6-7. sınıf 2. ünite - Bern Eğitim Müşavirliği

advertisement
Kitap: 6-7. Sınıflar / Türk Kültürü
Ünite No: 2
Ünite Adı: Osmanlı’dan Türkiye Cumhuriyeti’ne
Osmanlı; Bir Dünya Devleti :
Osmanlı Devleti 1299 yılında Söğüt ve Domaniç çevresinde kurulmuştur. Osmanlı
Devleti’nin kurucusu Osman Bey’dir.
Osmanlılar, Balkanlarda fethedilen topraklarda dil, din, ırk ve mezhep ayrım yapmadan
halka hizmet etmişlerdir. Kimsenin toprağını elinden almamış ve devletin toprağını,
toprağı olmayan halka dağıtmışlardır. Gittikleri her yerde hanlar, hamamlar, camiler,
medreseler, kervansaraylar, köprüler ve çeşmeler yaparak fethettikleri yerlerin
kalkınmasında önemli bir rol oynamışlardır.
1. İstanbul’un Fethi:
Fetihten önce İstanbul, Osmanlı Devleti’nin Anadolu ve Rumeli topraklarının arasında yer
almaktaydı. İstanbul daha önce de defalarca alınmak istenir ama istenilen sonuca
ulaşılamaz. Çünkü şehrin etrafı surlarla ve denizle çevrilidir. Fakat Osmanlı padişahı II.
Mehmet kafasına koymuştur;” Ya İstanbul onu alacaktır; ya da o İstanbul’u”
Hazırlıklarını tamamlayan II. Mehmet, 6 Nisan 1453’te karadan ve denizden İstanbul’u
kuşatır. Karadan yapılan saldırılar pek sonuç vermez. Haliç girişi zincirle kapalı olduğu
için donanma faydalı bir şekilde kullanılamaz. 21 Nisan’ı 22 Nisan’a bağlayan gece II.
Mehmet 72 parça gemiyi, karada kızaklar üstünde kaydırarak Haliç’e indirir. 29 Mayıs
1453’te Ulubatlı Hasan’ın surlara diktiği Osmanlı sancağı İstanbul’un fethedildiğinin
işareti olur.
İstanbul' un fethinin, Türk ve dünya tarihi açısından önemli sonuçları olmuştur :
•Bu fetihle Anadolu ve Rumeli toprakları birleştirilmiş ve Osmanlı çok büyük bir devlet
hâline gelmiştir.
•Dünyanın en büyük imparatorluklarından olan Doğu Roma İmparatorluğu yıkılmıştır.
•II. Mehmet’e “Fatih Sultan Mehmet” denmiştir.
•Orta Çağ kapanmış, Yeni Çağ başlamıştır.
Kısaca Osmanlı Devleti:
1299 Osmanlı Devleti kuruldu.
1320 Osman Bey ilk Osmanlı parasını
bastırdı.
1389 I. Murat, I. Kosova Savaşı’nı yaptı.
1448 II. Murat, II. Kosova Savaşı’nı
yaptı.
1453 İstanbul fethedildi.
1517 Yavuz Sultan Selim Mısır’ı fethetti.
1529 Kanuni Sultan Süleyman Viyana’yi
kuşattı.
1535 Kanuni Sultan Süleyman Fransa’ya
kapitülasyonları verdi.
1699 Karlofça Antlaşması ile ilk toprak
kaybı başladı.
1839 Tanzimat Fermanı ilan edildi.
1876
I.
Meşrutiyet
ilan
edildi
TC Bern Büyükelçiliği Eğitim Müşavirliği, Lombachweg 33, 3006 Bern
Tel:0313522328; e-mail: egitim@bluewin.ch, İnternet: bern.meb.gov.tr
Kitap: 6-7. Sınıflar / Türk Kültürü
Ünite No: 2
Ünite Adı: Osmanlı’dan Türkiye Cumhuriyeti’ne
2. Osmanlı’da Kültür ve Medeniyet :
Tarihî kaynaklara göz attığımızda Osmanlı kültürünün Avrupa kültürünü, Avrupa
kültürünün de Osmanlı kültürünü ne kadar etkilediğini görürüz.
Fatih Sultan Mehmet, Bellini ve Costanzo gibi pek çok sanatçıyı ülkesine davet etmiştir.
