini kazanır.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Ertuğrul CİHAN
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Automatic Control Systems, Benjamin C. Kuo, Farid Golnaraghi - John Wiley&Sons, Inc.,Otomatik Kontrol Temelleri, N. Özdaş, T. Dinibütün,
A. Kuzucu – Birsen
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
50
50
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Otomatik Kontrole giriş ve temel kavramlar
Sistem Dinamiği, Elektriksel, Mekanik, Termal ve Akışkan
Sistemler
Laplace Dönüşümleri
Diferansiyel Denklem Çözümü ve Doğrusallaştırma
Lineer Sistemlerin Transfer Fonksiyonu
Blok diyagramı ve Uzay model durumu
Geçici Tepki, Birinci ve İkinci Derece Sistemler
Geribildirim, Temel Kontrol İşlemleri, P, PI, PD, PID Kontrol
Geribildirim, Temel Kontrol İşlemleri, P, PI, PD, PID Kontrol
Kontrol Sistemi Performans, PID ayarlama yöntemleri
Kararlılık, Routh Yöntemi
Frekans Tepki Analizi
Frekans Tepki Analizi
Endüstriyel uygulamalarına dayalı Kontrolör Tasarımı
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Mühendislik alanında otomatik kontrol sistemleri tasarımı yapabilmek
Proses konrol ve güç kontrol sistemlerinin öğrenilmesi
Kontrol sistemlerinin temel elemanlarının çalışmasının bilinmesi
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
4
56
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
5
70
0
%0
Ödevler
2
10
20
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
2
2
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
2
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
5
4
5
5
5
4
3
5
4
4
5
5
5
5
2
150
5
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB318
Bilgisayar Denetimli Takım Tezgahları
Yarıyıl
Kodu
Adı
6
MMB318
Bilgisayar Denetimli Takım Tezgahları
T+U
Kredi
AKTS
3
3
6
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Seçmeli
Dersin Amacı:
Bilgisayar denetimli takım tezgahlarıyla ilgili genel bilgileri öğretmek, bu tezgahların kullanılması ve programlanmasının bilgi ve becerisini kazandırmak.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Sayısal denetimli tezgahlarda koordinat sistemleri, tezgah hareketleri ve hareket kontrolü, sürücü-kızak sistemleri. Sayısal denetimli tezgahlarda tezgah-bilgisayar donanım arayüzü.
Sayısal denetimde DNC, CNC ve AC teknolojileri. Sayısal denetimli takım tezgahlarında parça programlama teknikleri: Elle programlama, bilgisayar yardımıyla programlama, parça
programlama uygulamaları.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
10
20
30
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
40
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Bilgisayar destekli takım tezgahları hakkında genel bilgi
CNC tezgahları eksen ve referans noktaları
CNC programlama genel ilkeleri
Mutlak ve artışlı programlama esasları
CNC torna programlama
CNC torna programlama
CNC freze programlama
CNC freze programlama
Sinutrain shopturn paket programı uygulamaları
Sinutrain shopturn paket programı uygulamaları
Sinutrain shopmill paket programı uygulamaları
Sinutrain shopmill paket programı uygulamaları
CNC tezgahı genel uygulamaları
CNC tezgahı genel uygulamaları
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
Ö07
Bilgisayar denetimli tezgahlar hakkında genel bilgi sahibi olur
CNC tezgahlarda kullanılan eksenleri ve referans noktalarını bilir.
CNC torna tezgahları için elle programlama yapabilir.
CNC freze tezgahları için elle programlama yapabilir.
Sinutrain Shopturn paket programıyla parça programı yapabilir.
Sinutrain Shopmill paket programıyla parça programı yapabilir.
CNC tezgahında parça ve takım sıfırlaması yapabilir.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09
P08
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
3
42
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
3
42
0
%0
Ödevler
3
6
18
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
15
15
Proje
0
%0
Uygulama
4
3
12
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
6
3
18
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
20
20
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
2
5
3
3
4
4
3
2
3
3
3
5
5
3
Ö01
2
5
3
3
4
4
3
2
3
3
3
5
5
3
Ö02
2
5
3
3
4
4
3
2
3
3
3
5
5
3
Ö03
2
5
3
3
4
4
3
2
3
3
3
5
5
3
Ö04
2
5
3
3
4
4
3
2
3
3
3
5
5
3
Ö05
2
5
3
3
4
4
3
2
3
3
3
5
5
3
Ö06
2
5
3
3
4
4
3
2
3
3
3
5
5
3
Ö07
2
5
3
3
4
4
3
2
3
3
3
5
5
3
167
6
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB320
Isı Değiştiricileri
Yarıyıl
Kodu
Adı
6
MMB320
Isı Değiştiricileri
T+U
Kredi
AKTS
3
3
6
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Seçmeli
Dersin Amacı:
Isı değiştiricilerinin çeşitli tiplerinin ve konstruksiyonlarının kavratılması. Eşanjör hesaplamalarının öğretilmesi.Eşanjörlerin kullanım alanlarının açıklanarak doğru eşanjör seçiminin
sağlanması.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Isı değiştiricilerinin sınıflandırılması.Boru demeti ısı eşanjörleri. Sıvı-sıvı levhalı ısı eşanjörleri. Çapraz akışlı levhalı gaz-gaz ısı eşanjörleri.Kanatçıklı gaz-sıvı ısı
eşanjörleri.Rejeneratörler.Soğutma kuleleri. Fırınlar. Eşanjör kirliliği. Eşanjör seçim kriterleri. Çeşitli tip kazanlar.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Prof.Dr. Tuncay YILMAZ
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
1)Isı Eşanjörleri, T.YILMAZ,OKÜ Müh.Fak. Ders Notları.2)Isı Değiştiricileri,O.F. GENCELİ, Birsen Yayınevi.
