POPÜLER KÜLTÜR VE İLETİŞİM ARAÇLARI (2+0)
advertisement
T.C MALTEPE ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU RADYO VE TELEVİZYON PROGRAMCILIĞI 2010 – 2011 Güz Yarıyılı FONETİK DİKSİYON 2. yıl – 3. yarıyıl 2 AKTS 2 s/hafta RTV 245 Önlisans Teori: 2 s/hafta Zorunlu Türkçe İletişim: Öğr. Gör. EMİN ŞAYLAN e-posta: eminsaylan@gmail.com görüşme saatleri: Perşembe/14.30-18.30 Dersin Genel Amacı: Güzel ve etkili konuşmada diksiyon (söyleniş-telaffuz-pronunciation) yani seslerin doğru çıkarılması son derece önemlidir. Fonetik bilgisi seslerin çıkarılışını inceler. Diksiyon ise buna ek olarak daha geniş bir kapsamda, ses organlarının doğru sesleri çıkarabilecek şekilde eğitilmeleri üzerinde odaklanır. Bu yönüyle diksiyon önemli ölçüde fonetiğe dayanır. Fonetik-Diksiyon eğitimi; doğru, etkili ve güzel konuşabilmeye yarar. Diksiyon; söz söylerken, duygu ve düşünceleri doğru, üslubuna uygun olarak anlatmak için sesin uyumunu, söylenişini, sözcük hecelerinin uzunluğu, kısalığı ve vurguları bakımından doğruluğunu; jesti, mimiği, takınılacak tavırları yerinde ve güzel kullanma sanatıdır. Türkçenin doğru seslendirilmesi üzerinde uygulamalı çalışmalar yapılacaktır. Diksiyon dersi, yazı dilimizdeki sesler ve çıkış yerleri, vurgu, tonlama, konuşma hızı, ses yüksekliği, sesin perdelenmesi, ünlü uzunlukları, durak, ezgi, tını vb. kavramların anlatılmasını ve örnek metinlere dayalı uygulamayı içerir. Fonetik ve diksiyon çalışmalarıyla dilin sözel anlamda doğru ve güzel kullanımıyla ilgili bilgiler verilir. Öğrenme Çıktıları ve Alt Beceriler Bu dersin sonunda öğrenci Türkçeyi daha doğru, daha etkili ve daha güzel konuşmanın ve bireysel gelişimine katkıda bulunmanın yolu bu eğitime katılmaktan geçiyor. Eğitim süresince elde edilecek kuralları öğrenerek ve eğitim sonrası zamanlarda sıkça tekrar ederek, şaşırtıcı başarılar elde etmeleri mümkün . Genel Yeterlilikler Bilgimiz, birikimimiz, yeteneklerimiz ne kadar zengin olursa olsun, bu donanımımızı doğru ve güzel konuşmayla karşımızdaki kişi ya da topluluğa aktaramıyorsak, sahip olduğumuz bu zenginliklerden, yeterince yararlanamıyoruz demektir. Dili doğru bir biçimde kullanıp, onu güzel, etkileyici bir konuşmayla aktarmak bir kimlik göstergesidir. Bu dersi alan öğrenciler bu kazanımı elde edeceklerdir.. Öğretim ve Yönetim Teknikleri Kısa sunum ve sonrasında, soru-yanıt, tartışma Değerlendirme Yöntemi: Vize: %40 Final: %60 Ön Koşul: Yok. Ders Kitabı / Yardımcı Okumalar: Türkçe için…..EMİN ŞAYLAN Dersin İçeriği: Sözlü ve Sözsüz İletişim İnsan ve Konuşma Türkçe Sözlü İletişim, Anlatma ve Dinleme Psikolojik ve Fizyolojik Konuşma Sorunları Ses – Şiddet, Yükseklik, Tını Konuşma Sesinin Özellikleri Konuşma Aygıtı Artikülasyon Harflerin Söylenişi Kelimelerin Söylenişindeki Yaygın Yanlışlar Ses Yuvarlağı Ses Tonu Harflerin Söylenişi ve Uygulamaları Hece ve Tümce Vurgusu Dil Bilim Metin Değerlendirme Ses ve Nefes Kullanımı Alıştırmalar Türkçede Ses Özellikleri Ussal Anlatım Duygusal Anlatım İleri Metin Değerlendirme Uygulama