Leonardo da Vinci Sultan II. Bayezit’e gönderdiği mektubunda Haliç’in iki yakasını
bağlayacak yüzer köprü teklifinde bulunmuştur.
Viyana kuşatması sırasında Avusturyalılar Türklerin yaşam tarzını ve günlük kullandıkları
eşyaları yakından görmüşler ve bu tarzı günlük yaşamlarında kullanmışlardır. Hatta bu
etki o kadar büyüktür ki Schwetzinger (Şivetzinger) Sarayı’nın bahçesine cami
yapılmıştır. Bu cami kubbesiyle, minaresiyle, motifleriyle Osmanlıya olan hayranlığın
ifadesidir.
3. Birinci Dünya Savaşı ve Çanakkale Cephesi
a) Birinci Dünya Savaşı başında Avrupa :
Birinci Dünya Savaşı’nı başlatan olay 28 Haziran 1914 günü Avusturya-Macaristan
veliahdı Arşidük Ferdinand’ın Saraybosna’da bir Sırplı tarafından öldürülmesidir. Bu olay
karşısında Avusturya-Macaristan İmparatorluğu Sırbistan’a savaş ilan etti. Rusya
Sırbistan’ın; Almanya da Avusturya-Macaristan İmparatorluğu’nun yanında yer aldı. Bu
durum Avrupa’yı bir hafta içinde dünya çapında bir savaşa sürükledi.
b) Osmanlı Kimin Yanında?
Osmanlı Devleti, iki bloğa ayrılmış Avrupa’da yalnızlıktan kurtulmak için birtakım ittifak
teşebbüslerinde bulunmuştur.
Osmanlı Devleti savaş karşısında tarafsızlığını ilan etmekle beraber, kaybedilen
toprakları geri alma düşüncesi ve Almanya'nın da çabalarıyla savaşa sürüklenmiştir.
İngiliz donanmasının takibinde olan iki Alman gemisi Osmanlı Devleti’ne sığınmıştır.
Osmanlı Devleti bu gemileri satın aldığını açıklamış, gemilere Yavuz ve Midilli isimlerini
vermiştir. Ancak bu gemilerin Rus limanlarını bombalamaları üzerine Osmanlı Devleti
savaşa girmek zorunda kalmıştır.
c) Dünya Savaşı’nda taraflar :
İtilaf Devletleri
•İngiltere
•Belçika
•Fransa
•Amerika
•Rusya
•Japonya
•Italya
•Yunanistan
•Sırbistan
•Karadağ
İttifak Devletleri
•Alman İmparatorluğu
•Avusturya-Macaristan Imparatorluğu
•Bulgaristan
•OsmanlıDevleti
TC Bern Büyükelçiliği Eğitim Müşavirliği, Lombachweg 33, 3006 Bern
Tel:0313522328; e-mail: egitim@bluewin.ch, İnternet: bern.meb.gov.tr
Kitap: 6-7. Sınıflar / Türk Kültürü
Ünite No: 2
Ünite Adı: Osmanlı’dan Türkiye Cumhuriyeti’ne
d) Çanakkale Geçilmez :
Çanakkale, yıl 1915 İtilaf Devletleri, büyük bir çoğunluğunu Avustralya, Hindistan ve
Cezayir’den topladıkları askerlerden oluşturdukları donanmalarıyla Çanakkale Boğazı’na
geldiler. Amaçları İstanbul’u işgal etmek, Rusya’ya yardım sağlamak ve savaşı kısa
zamanda sonlandırmaktı.
18 Mart’ta deniz harekâtında başarısız olurlar ve 25 Nisan’da Gelibolu Yarımadası’na
asker çıkarırlar. Savaşlar hem denizde hem de karada devam eder.
e) Birinci Dünya Savaşı'nm sonuçları :
Osmanlı Devleti ile Galip Devletler arasında savaşı sona erdiren ve çok ağır şartlar
içeren Mondros Ateşkes Anlaşması 30 Ekim 1918’de imzalandı. Bu anlaşmaya göre
askerler silah bırakacak, ordular dağıtılacak ve Galip Devletler güvenlikleri açısından
tehlikeli gördükleri yerleri işgal edebileceklerdi.
Milyonlarca insanın ölümüne yol açan Birinci Dünya Savaşı sonucunda, üç imparatorluk
yıkıldı (Avusturya-Macaristan, Çarlık Rusya ve Osmanlı Devleti). Ulusal nitelikli devletler
kuruldu (Çekoslovakya, Letonya, Polonya, Ukrayna...).