Isı Değiştiricileri
Kaynaklarda
Ders İçeriği ile ilgili Uygulama
Ders içeriğinde
:
:
:
:
10
30
60
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
0
0
0
0
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Ön Hazırlık
Isı değiştitiricilerin Sınıflandırılması
Isı Eşanjörlerinin Genel Hesaplanması
Çeşitli eşanjörlerde yaklaşık toplam ısı transferi katsayıları
Çeşitli eşanjör problemlerinin çözümü
Boru demeti ısı eşanjörleri
Kanatçıklı borulu ısı eşanjörleri
Çapraz akışlı levhalı gaz-gaz ısı eşanjörleri
Rejeneratörler
Levhalı sıvı- sıvı eşanjörleri
Soğutma kuleleri
Fırınlar
Isı degiştiricilerin kirlenmesi
Isı degiştiricileri seçim kriterleri
Sıcak ve kızgın su kazanları. Yağ kazanları
Buhar kazanları
Dökümanlar
Ders Notu
Ders İçin Önerilen Diğer Dersler
MMB307 Isı Transferi I
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Isı değiştiricilerinin çeşitli tiplerini öğrenme
Isı değiştiricilerinin çeşitli tiplerinin hesaplarının ve konstruksiyonunun yapılmasının öğrenilmesi
Isı değiştiricilerin kirlenmeleri ve seçim kriterleri üzerine bilgi sahibi olma.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
P09
P08
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
15
3
45
Sınıf Dışı Ç. Süresi
1
8
8
Ödevler
1
12
12
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
%0
Ara Sınavlar
1
20
20
0
%0
Uygulama
0
0
0
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
20
20
Ara Sınav
1
%30
Kısa Sınav
0
%0
Ödev
1
%10
Devam
0
Uygulama
0
Proje
Yarıyıl Sonu Sınavı
Toplam
%40
Etkinlik
Ders Süresi
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
5
2
2
2
5
1
3
4
1
1
1
2
1
1
Ö01
5
2
2
2
5
1
3
4
1
1
1
2
1
1
Ö02
5
2
2
2
5
1
3
4
1
1
1
2
1
1
Ö03
5
2
2
2
5
1
3
4
1
1
1
2
1
1
105
4
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB401
Makine Mühendisliği Laboratuvarı I
Yarıyıl
Kodu
Adı
7
MMB401
Makine Mühendisliği Laboratuvarı I
T+U
Kredi
AKTS
3
2
3
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Malzeme, Mekanik ve Isı alanlarında deneylerin yapılması ve kavranması, verilerin elde edilmesi, raporlanması ve yorumlanması.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Doç.Dr. Önder KAŞKA
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Makine Mühendisliği Laboratuvarı Deney Kitabı
:
:
:
:
20
60
20
Ders Notu,Şablon dosya
Ödev (her hafta)
Vize Cevap Anahtarı,Cevap anahtarı
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dersin Tanıtılması
Laboratuvarların Tanıtılması
Laboratuvarlara Ön Hazırlık
Laboratuvarlara Ön Hazırlık
Çekme Deneyi
Darbe Deneyi
Çubukların Eğilmesi Deneyi
Dişliler ve Statiğin Temelleri Deneyi
Makaralar ve Sürtünme Deneyi
Borularda basınç kaybı deneyi
Santrifüj Pompa deneyi
Doğal ve zorlanmış taşınımla ısı transferi deneyi
Temel soğutma deneyi
Isı değiştiricileri deneyi
Dökümanlar
Ders
Ders
Ders
Ders
Ders
Ders
Ders
Ders
Ders
Ders
Ders
Ders
Ders
Ders
Notu,Şablon
Notu,Şablon
Notu,Şablon
Notu,Şablon
Notu,Şablon
Notu,Şablon
Notu,Şablon
Notu,Şablon
Notu,Şablon
Notu,Şablon
Notu,Şablon
Notu,Şablon
Notu,Şablon
Notu,Şablon
dosya
dosya
dosya
dosya
dosya
dosya
dosya
dosya
dosya
dosya
dosya
dosya
dosya
dosya
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Malzeme, mekanik ve ısı alanında elde edilen kuramsal bilgilerin uygulaması
Deney yapma, verilerin elde edilmesi, verilerin değerlendirilmesi
Deney sonuçlarının yorumlanması
Kuramsal ve uygulamalı verilerin karşılaştırılması
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
16
1
16
%20
Sınıf Dışı Ç. Süresi
10
1
10
10
%40
Ödevler
10
3
30
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
0
0
0
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%40
16
2
32
Ara Sınav
0
%0
Kısa Sınav
10
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Laboratuvar
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
10
10
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
5
2
5
3
1
1
5
4
3
4
2
4
5
5
Ö01
5
2
5
3
1
1
5
4
3
4
2
4
5
5
Ö02
5
2
5
3
1
1
5
4
3
4
2
4
5
5
Ö03
5
2
5
3
1
1
5
4
3
4
2
4
5
5
Ö04
5
2
5
3
1
1
5
4
3
4
2
4
5
5
98
3
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB402
Makine Mühendisliği Laboratuvarı II
Yarıyıl
Kodu
Adı
8
MMB402
Makine Mühendisliği Laboratuvarı II
T+U
Kredi
AKTS
3
2
3
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Malzeme, Mekanik ve Isı alanlarında deneylerin yapılması ve kavranması, verilerin elde edilmesi, raporlanması ve yorumlanması.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Makine Mühendisliği Laboratuvarı Deney Kitabı
:
:
:
:
20
60
20
Ders Notu, Şablon dosya
Ödev(Her hafta)
Vize cevap anahtarı, cevap anahtarı
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Dersin Tanıtılması
Laboratuvarların Tanıtılması
