ünite değerlendirme testi - 2 ünite - 4

ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ - 2
1- Kurtuluş Savaşı’nın kazanılmasından sonra, İtilaf
Devletleri, Lozan’da toplanacak barış konferansına
İstanbul ve Ankara hükümetini birlikte davet etti.
Amaçları, iki taraf arasındaki görüş ayrılığından
yararlanmaktı. İstanbul Hükümeti, Lozan Barış
Görüşmeleri ’ne katılmak istediğini TBMM’ye bildirdi.
Bunun üzerine yapılan çalışmalar sonucunda saltanat
kaldırıldı.
ÜNİTE - 4
4Sevr: “Boğazlarla ilgili her türlü işlem,
içinde Türk delegenin olmadığı uluslararası
Boğazlar Komisyonu tarafından yürütülecektir.”
Lozan: “Boğazlardan geçişleri, Türkiye
başkanlığında kurulacak uluslararası bir
Boğazlar Komisyonu düzenleyecektir”
Yalnızca bu bilgiler dikkate alındığında
aşağıdakilerden hangisi saltanatın kaldırılma nedeni
olarak gösterilmiştir?
Yukarıda iki antlaşmanın boğazlar ile ilgili
maddeleri verilmiştir. Yalnızca yukarıdaki maddeler
A- Son Osmanlı Padişahının tavır ve davranışları. dikkate alındığında aşağıdaki yargılardan hangisine
B- İstanbul Hükümeti’nin işgali meşru sayarak varılamaz?
karşı çıkanları vatan haini olarak nitelendirmesi
A- Türkiye, Lozan ile birlikte Boğazlarda söz
C- Lozan görüşmelerine İstanbul Hükümeti’nin
hakkına sahip olmuştur.
de katılarak ikilik çıkartılmak istenmesi.
B- Sevr Antlaşması, Boğazların yönetimini
D- İstanbul Hükümeti’nin Mustafa Kemal’e karşı
Türklerden almıştır.
tutumu.
C- Boğazların komisyon tarafından yönetilmesi
Türkiye’nin tam bağımsızlığına gölge düşürmüştür.
D- Türkiye, Lozan’da boğazlar maddesi ile tam
2- İzmir İktisat Kongresi’nde alınan bazı kararlar
şunlardır:
bağımsızlığını sağlamıştır.
 Ham maddesi yurt içinden temin edilen sanayi
dalları kurulmalıdır.
5- Egemenliği koşulsuz olarak Türk
 Sanayi teşvik edilmelidir.
ulusuna veren bu ilk anayasayla millet ilk
 Yerli
malı
kullanılmalı
ve
tasarruf defa devlet yönetiminde söz sahibi oldu.
özendirilmelidir.
Savaş sırasında kararların daha hızlı
alınabilmesi ve uygulanabilmesi için yasama,
Buna göre ulaşılabilecek en genel yargı aşağıdayürütme ve yargı yetkileri tek bir yerde
kilerden hangisidir?
toplandı.
A- Gelişmek için ekonomik alanda çeşitli kararlar
Buna göre 1921 Anayasası’nda yasama, yürütme
alınmıştır.
ve yargı yetkileri kime aittir?
B- Sanayi ekonominin temeli sayılmıştır.
C- Tasarrufa dikkat çekilmiştir.
A- Cumhurbaşkanı
D- Yerli malı kullanımı ile ülkenin kalkınması
B- TBMM başkanı
amaçlanmıştır.
C- TBMM
D- Başbakan
3- Osmanlı toplumunda kullanılan takvim, saat,
rakam ve ölçüler çağdaş milletlerin kullandıklarından 6- Şeyh Said İsyanı ile ilgili aşağıdaki bilgilerden
farklıydı. Hatta bazı ölçü ve tartı birimleri, ülke içinde hangisi isyanın demokratikleşmeye zarar verdiğinin en
iyi göstergesidir?
bölgeden bölgeye, şehirden şehire değişebiliyordu.
Yukarıdaki bilgiler doğrultusunda bu durumdan
toplumun en çok hangi alanda zarar görmesi beklenir?