4. Türk Milleti, Millî Mücadele ve Atatürk :
1914 yılında başlayan I. Dünya Savaşı 1918 yılında sona erdi. Osmanlı Devleti yenik
devletler arasındaydı. Galip devletlerle Mondros Ateşkes Antlaşması’nı imzalamak
zorunda kaldı. Bu anlaşma maddelerine dayanılarak yurdumuz işgal edildi.
Osmanlı Devleti Mondros Ateşkes Antlaşması gereğince ordularını dağıtmıştı. Bu yüzden
işgalcilere müdahale edecek düzenli bir ordu yoktu. Buna rağmen bazı bölgelerde halk
kendi imkânlarıyla işgalcilerle mücadeleye başladı. İtilaf Devletlerinin kendi aralarında
yaptıkları paylaşma planı gereğince 15 Mayıs 1919’da Yunanlılar İzmir’e ayak bastılar.
a) Atatürk Samsun’da :
İzmir’in işgalinden sonra 16 Mayıs 1919’da Bandırma isimli vapurla yola çıkan Mustafa
Kemal, 19 Mayıs 1919’da Samsun'a gelerek “Ya istiklal, ya ölüm!” parolasıyla Millî
Mücadele çalışmalarına başladı: Mustafa Kemal’in Samsun’a çıkışıyla Kurtuluş Savaşı
başladı. Samsun’dan Amasya’ya geçen Mustafa Kemal burada bir genelge yayımladı. Bu
genelgede; vatanın işgal edildiğini, İstanbul hükûmetinin görevini yerine getiremediğini ve
vatanı yine milletin azim ve kararlılığının kurtaracağını belirtti. Amasya’dan sonra
Erzurum ve Sivas kongreleri yapılarak halk Millî Mücadele konusunda bilinçlendirildi.
Ankara’da milleti temsil edecek ve Millî Mücadele’yi yönetecek yeni bir meclisin
açılmasına karar verildi.
TC Bern Büyükelçiliği Eğitim Müşavirliği, Lombachweg 33, 3006 Bern
Tel:0313522328; e-mail: egitim@bluewin.ch, İnternet: bern.meb.gov.tr
Kitap: 6-7. Sınıflar / Türk Kültürü
Ünite No: 2
Ünite Adı: Osmanlı’dan Türkiye Cumhuriyeti’ne
b) Cepheler :
Atatürk ve arkadaşlarının çabalarıyla eldeki imkânlardan faydalanılarak bir ordu kuruldu.
Çıkarılan Ulusal Yükümlülükler’le Türk halkı orduya her türlü yiyecek, içecek, giyim,
kuşam yardımı yaptı. Bu ordu vatanın işgale uğramış her yerinde düşmanla savaştı,
zaferler kazandı.
1. Güney Cephesi : I. Dünya Savaşı sonunda işgal edilen Urfa, Antep ve Maraş'ta
halk kendi imkânlarıyla harekete geçti.Ummadıkları bir direnişle karşılaşan
işgalciler bulundukları yerlerden çıktılar. Yöre halkının kahramanca mücadelelerini
hiç unutmamak ve takdir etmek amacıyla Büyük Millet Meclisi tarafından Antep’e
“Gazi”, Urfa’ya “Şanlı” ve Maraş'a “Kahraman” unvanları verildi.
2. Doğu Cephesi : Ermeniler yıllar boyunca dillerinde, dinlerinde ve kültürlerinde
özgür olarak Türklerle iç içe yaşadılar. Fakat özellikle İngilizler ve Ruslar,
Osmanlı Devleti’ni zayıflatmak için Ermenileri kışkırttılar. Bundan cesaret alan
Ermeniler harekete geçti. Doğu Anadolu'da Kâzım Karabekir komutasındaki Türk
ordusu Ermenilere karşı mücadele etti. Ermeniler Gümrü Antlaşması’yla
Anadolu’dan toprak isteklerinden vazgeçtiler.