Laboratuvarların Tanıtılması
Laboratuvarların Tanıtılması
Metalografi
Sertlik deneyi
Talaşlı İmalat
Gerinim Ölçer Deneyi
Mekanik Titreşimler Deneyi
Francis türbin deneyi
Isı geri kazanım deneyi
İklimlendirme ve havalandırma sistemi deneyi
Hava-su kaynaklı ısı pompası deneyi
Endüstriyel soğutma deneyi
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Malzeme, mekanik ve ısı alanında elde edilen kuramsal bilgilerin uygulaması
Deney yapma, verilerin elde edilmesi, verilerin değerlendirilmesi
Deney sonuçlarının yorumlanması
Kuramsal ve uygulamalı verilerin karşılaştırılması
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
16
1
16
%20
Sınıf Dışı Ç. Süresi
10
1
10
10
%40
Ödevler
10
3
30
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
0
0
0
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%40
16
2
32
Ara Sınav
0
%0
Kısa Sınav
10
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Laboratuvar
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
10
10
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
5
2
5
3
1
1
5
4
3
4
2
4
5
5
Ö01
5
2
5
3
1
1
5
4
3
4
2
4
5
5
Ö02
5
2
5
3
1
1
5
4
3
4
2
4
5
5
Ö03
5
2
5
3
1
1
5
4
3
4
2
4
5
5
Ö04
5
2
5
3
1
1
5
4
3
4
2
4
5
5
98
3
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
STJ320
Yaz Stajı II
Yarıyıl
Kodu
Adı
7
STJ320
Yaz Stajı II
T+U
Kredi
AKTS
0
0
4
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Araştırma-Geliştirme ve Yönetim stajı öğrencilerin okulda elde ettikleri teorik bilgileri sanayi ortamında uygulamalı olarak pratiğe dönüştürmesi ve de pekiştirmesi amacıyla
yapılmaktadır.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Öğrencilerin edindikleri kuramsal bilgileri sanayi kuruluşlarındaki uygulamalarla pekiştirmeleri için bu ders kapsamında en az 20 iş günü staj yapmaları gerekmektedir. Bu staj
Araştırma-Geliştirme ve Yönetim stajı olup, öğrencilerin Ürün Geliştirme/AR-GE, Kalite Güvence, Tasarım ve Analiz, Enerji maliyet analizleri, Test ve Doğrulama, Malzeme ve Süreç
Geliştirme, Otomasyon, Üretim Planlama, Bakım Onarım konularında staj yapmaları beklenmektedir. Öğrencilerin Bölüm Staj Kılavuzunda belirtilen biçime uygun olarak
hazırlayacakları Staj Raporunu Staj Komisyonuna sunmaları gerekmektedir.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Öğr.Gör. Ersin ÜNAL
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
40
20
:
:
:
:
40
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Sanayi
Ön Hazırlık
Dökümanlar
tecrübesi
tecrübesi
tecrübesi
tecrübesi
tecrübesi
tecrübesi
tecrübesi
tecrübesi
tecrübesi
tecrübesi
tecrübesi
tecrübesi
tecrübesi
tecrübesi
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Staj yapılan firma genel olarak tanıtılır.
Ürün Geliştirme, Ar-Ge, Kalite Güvence, Tasarım ve Analiz, Test ve Doğrulama, Malzeme ve Süreç Geliştirme, Otomasyon, Üretim Planlama, Bakım Onarım bölümlerini inceler.
Yönetim organizasyon ve süreç akış şemalarını öğrenir.
Montaj ve üretim süreleriyle ilgili çalışmalar yapar.
Firmanın bütün tesislerini kapasite yönünden inceler.
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Etkinlik
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
20
6
120
Sınıf Dışı Ç. Süresi
0
0
0
%50
Ödevler
0
0
0
0
%50
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
0
0
0
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
0
Ara Sınav
0
%0
Ders Süresi
Kısa Sınav
0
%0
Ödev
0
Devam
Toplam
%100
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
1
3
4
5
3
3
4
3
3
4
3
4
4
3
Ö01
1
3
2
5
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3
Ö02
3
4
4
4
4
3
3
3
3
4
3
4
4
3
Ö03
2
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
4
4
3
Ö04
2
4
3
4
3
3
4
4
3
3
3
4
4
3
Ö05
2
4
3
3
4
3
3
3
4
4
3
3
3
3
0
120
4
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB499
Mezuniyet Tezi
Yarıyıl
Kodu
Adı
8
MMB499
Mezuniyet Tezi
T+U
Kredi
AKTS
2
1
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu
Dersin Amacı:
Makine Mühendisliği konularından birinde ayrıntılı olarak bilgi edinmek, bilgiyi analiz etmek ve/veya verilen problemi çözmek, elde edilen verileri raporlamak ve sunmak.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Öğrencilerin Makine Mühendisliği öğrenimleri boyunca edindikleri bilgi ve becerileri kullanarak, danışmanlarının gözetiminde Makine Mühendisliğini ilgilendiren bir konuda kuramsal
ve/veya deneysel çalışma gerçekleştirmesi ve bu kapsamda elde edilen sonuçların irdelenerek ayrıntılı bir rapor olarak sunması.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Ertuğrul CİHANYrd.Doç.Dr. Kerimcan ÇELEBİYrd.Doç.Dr. M. Seha TATLIERProf.Dr. Mustafa ÜBEYLİProf.Dr. Tuncay YILMAZDoç.Dr. Önder KAŞKAYrd.Doç.Dr.
