PSK 472

PSK472–SınavKaygısıveYönetimi
2015-2016Bahar
Doç.Dr.OkanCemÇırakoğlu
Dersin Am acı
Sınav kaygısı bireyin performansını düşürmesi nedeniyle önemli bir kaygı türüdür. Yaşamın her alanında görülen bir
problem olarak karşımıza çıkmaktadır. Henüz bir klinik problem olmamasına karşın sadece klinik psikologların değil
psikologların başka alanlarda da sıkça karşılaştıkları bir performans kaygısı olarak düşünülebilir. Bu dersin amacı
sınav kaygısının belirtileri, müdahale yöntemleri ve aile rehberliği konusunda güncel bilgilerin paylaşılmasıdır. Bu
kapsamda, mükemmeliyetçilik, erteleme davranışı gibi konularda ders kapsamında ele alınacaktır. İletişim sosyal
yaşamın en önemli unsurlarından biri olarak kabul edilebilir.
Bu dersin sonunda öğrencilerin;
1. Tanık oldukları sınav kaygısı problemini tanıyabilmeleri ve kavramsallaştırabilmeleri,
2. Sınav kaygısının olumuna ve tedavisine etki eden değişkenler hakkında bilgi sahibi olmaları,
3. Müdahale yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmaları, beklenmektedir.
Bu ders psikoloji alanındaki akademik bilgileri gündelik yaşama aktarmak için iyi bir araç olarak algılanmalıdır. Diğer
tüm derslerde olduğu gibi öğrencilerin sınıf tartışmalarına katkısı, ders materyalini okumaları ve ilgili alanlarda titiz
araştırmalar yapmaları önemlidir.
Ders Kitabı
Derste farklı araştırma ve kitap bölümlerinden oluşan bir okuma listesi kullanılacaktır. Aşağıda haftalara göre
işlenecek konular başlığı altında haftalık olarak okunacak materyal belirtilmiştir. Okuma materyali dönem başında
öğrencilere öğretim elemanı tarafından iletilecektir.
Notlandırma
Bu derste öğrencilerin final sınavı yerine geçecek bir dönem projesi hazırlamaları beklenmektedir. Bu projenin
detayları daha sonra duyurulacaktır. Aşağıda dönem boyunca yapılacak uygulamalar ve puan değerleri
bulunmaktadır.
Uygulama
Ara Sınav
Dönem Projesi
Toplam
%
50
50
100
Önemli Uyarı !!!! :
Herhangi bir ödevde veya proje raporunda akademik aşırmacılık (intihal / plagiarism) olduğuna kanaat
getirilmesi durumunda, o ödev veya projeden "0"(sıfır) notu alırsınız ve hakkınızda akademik soruşturma başlatılır.
Haftalara göre işlenecek konular
Aşağıda haftalara göre işlenecek konular verilmiştir. Bu program dersin gidişatına göre değişiklik gösterebilir. Ancak
öğrenciler o haftanın materyalini derste ele alınmamış bile olsa okumakla ve öğrenmekle yükümlüdür.
Hafta
Tarih
Konu
Okuma materyali
1
19 Şubat
Giriş: Sınav Kaygısı
Mayer (2008)
2
26 Şubat
Genellenmiş Kaygı Bozukluğu
Behar et al. (2009)
Eagleson et al. (2016)
3
4 Mart
Sosyal Kaygı
Hofmann & Otto (Ch1: 2008)
4
11 Mart
Bilişsel Yaklaşım
Sınav Kaygısı Modelleri
Negatif Üçlü
Wong (2008)
Selkirk (2011)
5
18 Mart
Bilişsel Yaklaşım
Sınav Kaygısı Modelleri
Negatif Üçlü
Wong (2008)
Selkirk (2011)
6
25 Mart
İçsel Motivasyon
Khalaila (2015)
7
1 Nisan
Sınav
8
8 Nisan
Mükemmeliyetçilik
Flett & Hewitt (2004)
Stoeber (2015)
Arana & Furlan (2016)
9
15 Nisan
Erteleme Davranışı
Soysa & Weiss (2014)
10
22 Nisan
Müdahale Yöntemleri
Weems et al. (2010)
Yeo et al. (2016)
11
29 Nisan
Ailenin Yaklaşımı ve
Beklentiler
Raufelder et al (2015)
Selkirk (2011)
12
6 Mayıs
Vaka Çalışması
13
13 Mayıs
Vaka Çalışması
14
20 Mayıs
Değerlendirme ve Kapanış