3. Batı Cephesi :15 Mayıs 1919’da Yunanlıların İzmir’i işgaliyle açılan Batı
Cephesi’nde, gazeteci Osman Nevres Bey (Hasan Tahsin) işgale ilk karşı koyan kişi
oldu. Daha sonra İsmet Bey komutasındaki Türk ordusu I. İnönü ve II. İnönü
savaşlarını kazandı. Mustafa Kemal Paşa komutanlığında Sakarya Meydan
Muharebesi ve Büyük Taarruz ve Başkumandan Meydan Muharebesi ile Batı
Anadolu’nun tamamı işgalden kurtarıldı (18 Eylül 1922). Böylece, Anadolu’nun
sonsuza kadar Türk vatanı olarak kalacağı kanıtlandı.
5. TBMM' nin Açılışı ve Cumhuriyet’in İlanı :
Osmanlı Devleti’nin başkenti olan İstanbul 16 Mart 1920’de işgal edilmişti. Padişah işgalci
güçlerin baskısı altındaydı ve görevlerini yerine getiremiyordu. 23 Nisan 1920’de Türkiye
Büyük Millet Meclisi açıldı ve başkanlığına Mustafa Kemal getirildi. 23 Nisan 1920’de
Türkiye Büyük Millet Meclisinin açılışı ile millî egemenliğe dayalı yeni bir devlet kurulmuş
oldu. Bu yeni devletin 20 Ocak 1921 tarihinde kabul edilen ilk anayasası devletin
dayandığı esasları şöyle özetliyordu;
• Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir.
• Yasama ve yürütme yetkisi milletin tek ve gerçek temsilcisi olan Büyük Millet Meclisine
aittir.
• Türkiye devleti, Büyük Millet Meclisi tarafından yönetilir ve hükûmeti de “Büyük Millet
Meclisi Hükûmeti” adını almıştır.
TC Bern Büyükelçiliği Eğitim Müşavirliği, Lombachweg 33, 3006 Bern
Tel:0313522328; e-mail: egitim@bluewin.ch, İnternet: bern.meb.gov.tr
Kitap: 6-7. Sınıflar / Türk Kültürü
Ünite No: 2
Ünite Adı: Osmanlı’dan Türkiye Cumhuriyeti’ne
Anayasa bu maddelerle egemenliğin bir kişiye, bir aileye, bir zümreye değil millete ait
olduğunu en açık şekilde belirtmiştir.
Önce Türkiye Büyük Millet Meclisini açan Atatürk, 29 Ekim 1923’te Cumhuriyet’i ilan
etti. Yeni devletin adı “Türkiye Cumhuriyeti Devleti” oldu. Ardından cumhurbaşkanlığı
seçimleri yapıldı. Mustafa Kemal meclisteki tüm milletvekillerinin oyunu alarak Türkiye
Cumhuriyeti’nin ilk cumhurbaşkanı oldu.
Cumhuriyet beraberinde halkı yönetimde söz sahibi yapan demokrasiyi getirdi. Kurulan
devletin sonsuza kadar yaşaması, gelişip kalkınması için önemli inkılaplar yapıldı.
a) Atatürk ilkeleri :
Mustafa Kemal’in yaptığı inkılapların temelinde Atatürk ilkeleri vardır. Cumhuriyetçilik,
milliyetçilik, halkçılık, laiklik, devletçilik ve inkılapçılık olarak bilinen Atatürk ilkeleri,
Türk ulusunu aklın ve bilimin aydınlığında çağdaş uygarlık seviyesine çıkarmayı
amaçlamıştır.
Cumhuriyetçilik : Cumhuriyet bir yönetim şeklidir. Halkın kendini yönetecek olanları
kendisinin seçmesidir. “Ey yükselen yeni nesil! Cumhuriyeti biz kurduk, onu yaşatacak
olan sizsiniz.” diyerek cumhuriyeti korumak ve yaşatmak görevini Türk gençliğine
vermiştir.
Milliyetçilik :Milliyetçilik, kendi ulusunu sevip onu yüceltmek, ulusu için her türlü
fedakârlığı göze almaktır. Atatürk milliyetçiliğinde ırkçılık yoktur. Atatürk’e göre dili,
dini ne olursa olsun kendini Türk bilen herkes Türk’tür. Atatürk, Milliyetçilik ilkesi
doğrultusunda Türk Tarih Kurumunu ve Türkçeyi geliştirmek için Türk Dil Kurumunu
kurdurmuştur.
Halkçılık :Bir ülkede yaşayan ve o ülkeyi vatan bilen insanlara halk denir. Halkçılık
ilkesine göre ulusal egemenliğin dayanağı halktır. Herkes kanunlar önünde eşittir ve
devlet hizmetlerinden yararlanma hakkına sahiptir.