Şaban ÜNAL
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
20
60
20
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Literatür Taraması
Literatür Taraması
Literatür Taraması
Kaynakların okunması ve irdelenmesi
Kaynakların okunması ve irdelenmesi
Kaynakların okunması ve irdelenmesi
Bilgi ve verilerin değerlendirilmesi ve/veya
yapılması
Bilgi ve verilerin değerlendirilmesi ve/veya
yapılması
Bilgi ve verilerin değerlendirilmesi ve/veya
yapılması
Bilgi ve verilerin değerlendirilmesi ve/veya
yapılması
Bilgi ve verilerin değerlendirilmesi ve/veya
yapılması
Tezin Hazırlanması
Tezin Hazırlanması
Tezin Sunumu
Ön Hazırlık
Dökümanlar
çözümlerin
çözümlerin
çözümlerin
çözümlerin
çözümlerin
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
İlgili konuda literatür taraması yapması
Verilen araştırma konusunu öğrenme ve/veya ve çözme
Elde edilen bilgileri anlama, derleme ve yeni öneriler sunma
Yapılan çalışmayı yazılı ve sözlü sunma
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
P14
P09
P08
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ara Sınav
0
%0
Ders Süresi
16
2
32
Kısa Sınav
0
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
16
5
80
Ödev
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
0
0
0
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
35
35
Toplam
%0
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
5
2
5
5
3
3
5
3
3
5
4
2
4
5
Ö01
5
2
5
5
3
3
5
3
3
5
4
2
4
5
Ö02
5
2
5
5
3
3
5
3
3
5
4
2
4
5
Ö03
5
2
5
5
3
3
5
3
3
5
4
2
4
5
Ö04
5
2
5
5
3
3
5
3
3
5
4
2
4
5
147
5
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB423
Isı Pompaları
Yarıyıl
Kodu
Adı
7
MMB423
Isı Pompaları
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Seçmeli
Dersin Amacı:
Bu dersin amacı ısı pompalarının temel prensiplerini, çalışma şekillerini, kullanılan ana elemanları tanıtmaktır.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Isı pompalarının temel prensipleri, çalışma şekilleri, kullanılan ana elemanlar , soğutma çevrimleri, soğutucu akışkanlar, ısı pompası uygulamaları ve enerji tasarrufu.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Şaban ÜNAL
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Öğretim üyesi ders notları
:
:
:
:
40
60
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Giriş ve Temel Kavramlar
Giriş ve Temel Kavramlar
Isı Pompası Tanımı ve Çeşitleri
Isı Pompası Termodinamik Çevrimi Hesabı
Isı Pompası Termodinamik Çevrimi Hesabı
Isı Pompası Termodinamik Çevrimi Hesabı
Isı Pompası Temel Elemanları
Hava Kaynaklı Isı Pompaları ve Örnek Çözümler
Hava Kaynaklı Isı Pompaları ve Örnek Çözümler
Arasınav
Toprak Kaynaklı Isı Pompaları ve Örnek Çözümler
Toprak Kaynaklı Isı Pompaları ve Örnek Çözümler
Su Kaynaklı Isı Pompaları ve Örnek Çözümler
Su Kaynaklı Isı Pompaları ve Örnek Çözümler
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Isı pompaları ile ilgili temel kavramlar hakkında bilgi sahibi olma
Isı pompası çalışma prensibi öğrenmek
Hava kaynaklı ısı pompaları termodinamik çevrim hesabı yapabilme
Toprak kaynaklı ısı pompaları hakkında bilgi sahibi olmak
Su kaynaklı ısı pompaları hakkında bilgi sahibi olmak
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
16
3
48
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
15
6
90
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
3
3
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
3
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö01
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö02
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö03
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö04
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö05
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
144
5
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB424
Isıtma ve İklimlendirme
Yarıyıl
Kodu
Adı
8
MMB424
Isıtma ve İklimlendirme
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Seçmeli
Dersin Amacı:
Isıtma tesisatlarını öğretmek, ısı yalıtım hesaplarını yapmak, ısıtıcı elemanlarını tasarlayabilmek, ısı kaybı hesaplarını yapmak, boru devrelerini tasarlayabilmek, nemlendirmeli ve
havalı ısıtma sistemlerini kavramak,otomatik kontrol ve emniyet sistemlerini tasarlamak, hava kanalları tasarımı yapabilmek.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Isıl konforun ve ısı yalıtımının önemi, sıcak sulu ısıtma tesisatlarının tanıtılması ve hesap yöntemlernin kavranması, iç hava kalitesi ve havalandırma tekniği hakkında gerekli bilgilerin
verilmesi,merkezi havalı ve nemlendirmeli ısıtma sistemlerinin kavratılması.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Prof.Dr. Tuncay YILMAZ
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
T. YILMAZ, Isıtma ve İklimlendirme, Ç. Ü. Müh.-Mim. Fak. Yayın No: 39, Adana, 2002.
RECKNAGEL-SPRENGER-SCHRAMEK, Isıtma+Klima Tekniği El Kitabı,TTMD,İstanbul,1998.
