bedensel yetersizlik - Nazilli Rehberlik ve Araştırma Merkezi

TANIM
Doğum öncesi, doğum sırası ve
doğum sonrası dönemde herhangi bir
nedene bağlı olarak iskelet (kemik), kas
ve sinir sistemindeki bozukluklar sonucu, bedensel yeteneklerini çeşitli derecelerde kaybeden, toplumsal yaşama
uyum sağlama ve günlük yaşamdaki gereksinimlerini karşılamada güçlükleri
olan, bu nedenlerle korunma, bakım,
rehabilitasyon, danışmanlık ve destek
hizmetlerine ihtiyaç duyan kişiye bedensel özürlü; bu duruma yol açan durumlara ise bedensel özür denir.
Bedensel özürleri nedeni ile sağlıklı kişilerden farklılaşan ve eğitim hizmetlerinden gereğince yararlanamayan
bu bireylerde bilişsel, psiko sosyal ve
duyusal gereksinimlerin yanı sıra hareket ve fonksiyonel yeteneklerin geliştirilmesi de büyük önem taşımaktadır.
D- ÖNLEME VE ERKEN TANININ ÖNEMİ
Önleme ve erken tanı için;
1-Akraba evlilikleri önlenmeli ve genetik geçişli
hastalıkların tespiti için anne baba adayları
genetik kontrolden geçirilmelidir.
T.C.
NAZİLLİ KAYMAKAMLIĞI
Nazilli Rehberlik ve Araştırma Merkezi
Müdürlüğü
2-Anne ve çocuğun sağlığı açısından gebelik
süresince doktor kontrolünde gebelik takibi yapılmalıdır.
3-Anne, gebeliği
uzak tutulmalıdır.
riske
atacak
ortamlardan
4-Çocuklar için düzenli aşı takibi yapılmalıdır.
5-Çocuk sağlığı ve beslenmesinin düzenli kontrolü ve çocuk bakımı eğitimi hizmeti sağlanmalıdır.
6-Sağlıkla ilgili şüpheli durumlarda ilgili doktora başvurma özendirilmelidir.
BEDENSEL YETERSİZLİK
Özel Eğitim Hizmetleri Bölüm Başkanlığı
7-Kazaları önleme tedbirleri alınmalıdır.
8-İlkyardım konusunda toplum bilinçlendirilmelidir.
9-Acil yardım hizmetleri yaygın ve etkili hale
getirilmelidir .
Adres ……. : Altıntaş Mah. İstasyon Bulvarı Zemin Kat
Nazilli / AYDIN
Tel .............. : (0256) 313 6125
Fax ………. : (0256) 312 7292
Web Adresi: http://nazilliram.meb.k12.tr
E-Posta ….. .: 962112@meb.k12.tr
SINIFLANDIRMA
1.Özürün tipine göre sınıflandırma:
 Nörolojik sistemle ilgili yetersizlikler
(beyin, omurilik ve sinir sistemi).
 Kas-iskelet sistemi ile ilgili yetersizlikler (vücudun fiziksel yapısı ile
ilgili sistemler kaslar ve iskelet)
 Sağlık bozuklukları (fiziksel iyilik,
sağlık ve fizyolojik fonksiyonların olmayışı, kısıtlığı ya da yetersizliği)
2.Nedenlere bağlı sınıflandırma:
 Doğum öncesi (genetik olarak geçen
bazı problemler, annenin geçirdiği
enfeksiyonlar ile ilgili problemler
oksijen yetersizliği, malnütrisyon,
annenin madde kullanımı ve anne
karnında geçirilen travma gibi)
 Doğum esnası (doğum esnasında
meydana gelen bazı problemler)
 Doğum sonrası (sonradan oluşan
hastalıklar ya da geçirilen travmalara bağlı yetersizlikler, vücudun
parçalarında yada fonksiyonlarındaki
kayıplar. Çocuk felci gibi enfeksiyonların neden olduğu özürler, kanser ve benzeri gibi diğer sağlık sorunları)
3.Yetersizliğin derecesine göre
sınıflandırma:
 Hafif (Yaşamını sürdürmek
için destekleyici bir araca gereksinim duymakta, kişisel gereksinimlerini karşılayabilmektedir.)
 Orta (Yetersizliğin tipine göre
yardım sağlayan bir araca gereksinimi vardır. Kişisel gereksinimlerinde yardımcı araçlar kullanmaktadır.)
 Ağır (Tekerlekli sandalyeyi
kullanmaktadır, kişisel gereksinimlerini yardımsız yapamamaktadır.)
Bedensel ve sağlık yetersizlikleri
olan çocukların yetiştirilmesinde
eğitimin önemi çok önemlidir.
Fiziksel engelli çocukların
eğitimleri; Özel eğitim okullarında,
Ortopedik engellilere okul öncesi, ilköğretim ve orta öğretim
düzeyinde eğitim hizmetleri, tıbbi
rehabilitasyon ile iç içe sunulmaktadır.
Bu engel grubu için açılan
meslek liselerinde halen kız öğrenciler “dekoratif el sanatları” erkek
öğrenciler “cilt ve serigrafi” kız ve
erkek öğrenciler “muhasebe” bölümlerine devam etmektedirler.