Devletçilik :Devletçilik ilkesi ekonomik kalkınmanın nasıl olacağını belirler. Bu ilkenin
temel amacı Türk milletinin kalkınmasını, mutluluğunu ve huzurunu sağlamaktır.
Laiklik :Laiklik din ve devlet işlerinin birbirinden ayrılmasıdır. Devlet işlerinin akla,
mantığa ve bilime dayandırılmasıdır. Laiklikte, insanların dinî inanışlarını serbestçe yerine
getirebilmesi temel esastır. Devlet bütün inançlara aynı mesafede durarak onların
özgürce yaşamalarını sağlar. Laiklik, bütün dinlere bağlı kişilerin inançlarına saygı
göstermek anlamını taşır.
İnkılapçılık :İnkılap; toplum düzenini ve yapısını daha iyi duruma getirmek için yapılan
köklü değişiklik, iyileştirme, devrim ve reformdur.
TC Bern Büyükelçiliği Eğitim Müşavirliği, Lombachweg 33, 3006 Bern
Tel:0313522328; e-mail: egitim@bluewin.ch, İnternet: bern.meb.gov.tr
Kitap: 6-7. Sınıflar / Türk Kültürü
Ünite No: 2
Ünite Adı: Osmanlı’dan Türkiye Cumhuriyeti’ne
Bir toplumun gelişmesi ancak zamanın getirdiği yeniliklere ayak uydurmakla mümkündür.
b) İnkılaplar :
Atatürk’ün Türkiye’yi gelişmiş ülkeler seviyesine çıkarmak için yaptığı inkılaplardan
bazıları şunlardır:
Medeni Kanunun Kabulü, Kadınlara Seçme ve Seçilme Hakkının Verilmesi :Atatürk
Türk kadınına büyük önem vermiştir. Gerçekleştirilen Atatürk inkılaplarının bir kısmı,
kadınların sosyal ve kültürel alanlarda, eğitimde, hukukta, aile içinde, çalışma hayatında,
toplumsal yaşamda ve siyasette erkeklerle eşit haklara sahip olmasını hedeflemiştir.
Türk Medeni Kanunu, İsviçre Medeni Kanunu örnek alınarak, 4 Ekim 1926’da TBMM’de
kabul edilmiştir.
Türk Medeni Kanunu ile:
• Ailede kadın-erkek eşitliği sağlandı.
• Evlilikte resmî nikâh zorunluluğu getirildi.
• Tek eşle evlilik esası getirildi.
• Kadınlara, istedikleri mesleğe girebilme hakkı tanındı.
• Mahkemelerde tanıklık yapma, miras ve boşanma konularında kadın-erkek eşit hâle
getirildi.
Siyasal Alanda Kadınlara Tanınan Haklar :
• 1930’da belediye seçimlerine katılma hakkı
• 1933’te muhtarlık seçimlerine katılma hakkı
• 1934’te milletvekili seçme ve seçebilme hakkı
Kılık Kıyafette Yapılan Yenilikler :Kıyafet devrimi ile birlikte, kadın ve erkekler çağdaş
kıyafetler giymeye başladılar.
Tekke, Zaviye ve Türbelerin Kapatılması :Çağdaş ve ileri bir millet olma amacı olan
halkımız için tekke ve zaviye gibi görevini tamamlamış, halkın dinî inançlarını kötüye
kullanan kurumların kaldırılması zorunluydu. Çıkarılan kanunla tekke ve zaviyelerin
kapatılması kabul edilmiş ve bazı geleneksel unvanların (derviş, molla, şeyh...) kullanılması
yasaklanmıştır.
Eğitim Öğretimin Birleştirilmesi (Tevhidi Tedrisat Kanunu) :Osmanlı Devleti'nde
medreselerin yanında modern okullar ve azınlık okulları kurulmuştu. Her okulun kendine
ait bir eğitim sistemi vardı. Eğitimdeki bu farklılıkları kaldırmak gerekiyordu. Tevhidi
Tedrisat Kanunu’yla, bütün okullar kurulan Millî Eğitim Bakanlığına bağlandı.