T. YILMAZ, Isıtma ve İklimlendirme,Ç.Ü. Müh.-Mim. Fak. Yayın No: 39, Adana, 2002.
Dökümanda
Dökümanda
:
:
:
:
10
60
30
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Isıtmanın önemi ve ısıl konfor
Isıtma tesisatlarının elemanları
Isıtma tesisatları
Isıtma tesisatlarının hesaplanması
Otomatik kontrol ve güvenlik sistemleri
Isı yalıtımı
Yıllık Isı kaybı hesabı
Isı kaybı hesabı
Isıtıcı, kazan, pompa, yakıt deposu v.b. elemanların hesabı ve
seçimi
Sıcak sulu sistemlerin tasarımı
Sıcak sulu sistemlerde boru çapı belirlenmesi
İklimlendirme ve havalandırma sistemleri
İklimlendirme ve havalandırma sistemleri tasarımı
Hava kanalları hesabı ve tasarımı
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Ö06
Ö07
Ö08
Ö09
Ö10
Ö11
Ö12
Ö13
Ö14
Isıtmanın önemi ve ısıl konfor
Isıtma tesisatlarının elemanları
Isıtma tesisatları
Isıtma tesisatlarının hesaplanması
Otomatik kontrol ve güvenlik sistemleri
Isı yalıtımı
Yıllık Isı kaybı hesabı
Isı kaybı hesabı
Isıtıcı, kazan, pompa, yakıt deposu v.b. elemanların hesabı ve seçimi
Sıcak sulu sistemlerin tasarımı
Sıcak sulu sistemlerde boru çapı belirlenmesi
İklimlendirme ve havalandırma
İklimlendirme ve havalandırma sistemleri tasarımı
Hava kanalları hesabı ve tasarımı
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
Yarıyıl Çalışmaları
AKTS Hesaplama İçeriği
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
3
42
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
3
42
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
20
20
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
20
20
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%40
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
124
4
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB426
Soğutma Teknolojisi
Yarıyıl
Kodu
Adı
7
MMB426
Soğutma Teknolojisi
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Seçmeli
Dersin Amacı:
Dersin amacı çeşitli soğutma sistemlerini anlanmasını sağlamak , bu sistemlerdeki tüm elemanları tanıtmak ve soğutma sistemlerinin pratik hesaplanmasını ve değerlendirilmesini
öğretmektir.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Soğutma Teknolojisinin Önemi, Çeşitli Soğutma Yöntemleri,Buhar Sıkıştırmalı Soğutma Çevrimleri ,Buhar Sıkıştırmalı Soğutma Çevrimlerinin
Hesabı,Kompresörler,Yoguşturucular,Buharlaştırıcılar,Basınş Düşürücüler,Diğer Elemanlar,Soğutucu Akışkanlar,Buhar Ejektörlü Soğutma Makinesi,Absorpsiyonlu Soğutma
Makinesi,Soğurmalı ve Nemlendirmeli Soğutma,Soğutma Makinelerinin Pratik Hesabı ve Değerlendirilmesi.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Prof.Dr. Tuncay YILMAZ
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
T. YILMAZ, Soğutma Tekniği, Ç. Ü. Müh.-Mim. Fak. Yayın No: 36, Adana,2001.
R. YAMANKARADENİZ, İ. HORUZ, Ö. KAYNAKLI, S. ÇOŞKUN, N. YAMANKARADENİZ, Soğutma Tekniği ve Isı Pompası Uygulamaları,2. Baskı,
Dora Yayınevi,Bursa, 2009.
T.YILMAZ, Soğutma Tekniği, Ç.Ü. Müh.-Mim. Fak.,Yayın No:37,Adana,2001.
Dökümanda
Dökümanda
:
:
:
:
10
60
30
0
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
0
0
0
0
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Soğutma Teknolojisinin Önemi
Çeşitli Soğutma Yöntemleri
Buhar Sıkıştırmalı Soğutma Çevrimleri
Buhar Sıkıştırmalı Soğutma Çevrimlerinin Hesabı
Kompresörler
Yoguşturucular
Buharlaştırıcılar
Basınş Düşürücüler
Diğer Elemanlar
Soğutucu Akışkanlar
Buhar Ejektörlü Soğutma Makinesi
Absorpsiyonlu Soğutma Makinesi
Soğurmalı ve Nemlendirmeli Soğutma
Soğutma Makinelerinin Pratik Hesabı ve Değerlendirilmesi
Ders İçin Önerilen Diğer Dersler
MMB205 Termodinamik I
MMB307 Isı Transferi I
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Çeşitli soğutma sistemlerini bilme becerisi
Soğutma sistemlerindeki çeşitli elemanları öğrenme
Soğutma sistemlerindeki çeşitli prosesleri anlama
Soğutma makinelerinin pratik hesaplanmasını ve değerlendirilmesini öğrenme
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
P07
P14
P09
P08
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
3
42
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
3
42
Ödevler
0
0
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
0
%0
Ara Sınavlar
1
20
20
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
%0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
20
20
Ara Sınav
1
%20
Kısa Sınav
0
%0
Ödev
3
%20
Devam
0
Uygulama
Toplam
%40
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12
Tüm
3
5
4
4
3
2
2
1
1
1
1
2
Ö01
3
5
4
4
3
2
2
1
1
1
1
2
Ö02
3
5
4
4
3
2
2
1
1
1
1
2
Ö03
3
5
4
4
3
2
2
1
1
1
1
2
Ö04
3
5
4
4
3
2
2
1
1
1
1
2
124
4
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB432
Isıl İşlem
Yarıyıl
Kodu
Adı
7
MMB432
Isıl İşlem
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Seçmeli
Dersin Amacı:
Temel ısıl işlem yöntemlerinin (tavlama, normalizasyon, östemperleme, martenzit ısıl işlemi) öğretilmesi. Zaman Sıcaklık Dönüşüm eğrileri ile fazların özelliklerinin verilmesi.