ABCD-
Sanayi
Ticaret
Tarım
Ulaşım
A- Bölgede kısmi seferberlik ilan edildi.
B- İsyanı bastırmak için Takrir-i Sükûn Yasası
çıkarıldı.
C- İsyan sonucunda Terakkiperver Cumhuriyet
Fırkası kapatıldı.
D- İsyancılar mahkemede yargılanarak cezalandırıldı.
7-
“…Cumhuriyet düşmanları, büyük
komplonun bütün safhaları ile son
bulduğunu kabul etmediler.
Alçakçasına son bir teşebbüse
giriştiler. Bu teşebbüs
…………………………………”
10- Üniversiteler ile ilgili olarak Malche’nin
hazırladığı rapora göre:
Atatürk’ün yukarıdaki sözü aşağıdakilerden
hangisi ile tamamlanırsa doğru yapılmış olur?
ABCD-
Şeyh Said İsyanını çıkardılar.
Menemen İsyanını çıkardılar.
İzmir suikastını düzenlediler.
Anzavur İsyanını başlattılar.
Buna göre;
I- Akademisyenlerin bilimsel seviyeleri düşüktür.
II- Gelişim için bilimsel araştırma yapılmalıdır.
III- 1930 öncesinde üniversitelerde bilimsel
araştırma yapılmamıştır.
bilgilerinden hangilerine ulaşılabilir?
A- Yalnız I
B- Yalnız II
C- I ve II
D- I, II ve III
83
2
Üniversitelerin gelişmesi için dil derslerine ağırlık
verilmeli
Öğretim üyelerinin bilimsel seviyeleri yükseltilmeli
Bilimsel araştırmalara ağırlık verilmeli
Öğrenci alımında sınav yapılmalı
1
11- “Sevr, Osmanlı Devleti’nin tarihe gömülmesini
tespit eden bir belgedir. Lozan, hür bir millet sıfatı ile
Sevr Antlaşması önünde boyun eğmeyen Türk
Yukarıda verilen Misak-ı Milli haritası ile Lozan Devleti’nin bağımsızlık hakkını bütün dünyaya kabul
Barış
Antlaşması
sonrası
Türkiye
haritası ettirmeye yarayan bir milletler arası antlaşmadır.”
karşılaştırıldığında kaç numaralı alanlar dışarıda
Afet İnan’ın yukarıdaki yazdıklarına bakarak
kalmaktadır?
aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A- Yalnız I
A- Sevr Antlaşması Osmanlı Devleti’nin yok
B- Yalnız II
oluşunu belgelemiştir.
C- I ve II
B- Türk Milleti Sevr Antlaşması’na boyun eğmeD- I, II ve III
miştir.
C- Lozan Barış Antlaşması, Türklerin bağımsız9- “…Milletimizin yüksek karakterini, yorgunluk
lığını dünyaya kabul ettiren milletlerarası bir
bilmeyen çalışkanlığını, yaratılıştan sahip olduğu
antlaşmadır.
zekâsını, ilime bağlılığını, güzel sanatlar sevgisini, milli
D- Tüm çabalara rağmen Lozan’da bazı yerler
birlik duygusunu devamlı olarak ve her türlü vasıta ve
sınırlarımız dışında kalmıştır.
tedbirlerle besleyerek geliştirmek milli idealimizdir.”
Yukarıda, Atatürk’ün 10. Yıl nutkundan bir
bölüm verilmiştir. Bu bölüme bakarak:
I- Türk milleti çalışkandır.
II- Gelecek planlamalarından bahsedilmiştir.
III- Türk milleti birlik ve beraberlik duygusuna
sahiptir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A- Yalnız I
B- Yalnız II
C- I ve II
D- I , II ve III
12 Türk İdman Cemiyetinin kurulması
 Sanatoryumların açılması
 Musiki Muallim Mektebi’nin açılması
Yukarıdaki gelişmeler aşağıdaki
eşleştirildiğinde hangisi dışarda kalır?
ABCD-
Resim
Sağlık
Spor
Müzik
Hazırlayan: DERYA ÖZKAN / ozkanderya22@gmail.com
alanlarla