PowerPoint Sunusu - Dr. Sevim Aşiroğlu

Yazar:ZEYNEP CEREN YEŞİLYURT
Danışman: YRD. DOÇ. DR. ASİYE İVRENDİ
Yer Bilgisi: Pamukkale Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü /
İlköğretim Anabilim Dalı / Okul Öncesi Öğretmenliği Bilim Dalı
Konu:Eğitim ve Öğretim
melike hüsna ekşioğlu
Merve açık
Nesrin özaydın
Sümeyye özsoy
Türkiye'de çocukları okul öncesi eğitim
kurumlarıa devam eden ebeveynlerin okul
öncesi eğitim kurumlarından beklentileri ve
okul öncesi Eğitim kurumlarının bu
beklentileri karşılama Durumları
• Eğitimin ilk basamağını oluşturan okul öncesi
eğitimin genel ve temel amacı; 0-6 yaş arası
çocukların bakım ve korunma ihtiyaçlarını
karşılamak; psikomotor, zihinsel ve sosyalduygusal alanlarda gelişmelerini sağlamak ve
ilköğretime hazırlamaktır
Yaşamın sihirli yılları olarak adlandırılan bu dönemde,
çocukların gelişimini en iyi şekilde desteklemek ve
potansiyellerini en üst seviyeye ulaştırmakta
eğitimciler kadar ebeveynlere de önemli
sorumluluklar düşmektedir
Günümüzde ebeveynler nitelikli bir okul öncesi
eğitim sürecinin ayrılmaz parçası olarak kabul
görmektedirler. Çocuklarının etkili bir eğitim
almalarını isteyen ailelerin beklentileri bu
eğitimsel çerçevede yapılandırılmalı ve kaliteli bir
okul öncesi eğitim kurumu da bu beklentileri
karşılayacak şekilde donanımlı olmalıdır.
ebeveynlerin okul öncesi eğitimden beklentileri ve
bu beklentilerin karşılanma düzeyleri üzerinde,
gelir durumları, eğitim durumları ve yaşadıkları
coğrafi bölge değişkenlerinin istatiksel olarak
anlamlı bir fark yarattığı saptanmıştır. Cinsiyet ve
yaş değişkenlerinin ise ebeveynlerin beklentileri
ve bu beklentilerin karşılanma düzeyleri üzerinde
istatiksel olarak anlamlı bir fark yaratma