Sertleşebilirlik deneylerinin kavratılması. Demir esaslı ve demir-dışı metallerin ısıl işlemlerinin öğretilmesi.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Prof.Dr. Mustafa ÜBEYLİ
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Karl-Erik Thelning, Steel and its Heat Treatment, Aktiebolaget Bofors.
George Krauss, Steels: Processing, Structure, And Performance, ASM International, 2005.
:
:
:
:
30
50
20
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Temel bilgiler: Fe-C faz diyagramı; zaman-sıcaklık-dönüşüm
(TTT) diyagramı; perlit, beynit ve martenzit oluşumu;
yayınım.
Temel bilgiler: Fe-C faz diyagramı; zaman-sıcaklık-dönüşüm
(TTT) diyagramı; perlit, beynit ve martenzit oluşumu;
yayınım.
Temel bilgiler: Fe-C faz diyagramı; zaman-sıcaklık-dönüşüm
(TTT) diyagramı; perlit, beynit ve martenzit oluşumu;
yayınım.
Temel bilgiler: Fe-C faz diyagramı; zaman-sıcaklık-dönüşüm
(TTT) diyagramı; perlit, beynit ve martenzit oluşumu;
yayınım.
Çelikteki alaşım elementleri: Östenit, ferrit, karbür, nitrür
oluşturucular; ötektoid noktasına etki; TTT diyagramına etki.
Çelikteki alaşım elementleri: Östenit, ferrit, karbür, nitrür
oluşturucular; ötektoid noktasına etki; TTT diyagramına etki.
Çelikteki alaşım elementleri: Östenit, ferrit, karbür, nitrür
oluşturucular; ötektoid noktasına etki; TTT diyagramına etki.
Sertleşebilirlik: Grossmann ve Jominy deneyleri, pratik
uygulamalar.
Sertleşebilirlik: Grossmann ve Jominy deneyleri, pratik
uygulamalar.
Genel ısıl işlemler: Tavlama, normalizasyon, sertleştirme,
menevişleme, kalıcı östenitin dönüşümü.
Genel ısıl işlemler: Tavlama, normalizasyon, sertleştirme,
menevişleme, kalıcı östenitin dönüşümü.
Genel ısıl işlemler: Tavlama, normalizasyon, sertleştirme,
menevişleme, kalıcı östenitin dönüşümü.
Özel ısıl işlemler: Takım çelikleri, yüzey sertleştirme; ısıl işlem
sırasında boyut değişmesi. Demir-dışı metallerin ısıl işlemi.
Özel ısıl işlemler: Takım çelikleri, yüzey sertleştirme; ısıl işlem
sırasında boyut değişmesi. Demir-dışı metallerin ısıl işlemi.
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Temel ısıl işlem yöntemlerinin bilinmesi
Sertleşebilirlik testlerinin öğrenilmesi
Zaman Sıcaklık Dönüşüm eğrilerinin öğrenilmesi
Demir Karbon faz diyagramının ayrıntılı şekilde bilinmesi.
Dökümanlar
:
:
:
:
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
16
3
48
Sınıf Dışı Ç. Süresi
16
3
48
Ödevler
1
10
10
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
%0
Ara Sınavlar
1
10
10
0
%0
Uygulama
0
0
0
1
%40
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
20
20
Ara Sınav
1
%30
Kısa Sınav
0
%0
Ödev
1
%30
Devam
0
Uygulama
0
Proje
Yarıyıl Sonu Sınavı
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
5
2
5
5
1
2
3
2
3
4
4
1
4
5
Ö01
5
2
5
5
1
2
3
2
3
4
4
1
4
5
Ö02
5
2
5
5
1
2
3
2
3
4
4
1
4
5
Ö03
5
2
5
5
1
2
3
2
3
4
4
1
4
5
Ö04
5
2
5
5
1
2
3
2
3
4
4
1
4
5
136
5
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB453
Mekanik Titreşimler
Yarıyıl
Kodu
Adı
8
MMB453
Mekanik Titreşimler
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Seçmeli
Dersin Amacı:
Mekanik titreşimler hakkında temel konuları bilip, problem çözebilme
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Temel kavramlar. Bir serbestlik dereceli sistemler: Hareket denklemleri, sönümlü ve sönümsüz titreşimler, serbest ve zorlamalı titreşimler, zorlamalara sistem cevabı. Titreşim yalıtımı.
İki serbestlik dereceli sistemler: Hareket denklemleri, koordinat dönüşümü, doğal koordinatlar, titreşim modları. Burulma titreşimleri. Çok serbestlik dereceli sistemlere giriş
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
40
30
20
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
10
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Bir sistemin matematik modelinçaıkarabilme yetisi
Matematik modelleri kullanalarak sistemin analizini yapabilme yetisi
Analizlerin yorumu
Titreşimlerin tasarım açısından öneminin kavranması yetisi
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
14
3
42
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
14
5
70
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
20
20
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
20
20
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
4
5
4
5
5
5
4
4
5
5
5
5
5
5
Ö01
5
5
5
4
4
4
5
5
5
4
4
4
5
4
Ö02
4
5
4
5
5
4
4
4
5
5
4
4
5
5
Ö03
4
4
5
5
5
5
5
5
5
4
5
5
5
5
Ö04
5
4
5
5
5
4
4
4
4
4
5
4
5
5
152
5
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB473
Mekanik Sistem Tasarımı I
Yarıyıl
Kodu
Adı
7
MMB473
Mekanik Sistem Tasarımı I
T+U
Kredi
AKTS
3
3
6
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Zorunlu Seçmeli
Dersin Amacı:
Bu dersin amacı, öğrencilerin farklı derslerden almış oldukları bilgilere dayalı olarak, istenen bir amaca yönelik bir mekanik sistemi tasarlamalarını ve bunu bir proje olarak sunmalarını
sağlamaktır. Mühendislik adaylarına mukavemet, malzeme veya imalata yönelik olarak tasarım kavramlarının sistematik olarak kazandırılması amaçlanmaktadır.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Mekanik tasarım geliştirme surecinde ortaya çıkan belirsizliklerin üç boyutlu gerilme analizi, yorulma dayanımına olan etkilerinin temel düzey yorulma analizi kullanılarak hesaplanması,
sünek ve kırılgan malzemeler için statik tasarım ölçütlerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu konular ile ilgili olarak öğrencilere yarıyıl boyunca bölüm öğretim üyelerince bir mekanik
tasarım projesi yaptırılır.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
:
:
:
:
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
30
70
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Tasarım Konusu bulunur
Literatür taraması yapılır
Literatür taraması yapar
Malzeme method geliştirilir
malzeme method geliştirilir
malzeme method geliştirilir.