Uluslararası Ölçülerin Kabulü :Cumhuriyet’in ilanından sonra bu zorlukları ortadan
kaldırmak için 26 Aralık 1925’te miladi takvim ve çağdaş dünyanın kullandığı saat sistemi
kabul edildi. Batı’dan alınan zaman ölçüsü ile bir gün 24 saate bölünüp günlük hayat
düzene sokuldu. 24 Mayıs 1928 yılında yapılan bir değişiklikle milletlerarası rakamlar
kabul edildi. 1931’de kabul edilen bir kanunla eski ağırlık ve uzunluk ölçüleri
TC Bern Büyükelçiliği Eğitim Müşavirliği, Lombachweg 33, 3006 Bern
Tel:0313522328; e-mail: egitim@bluewin.ch, İnternet: bern.meb.gov.tr
Kitap: 6-7. Sınıflar / Türk Kültürü
Ünite No: 2
Ünite Adı: Osmanlı’dan Türkiye Cumhuriyeti’ne
değiştirildi. Uzunluk ve ağırlık ölçülerinde yapılan değişikliklerle ülkede ölçü birliği
sağlandı.
Soyadı Kanunu :21 Haziran 1934’te “Soyadı Kanunu” kabul edildi. Soyadı Kanunu’ndan
sonra, her Türk kendi adından başka ailesinin ortak olarak kullanacağı bir soyadı aldı. 24
Kasım 1934 tarihinde kabul edilen bir kanunla da Mustafa Kemal’e TBMM tarafından
“Atatürk” soyadı verildi.
Harf İnkılabı :Yeni Türk harflerinin kabulüyle bu güne kadar kullanılan Arap alfabesinin
yerine, Latin alfabesinin Türkçeye uyarlanmış bir biçimi kabul edildi (1 Kasım 1928).
6. Türk Kültürüne Hizmet Edenler :
Eserleriyle ve çalışmalarıyla Türk kültürüne hizmet edenlerden bazıları şunlardır:
Yunus Emre (1240-1321) :Günümüzden yaklaşık olarak 700 yıl önce yaşamıştır. 1991
yılı UNESCO tarafından tüm dünyada “Yunus Emre Sevgi Yılı” olarak kabul edilmiştir.
Yunus Emre şiirlerinde sevgiden, kardeşlikten, hoşgörüden, birlik ve beraberlikten
bahseder.
Mevlana (1207-1273) :Mevlana’nın hayat anlayışı insan sevgisi, hoşgörü ve birlik üstüne
kurulmuştur. Bu anlayışla insanlar arasındaki dil, din, ırk, renk ayrılıklarını kaldırmış, tüm
dünyada sevginin, barışın, kardeşliğin ve hoşgörünün sembolü olmuştur.
2007 yılı UNESCO tarafından “Dünya Mevlana Yılı” olarak ilan edilmiştir.
Hacı Bektaş Veli (1209-1271) :Hayatını birlik, beraberlik ve hoşgörü üstüne kuran bir
Türk büyüğüdür. Türk kültürünün yayılmasında, Türkçenin ve Türk kültürünün yabancı
etkilere karşı korunmasında önemli hizmetleri olmuştur.
Mimar Sinan (1490-1588) :Kapıkule’den Türkiye’ye girdiğimizde karşımızda
gördüğümüz Edirne Selimiye Camisi, İstanbul’daki Süleymaniye Camisi, Bosna’daki
mücadelenin sembolü olan Mostar Köprüsü onun eseridir. Mimar Sinan, başta camiler
olmak üzere mescit, medrese, türbe, hastane, su yolu, köprü, kervansaray, saray ve
hamam gibi geride yüzlerce eser bırakmıştır.
Evliya Çelebi (1611-1682) :Osmanlı döneminde yaşamış bir gezgindir. Gezip gördüğü
yerleri Seyahatname adlı eserinde toplamıştır.
Âşık Veysel (1894-1973) :Aşık Veysel Sivas’ın Sivrialan köyünde dünyaya gelmiştir.
Cumhuriyet dönemi saz şairlerimizdendir. Daha yedi yaşındayken geçirdiği hastalık
sonucu bir gözünü kaybeden Veysel, talihsiz bir şekilde diğer gözünü de kaybeder.
TC Bern Büyükelçiliği Eğitim Müşavirliği, Lombachweg 33, 3006 Bern
Tel:0313522328; e-mail: egitim@bluewin.ch, İnternet: bern.meb.gov.tr
Download