PowerPoint Sunusu - Önce Okul Öncesi

Semineri Hazırlayanlar:

Onur AKÇA

Harun TEKAY

Zeki KAVLAK

Ayşenur ÖZBEK

Mehmet Akif ÇAKMAK
Ruh Sağlığı
Davranış Bozuklukları
Tırnak Yeme
Ruh Hastalıkları
Savunma Mekanizmaları
•Çoğunlukla 3-4 yaşından önce başlamaz.
•Çocukların %33’ünde tırnak yeme davranışı
görülür.
Tırnak Yiyenler
Yemiyenler
•Ergenlik çağında tırnak yiyen çocukların
sayısı %40-45’e yükselir.
Tırnak Yiyenler
Yemiyenler
•Tırnak yiyen çocukların ailelerinin çoğunda
tırnak yiyenlere rastlanır.
• Alışkanlık daha çok baskı altına alınmış
heyecanların ilgilendiği durumlarla olup
çocuk bunun arzu edilmeyen bir davranış ve
alışkanlık olduğunu anlayınca kökleşmekte
olduğu görülmektedir.
• Tırnak yeme bir güvensizlik belirtisi olarak
kabul edilir.Aile içinde aşırı baskılı ve otoriter
bir eğitimin uygulanması,çocuğun sürekli
azarlanarak eleştirilmesi, kıskançlık,yeterli
ilgi ve sevgi görmeme sıkıntı ve gerginlik
başlıca nedenlerdir.
• Anne ve babanın yaşantısı da önemli bir
etkendir.Anne baba geçimsizlikleri anne
babanın sık sık kavga etmesi ailedeki
sorunlar çocuklarda tırnak yeme gibi
davranışlara neden olur.
• Çocuğu tedirgin eden herhangi bir olay
veya çevrede onun için hoşnutsuzluk
yaratacak herhangi bir durum bu davranışı
göstermesine yol açar.
• En etkili yöntem 3-4 yaşlarına kadar bu
alışkanlığın görmezlikten gelinmesidir.
• Çocuğun gerginlik ve uyumsuzluk
nedenleri iyice araştırılmalı ve bunlar
saptanarak çözüm getirilmeli.
•Çocuğu azarlamak, korkutmak, ceza
vermek gibi zorlayıcı yöntemlerin
uygulanması yararlı olmamaktadır. Hatta
kimi zaman daha ağır duygusal problemlerin
çıkmasına neden olabilir.
•Çocukların korku kaygı yaratacak
durumlardan uzak tutmak gerekir.Küçük
çocukların kaygı korku verici televizyon
filmlerini izlemeleri, kavgalı olaylarda
bulunmaları çocuğu heyecanlandıracağı için
sakıncalıdır.
•Tırnak yiyen çocuklara geceleri yatarken
eski hafif eldivenleri giydirmek.Çocuk gece
tırnaklarını yemek veya ısırmak istediğinde
hatırlatıcı olması bakımından yararlı olabilir.
•Parmak ve tırnağa acı fakat zararsız bir sıvı
sürülebilir.Bu hem hatırlatıcı ve hem de
tırnağını ağzına götürdüğü zaman acı ile
birleştiğinde acı ile terk etmeye yardımcı
olabilir.
• Çocukların ilgisi başka yöne
çekilebilir.Sinema,televizyon izlerken veya
radyo dinlerken onun ağzını çiğneyecek bir
şeyle meşgul etmek tırnak yemenin ve
ısırmanın yerine gelecek bir etkinlik olabilir
• Çocukları ara sıra başarılarından dolayı
ödüllendirme bazı durumlarda yarar
sağlayabilir.Ancak bunun kısıtlı ve uygun
şekilde kullanılması gerekir.Aksi taktirde
çocuklar bunu yeni ödüller almak için
kullanabilir.
• Tırnak derin kesilebilir.
•Çocuğu kendi tırnak bakımıyla uğraşması
da yararlı olabilir.Bunu içinde çocuğa
manikür ve pedikür malzemeleri alınabilir.
•Tırnak yemenin ve ısırmanın çok kötü bir
alışkanlık olmadığı ve bunu isteyenlerin
kolaylıkla terk edebilecekler çocuklara
anlatılmalıdır.
GENEL OLARAK DAVRANIŞ
BOZUKLUKLARININ
NEDENLERİ
Dikkat Çekmek
İntikam Alma İsteği
Yetersizlik
DAVRANIŞ BOZUKLUĞU
OLAN ÇOCUKLARLA
OLUMLU İLİŞKİ NASIL
KURULUR?
Karşılıklı Saygı
Çocuğa zaman ayırma
Cesaretlendirme
Sevgiyi Anlatma
KRİZ
• KRİZ BÜTÜN
İNSANLARIN
EKONOMİSİNİ
ETKİLEMİŞTİR VE
BÖYLECE
İNSANLARIN RUH
SAĞLIKLARI
BOZULMAKTADIR.
GÖMLEĞİN İLK
DÜĞMESİ YANLIŞ
İLİKLENİRSE,ÖBÜR
LERİ DE YANLIŞ
GİDER.
BAŞARIYI ELDE
EDENLER HER ZAMAN
SABIRLA ÇALIŞANLAR
ARASINDAN
ÇIKMIŞTIR.
EN UZUN ÖMÜRLÜLER EN
ÇOK YAŞAYANLAR DEĞİL,
EVİRİP ÇEVİRİP
HAYATLARINDAN EN ÇOK
MEYVE ALMASINI
BİLENLERDİR.
“Tek bir başarı vardır. O da istediğiniz
şekilde yaşamaktır.”
Christopher Morley
“Kişiler tembel değildir. Sadece,kendilerine esin
kaynağı oluşturacak kadar, güçlü amaçları yoktur.”
Anthony Robbins
“Zafer ilk adımla başlar.”
Anonim
DİRENÇLE BAŞA ÇIKMANIN VE
PROBLEMLERİ ÇÖZMENİN
YOLLARI.
“Dünyanın gidişi hariç, her
türlü akıntıya karşı dura
bilirsiniz”
japon atasözü
YENİDEN ÇERÇEVELEME:
PERSPEKTİFİN GÜCÜ
“Yaşam durağan değildir.
Zihinlerini değiştiremeyenler;
düşkünler evindeki zavallılarla,
mezarlıktakilerdir.”
EVERETT DİRKSEN
BAŞARIYI ÇAĞRIŞTIRMAK
Değer Nedir ? Değerler , neyin önemli olduğunu
gösteren bize özgü , kişisel inançlarımızdır .
Değerlerimiz , gideceğimiz yönü belirleyen
pusulalarımızdır .
SEVGİ
KARŞILIKLI İLETİŞİM
EĞLENCE
DESTEK
YARATICILIK
ÇEKİCİLİK
ÖZGÜRLÜK
ÇOŞKUNLUK
SAYGI
OLGUNLUK
MÜCADELE
GÜZELLİK
RUHSAL BÜTÜNLÜK
DÜRÜSTLÜK
EĞER DAHA İYİYE GİDEN
BİR YOL VARSA BU EN
KÖTÜYE EKSİKSİZ BİR
BAKIŞI GEREKTİRİR.
NE KADAR BİLİRSEN BİL;
SÖYLEDİKLERİN
KARŞINDAKİNİN ANLADIĞI
KADARDIR.
MEVLANA