Çözümler yapılır
çözüm yapılır
çözüm yapılır
çözüm yapılır
optimizasyon yapılır
optimizasyon yapılır
optimizasyon yapılır
raporlama
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Tasarım altyapısı ve bileşenlerini oluşturur
Tasarım araçlarını seçer ve kullanır
Tasarım algoritması geliştirir
Tasarımda çözüm arama yöntemlerini kullanır
Tasarımların analizini yapar
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ara Sınav
0
%0
Ders Süresi
3
14
42
Kısa Sınav
0
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
5
14
70
Ödev
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
0
0
0
Proje
1 %100
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
4
14
56
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
0
Toplam
%0
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
5
4
5
5
4
4
4
4
4
4
5
4
5
5
Ö01
4
4
4
4
5
5
4
4
5
4
5
5
5
5
Ö02
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Ö03
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Ö04
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Ö05
5
5
5
5
5
4
4
4
4
5
4
5
5
5
0
168
6
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB474
Mekanik Sistem Tasarımı II
Yarıyıl
Kodu
Adı
8
MMB474
Mekanik Sistem Tasarımı II
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Seçmeli
Dersin Amacı:
Bu dersin amacı, öğrencilerin farklı derslerden almış oldukları bilgilere dayalı olarak, istenen bir amaca yönelik bir mekanik sistemi tasarlamalarını ve bunu bir proje olarak sunmalarını
sağlamaktır. Mühendislik adaylarına mukavemet, malzeme veya imalata yönelik olarak tasarım kavramlarının sistematik olarak kazandırılması amaçlanmaktadır.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Mekanik tasarım geliştirme surecinde ortaya çıkan belirsizliklerin üç boyutlu gerilme analizi, yorulma dayanımına olan etkilerinin temel düzey yorulma analizi kullanılarak hesaplanması,
sünek ve kırılgan malzemeler için statik tasarım ölçütlerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bu konular ile ilgili olarak öğrencilere yarıyıl boyunca bölüm öğretim üyelerince bir mekanik
tasarım projesi yaptırılır.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Recep HALICIOĞLU
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Öğretim Elemanı Notları
Bilimsel Çalışmalar
Ders Notu
Tasarım
Proje
:
:
:
:
0
30
70
0
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Tasarım Konusu bulunur
Literatür taraması yapılır
Literatür taraması yapar
Malzeme method geliştirilir
malzeme method geliştirilir
malzeme method geliştirilir.
Çözümler yapılır
çözüm yapılır
çözüm yapılır
çözüm yapılır
optimizasyon yapılır
optimizasyon yapılır
optimizasyon yapılır
raporlama
Ders İçin Önerilen Diğer Dersler
MMB209
MMB208
MMB303
MMB309
MMB304
MMB310
MMB473
MMB453
MMB463
Bilgisayar Destekli Tasarım
Mühendislik Malzemeleri
Makine Elemanları I
Makine Teorisi
Makine Elemanları II
Sistem Dinamiği ve Kontrol
Mekanik Sistem Tasarımı I
Mekanik Titreşimler
Makine Dinamiği
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Tasarım altyapısı ve bileşenlerini oluşturur
Tasarım araçlarını seçer ve kullanır
Tasarım algoritması geliştirir
Tasarımda çözüm arama yöntemlerini kullanır
Tasarımların analizini yapar
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Dökümanlar
:
:
:
:
0
0
0
0
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
P08
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ara Sınav
0
%0
Ders Süresi
3
14
42
Kısa Sınav
0
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
5
14
70
Ödev
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
0
0
0
Proje
1 %100
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
Laboratuvar
0
0
0
Proje
4
14
56
Yarıyıl Sonu Sınavı
0
0
Toplam
%0
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Ö01
4
4
4
4
5
5
4
4
5
4
5
5
5
5
Ö02
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Ö03
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Ö04
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Ö05
5
5
5
5
5
4
4
4
4
5
4
5
5
5
0
168
6
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi
Mühendislik Fakültesi
Makine Mühendisliği
MMB476
Termoakışkan Sistemleri
Yarıyıl
Kodu
Adı
8
MMB476
Termoakışkan Sistemleri
T+U
Kredi
AKTS
3
3
5
Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Düzeyi:
Fakülte
Dersin Staj Durumu:
Yok
Bölümü/Programı:
Makine Mühendisliği
Dersin Türü:
Seçmeli
Dersin Amacı:
Bu dersin amacı termoakışkan sistemlerinin tanıtılması, termodinamik, akışkanlar mekaniği ve ısı transferi problemleri çözüm yöntemlerinin termoakışkan sistemlerine uygulanmasıdır.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Termoakışkan sistemlerine giriş ve temel kavramlar. Termodinamik, akışkanlar mekaniği ve ısı transferi problemleri çözüm yöntemlerinin termoakışkan sistemlerine uygulanması.
