MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİK BÖLÜMÜ DERS BİLGİ PAKETİ Dersin Kodu / Adı MBG409 /KÖK HÜCRE BİYOLOJİSİ Sınıfı / Dönemi Dili Düzeyi Türü Kategorisi Kredisi Eğitim Şekli Ön Koşul Dersler Öğretim Üyesi Diğer Öğr. Üyeleri Yardımcılar Ders Saatleri 4/Güz Türkçe Lisans Seçmeli Temel bilimler Teori 3 Yüz yüze Yok 3 Uygulama 0 Laboratuar 0 Yok Gündüz: Gece: Dersin Alt Limit Değeri 35 Dönem Sonu Sınavı Barajı 40 ETKİNLİK Değerlendirme Ölçütleri Dersin Amacı AKTS Kredisi 5 Adet Yüzde (%) Ara Sınav 1 20 Kısa Süreli Sınavlar - - Ödevler 4 20 Dönem Ödevi/Projesi - - Laboratuar - - Diğer - - Dönem Sonu Sınavı 1 60 Güncel konulardan biri olan kök hücre uygulamalarının temel mekanizmaları, kök hücre tedavileri, kök hücre çalışmaları, kök hücre ile ilgili insan ve hayvan çalışmaları hakkında bilgi vermektir. Öğrenim Çıktıları Bu ders kök hücre, kök hücrelerin kullanım alanları ve tedavileri konularını içermektedir. Ders İçeriği ve Programı Haftalar Konular 1 Kök Hücre Nedir? Kök Hücre Tanımları 2 Embriyonik Kök Hücreler 3 Erişkin Kök Hücreler 4 Embriyonik ve Erişkin Kök Hücreler Arasındaki Benzerlikler ve Farklılıklar 5 Hematopoetik Kök Hücreler 6 Mezenkimal Kök Hücreler 7 Kök Hücre Kaynağı Olarak Kordon Kanı 8 Kök Hücre Fonksiyonunun Düzenlenmesi 9 Kök Hücre Elde Etme Yöntemleri, Değişik Organlardan Kök Hücre İzolasyonu 10 Kök Hücrelerin Kullanım Alanları 11 Klinik Kök Hücre Uygulamaları, Kök Hücreler ve Kanser Tedavisi 12 Doku Mühendisliği, Embriyonik Kök Hücreler ve Doku Onarımı; Erişkin Kök Hücreler ve Doku Onarımı 13 Kök Hücreler ve Gen Terapisi 14 Dünyada Kök Hücre Politikalarının Gelişimi, Etik ve Hukuksal Yönleri Ders Kitapları ve/veya Kaynakları Dilsiz, N. Moleküler Biyoloji, İkinci baskı, 2009, Palme Yayınevi, Ankara, Kök Hücre Araştırmalarında Güncel Kavramlar / TÜBA Kök Hücre Çalışma Grubu. – Ankara :TÜBA, 2004; Kök Hücre Biyolojisi ve Klinik Uygulamalar / TÜBA Kök Hücre Çalışma Grubu. – Ankara : TÜBA, 2009 Yardımcı Kitaplar H. Lodish et al., 2004. Molecular Cell Biology.; Lodish, Harvey; Berk, Arnold; Zipursky, S. Lawrence; Matsudaira, Paul; Baltimore, David; Darnell, James E. Molecular Cell Biology,New York: W. H. Freeman & Co..2006. Dokümanlar - Dersin Öğrenim Çıktıları ve Program Yeterliliklerine Katkı Düzeyi ÖÇ No Katkı Yaptığı Prog.Y Ders Öğrenim Çıktısı a 2 Öğrenciler aldıkları temel bilgiler ışığında kök hücre ile ilgili temel kavramlarını öğrenir Kök hücre tedavi yöntemlerini öğrenir 3 Güncel teknolojik yaklaşımları öğrenir 4 Kök hücre ile ilgili temel kavramları öğrenir 1 5 6 b Katkı Düzeyi b 1 2 3 4 1, 4 Ö.Y. c 5 x 1,3 Kök hücre uygulamalarının mekanizmalarını öğrenerek bu konuda eleştirisel ve analitik bir bakış açısının kazanır Kök hücre farklılıkları hakkında temel bilgi öğrenir Katkı Düzeyi (1: Düşük 2:Düşük ~ Orta 3: Orta 4: Yüksek 5: Mükemmel) Ölçme Yöntemi ( 1: Yazılı Sınav, 2: Sözlü Sınav, 3: Ödev/Proje, 4: Laboratuar Çalışması / Sınavı, 5: Seminer / Sunum ) c PY. No a 1- Alanında yer alan temel kavramları anlayıp yorumlayabilme 2- Kazanmış olduğu teorik bilgiyi pratikte kullanabilme ve sorunlara çözüm önerisi getirebilme 3- Sahip olduğu bilgiyi uygun şekilde aktarabilme 4- Bulunduğu anabilim dalındaki veya farklı disiplinlerdeki kişilerle bir araya gelip takım çalışması yapabilme 5- Etkileşim içerisinde olduğu diğer bilim dalları ile ilgili temel düzeyde bilgi sahibi olabilme 6- Elde ettiği sonuçları bilim dünyasına arz edebilme 7- Bilimsel, sosyal, kültürel, dini ve ahlaki değerlere duyarlı olabilme ve kişisel sorumluluk farkındalığı kazanabilme 8- Alana ait bilgileri bilim etiği çerçevesinde sosyal ve bilimsel değişiklikleri göz önüne alarak sorgulayabilme 9- Varsa alanı ile ilgili eğitim sorunlarına duyarlı olup çözüm getirebilme 10- Mesleki alandaki gelişmelerin yanı sıra sosyal alandaki gelişmeleri takip edebilme, bunlarda aktif olarak rol alabilme 11- Kazandığı bilgileri farklı disiplinlerden edindiği bilgilerle birleştirerek yorumlayabilme bilme Program Yeterlilikleri 12 Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme 13 Yazılı ve sözlü olarak kendini ifade edebilme 14 Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip edebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme