Duyu organları diyince aklımıza ne geliyor ?Paylaşıyoruz. Hayvanların ve bitkinlerin de bizim gibi duyu organları var mıdır? Plastik tabaklardan “benim yüzüm” adlı sanat etkinliğimizi yapıyoruz. Duyu organlarımızla ilgili slaytımızı izleyip duyu organlarımızın görevlerini öğreniyoruz. “Duyu Organlarım Konuşuyor” adlı hikayemizi parmak kuklalarımızı kullanarak canlandırıyoruz. Bu hafta Ulu Önde- Atatürk’ün bizim için rimizi saygı ile anıyo- öneminden ve özel- ruz. liklerinden bahsedi- Evden getirdiğimiz yoruz. resimlerle Atatürk’e Mandala tekniğini sevgi ağacımızı oluş- kullanarak Atatürk turuyoruz. rozetlerimizi yapıyo- “Atatürk Ölmedi” şarkısını öğreniyo- ruz. Kızılay’ın görevlerini öğrenmek için “Temel İlkeler Serüvenini” izliyoruz. Kızılay Çadırlarımızı yapıyoruz. Matematik çalışmalarımızı yapıyor kare ve üçgen geometrik şekillerimizi öğreniyoruz. “Vücudumuzu Tanıyalım” adlı slaytımızı izleyip vücudumuzun bölümleri ve iç organlarımızla ilgili fikir ediniyoruz. Vücudumuzda tek ve çift olan organlarımızı buluyor, söylüyoruz. Neyim Var? adlı parmak oyunumuzu öğ- Eğer gözlerin konuşabilseydi sana ne söylerlerdi? Eğlenceli sorularımızı yanıtlayarak scamper etkinliğimizi gerçekleştiriyoruz. İki tane ağzımız olsaydı ne yapardık? Sorusunu resimleye- 10 Kasım Ata- rek yanıtlıyoruz. 1 türk’ü Anma Haf- ’den 10 ’a kadar sayı sayma çalışmamızı yapıyoruz. “Eldivende Duyularım” isimli sanat etkinliğimizi yapıyoruz. “Farklı Tatları Deneyelim” isimli deneyimizi yapıyoruz. Vücudumuz ile ilgili Ağır-hafif kavramla- eğlenceli bilmecele- rını nesne sayılarıyla rimizi yanıtlıyoruz. bağdaştırarak öğre- “Elif Vücuduna İyi niyoruz. Bakıyor” isimli hika- “Duyu organlarımız yeyi okuyoruz. bizi yanıltır mı?”adlı İç Organlarım vücut maketlerimizi yapmaya devam ediyo- deneyimizi yapıyoruz. tası için evimizden Atamızın resimlerini getirmeyi unutmuyo- ruz. Ailenle birlikte yağ, çeşitli tatlılar, süt ve süt ürünleri, et, balık, meyve,sebze ve çeşitli tahıl resimlerini araştırıp pazartesi okula getirir misin? Meyve ve sebzeleri İsmini bildiğimiz “Meyve Sepetim” “Markette Eğlenceli neden yıkamalıyız ? sebzeleri arkadaşla- çalışma sayfamızı Alışveriş” isimli kita- Sorusunu birlikte rımızla da paylaşıyo- yapıyoruz. 1’den bımızı okuyoruz. yanıtlıyoruz. ruz. 20’ye kadar sayma çalışması yapıyoruz. Markete gittiğimiz- Meyvelerim çalışma Domatesin rengini sayfamızı kirli-temiz değiştirebilseydiniz Hafta sonu evden seçtiğimiz ürünlerin kavramını tekrar hangi renk yapardı- getirdiğimiz besin son kullanma tarihine ederek yapıyoruz. nız? Sorusunu yanıt- resimleriyle “Besin bakıyor muyuz? lıyoruz. Sebzeler Piramidimizi” oluştu- Tahılları ve baklagil- şiirini öğreniyoruz. ruyoruz. leri kullanarak “Meyve ve Sebzeler Ülkesinde” isimli hi- Hafta sonu yaptığımız araştırmamızı arkadaşlarımızla paylaşıyoruz. Diyetisyen ne demektir? Dengeli ve düzenli beslenmek nasıl olur? Öğreniyoruz. “Sağlıklı Besleniyorum” kitabımızı okuyoruz. de ailemizle birlikte Dünya Çocuk Hakları Günü’müz Kutlu Olsun! Çocuk hakları slaydımızı izleyerek haklarımızdan haberdar oluyoruz. Süslediğimiz pankartlarımızla okulumuzun bahçesinde yürüyüş yapıyoruz. Sağlığımızı korumamıza yardımcı olan meslekleri ailemizle birlikte araştırıp okulda arkadaşlarımızla paylaşıyoruz. “Bakliyat Çuvalları- 24 Kasım Öğretmenler Günü için öğretmenlerimize sürpriz kartlarımızı hazırlıyoruz. “Öğretmenim” şarkısını öğreniyoruz. “Öğretmenimi Çok Severim” adlı hikayeyi okuyoruz. Vücut temizliğimizle ilgili çalışma sayfalarımızı yapıyoruz. TEOG 1.SINAVI TEOG 1.SINAVI Herhangi bir acil durumda aranması gereken numaraları öğreniyoruz. Konuyla ilgili sanat ve matematik etkinliğimizi yapıyoruz. İyi tatiller!