Termoakışkan sistemlerinin fiziksel ve matematiksel modelinin oluşturulması. Sınır şartlarının belirlenmesi ve termoakışkan sistemlerin çeşitli sınır şartları altında paket programlar
yardımı ile çözümü. Sonuçların rapor halinde sunulması.
Ön Koşulları:
Dersin Koordinatörü:
Dersi Veren:
Yrd.Doç.Dr. Şaban ÜNAL
Dersin Yardımcıları:
Dersin Kaynakları
Ders Notları
Kaynakları
Dökümanlar
Ödevler
Sınavlar
:
:
:
:
:
Öğretim üyesi ders notları
:
:
:
:
40
60
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler
Mühendislik Bilimleri
Mühendislik Tasarımı
Sosyal Bilimler
Eğitim Bilimleri
Fen Bilimleri
Sağlık Bilimleri
Alan Bilgisi
:
:
:
:
Ders Konuları
Hafta Konu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Ön Hazırlık
Dökümanlar
Giriş ve Temel Kavramlar
Giriş ve Temel Kavramlar
Termodinamik (ısı, iş ve termodinamik özellikler, kütle
dengesi)
Termodinamik (termodinamiğin birinci ve ikinci kanunu, güç
çevrimleri)
Akışkanlar Mekaniği (Süreklilik ve enerji denklemleri)
Akışkanlar Mekaniği (Sıkıştırılamaz ve sıkıştırılabilir akışlar)
Isı Transferi (İletim, taşınım ve ışınım ile ısı transferi)
Isı Transferi (Yoğuşma ve buharlaşma)
Uygulama Örnekleri (Isı eşanjörleri)
Uygulama Örnekleri (Isı eşanjörleri)
Arasınav
Uygulama Örnekleri (Akış ölçerler)
Uygulama Örnekleri (Psikiometrik Diyagram)
Uygulama Örnekleri (Psikiometrik Diyagram)
Dersin Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
Ö01
Ö02
Ö03
Ö04
Ö05
Termoakışkan sistemleri ile ilgili temel kavramlar hakkında bilgi sahibi olma
Termodinamik, akışkanlar mekaniği ve ısı transferi problemleri çözüm yöntemlerini termoakışkan sistemlerine uygulayabilme
Termoakışkan sistemlerinin fiziksel ve matematiksel modelini oluşturabilme
Sınır şartlarını belirleyebilme ve termoakışkan sistemlerini çeşitli sınır şartları altında paket programlar yardımı ile çözebilme
Sonuçları rapor halinde sunabilme
Programın Öğrenme Çıktıları
Sıra No
Açıklama
P11
P10
P02
P13
P12
P03
P01
P06
P05
P04
P07
P14
P09
Yaşam boyu eğitim ve öğretimin önemini kavrama
Bilişim teknolojilerini kullanabilme, yazılı, sözlü ve görsel araçlarla etkin iletişim kurma becerisi
Temel makine elemanlarını bilme ve çalışma ilkelerini anlama, proje yapabilme ve uygulayabilme becerisi
Teknik rapor hazırlama, teknik çizim yapabilme, program yazabilme veya paket program kullanabilme becerisi
Mühendislik uygulamalarını gerçekleştirebilmek üzere gerekli olan veri toplama ve ölçüm aletlerini kullanma; talaşlı ve talaşsız imalat yöntemlerini tanıma ve kullanma becerisi
Mekanik, termodinamik, malzeme bilimi, vb. temel makine mühendisliği konularını kavrama
Makine Mühendisliği uygulamalarında matematik, fizik ve temel mühendislik bilgilerini kullanabilme becerisi
Mesleki ve etik sorumluluk duygusu yanında çevre ve iş güvenliği bilinci
Mühendislik alanında tasarım, modelleme ve analiz yapmak için gerekli yazılım ve bilişim donanımı bilgisi
Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer kaynakları kullanabilme becerisi
Verilere dayalı problem tanımlanması, analizi, yorumlaması ve çözüm önerebilme veya çözüme yönelik tasarım yapabilme becerisi
Makine Mühendisliği ile ilgili deney tasarlama, gerçekleştirme ve sonuçlarını yorumlama becerisi
Sorumluluk alabilme özgüveni, takım kurabilme, yönetme ve birlikte hareket edebilme becerisi
P08
Meslek hayatında ihtiyaç duyulan mekanik ve ısıl sistemleri tasarlama, tasarıma uygun bileşenlerin seçimini (veya tasarımını) yapabilme becerisi.
Değerlendirme Ölçütleri
AKTS Hesaplama İçeriği
Yarıyıl Çalışmaları
Sayısı Katkı
Sayısı
Süresi
Toplam İş Yükü Saati
Ders Süresi
16
3
48
%0
Sınıf Dışı Ç. Süresi
15
6
90
0
%0
Ödevler
0
0
0
Devam
0
%0
Sunum/Seminer Hazırlama
0
0
0
Uygulama
0
%0
Ara Sınavlar
1
3
3
Proje
0
%0
Uygulama
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
%60
Laboratuvar
0
0
0
Proje
0
0
0
Yarıyıl Sonu Sınavı
1
3
Ara Sınav
1
%40
Kısa Sınav
0
Ödev
Toplam
%100
Etkinlik
Toplam İş Yükü
AKTS Kredisi
Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları
Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek
P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14
Tüm
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö01
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö02
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö03
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö04
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
Ö05
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
144
5