KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ Edebiyat Fakültesi

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ
Edebiyat Fakültesi
Eğitim Bilimleri Bölümü
DERS İZLENCESİ
www.manas.edu.kg
Ders Kodu
PDR-303
Ders Adı (Kırgızca)
ИНКЛЮЗИВДИК БИЛИМ БЕРҮҮ
Ders Adı (Türkçe)
KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ
Yarıyıl Haftalık Kredisi AKTS
Saat
5
3+0
3
4
Seviyesi
Lisans
Ders Türü
Zorunlu
Koordinatörü
Prof.Dr. Akmatali ALİMBEKOV
Ders Veren
Prof.Dr. Akmatali ALİMBEKOV
Ders Dili
Kırgızca
Yardımcılar
Kazak K
Derslik
121
Dersin Amacı
Özel eğitimin tanımı, özel eğitimle ilgili temel ilkeler, engelliliği oluşturan nedenler, erken tanı ve
tedavinin önemi, okul öncesi eğitimde özel eğitimin önemi, engele bakışla ilgili tarihsel yaklaşım,
zihinsel engelli, işitme engelli, görme engelli, bedensel engelli, dil ve iletişim bozukluğu olan,
süregelen hastalığı olan, özel öğrenme güçlüğü gösteren, dikkat eksikliği ve hiperaktivite
bozukluğu olan, otistik ve üstün yetenekli çocukların özellikleri ve eğitimlerinin öğrenilmesi
Dersin Kaynakları
Kaynak
Kaynak Türü
1 Baykoç, N. (2011). Öğretmenlik Programları İçin Özel Eğitim. Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara
Kitap
Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Özel eğitimin tanımı, özel eğitimle ilgili temel ilkeler, engelliliği oluşturan nedenler, erken tanı ve tedavinin önemi,
okul öncesi eğitimde özel eğitimin önemi, engele bakışla ilgili tarihsel yaklaşım, zihinsel engelli, işitme engelli, görme
engelli, bedensel engelli, dil ve iletişim bozukluğu olan, süregelen hastalığı olan, özel öğrenme güçlüğü gösteren,
dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan, otistik ve üstün yetenekli çocukların özellikleri ve eğitimlerinin
bilinmesi
Haftalık Ders İçeriği
Hafta
Dersin Konusu
1. Hafta
Özel Gereksinimli Çocuklar ve Özel Eğitimin Tarihsel Gelişimi, Özel Gereksinimli Çocuklarda Tanı ve
Değerlendirme
2. Hafta
Bireyselleştirilmiş Eğitim ve Öğretim Programları, Kaynaştırma Eğitimi
3. Hafta
Bireyselleştirilmiş Eğitim ve Öğretim Programları, Kaynaştırma Eğitimi
4. Hafta
Özel Gereksinimli Çocukların Aileleri ve Öğretmenleri ve Kardeşleri
5. Hafta
Zihinsel Engelli Çocuklar
6. Hafta
İşitme Engelli Çocuklar
7. Hafta
Fiziksel Engelli Çocuklar
8. Hafta
vize
9. Hafta
Gelişimi Tehlike Altında Olan Çocuklar
10. Hafta
Görme Engelli Çocuklar
11. Hafta
Öğrenme Güçlükleri ve Dikkat Eksikliği Olan Çocuklar
12. Hafta
Hiperaktivite Bozukluğu Olan Çocuklar
13. Hafta
Otistik Çocuklar
14. Hafta
Uzun Süreli Hastalığı Olan ve Hastanede Yatan Çocuklar G
15. Hafta
İletişim, Dil ve Konuşma Bozuklukları Olan Çocuklar
Haftalık Ders İçeriği
16. Hafta
final
Ölçme Değerlendirme Biçimi
Değerlendirme
Aracı
Adet
Katkı (%)
Katkı Yüzdesi
Vize
1
40
40
Final
1
60
60