ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI KÜTÜPHANE VE BİLGİ

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI
KÜTÜPHANE VE BİLGİ MERKEZİ
5 Aralık 2016
İlkokul Kütüphane
Kitap Adı: Çıtır Çıtır Felsefe: Diktatörlük ve
Demokrasi
Yazar: Brigitte Labbe
Yayınevi: Günışığı Kitaplığı
Yayın Yılı: 2016
Türü: Felsefe
Her zamankinden daha çok demokrasi! Hemen şimdi!
Felsefeyi günlük yaşamla buluşturan "Çıtır Çıtır Felsefe" dizisinin 23.
kitabı, bireylerin hayatlarını derinden etkileyen "demokrasi" ve
"diktatörlük" kavramlarına eğiliyor. Yazar Brigitte Labbé, toplumsal
hareketlerin temel dinamiğini oluşturan ve günümüzün en önemli
tartışmalarına neden olan bu kavramları, çocukların kendi yaşamlarında
karşılaşabilecekleri gündelik sorunlarla örneklendirerek anlatıyor. İnsanı
esaret altına alan diktatörlüğün, acı ve sıkıntıdan başka bir şey
yaratmadığını gözler önüne serdikten sonra, farklılıklara rağmen birlikte
yaşamayı mümkün kılan demokrasinin temel işleyişini betimliyor.
Özgürlük, hukuk ve adaletin ayrılmaz birlikteliğini ortaya koyan kitap,
hem sınıf hem aile içi okumalar için ideal.
İnsanlar hem birbirlerine ihtiyaç duyarlar, hem de özgür olmak
isterler. O halde, birlikte yaşamak için en uygun yol hangisidir? İnsanların
özgür ve hakça eşit olduğu fikrini savunan tek yol demokrasidir.
Demokraside karar verdiğimiz temel şey şudur: Bize, olabilecek en büyük
özgürlükleri kazandırmak için, var olan özgürlüklerimizin küçücük
parçalarını kaybetmemize neden olan yasalara uymak.
Ortaokul Kütüphane/ 5 ve 6. Sınıflar İçin
Kitap Adı: Herkes Özgür Doğar: Resimlerle
İnsan Hakları Beyannamesi
Yayınevi: Mandolin Yayınları
Yayın Yılı: 2008
Türü: Sosyal Bilimler
Bu gezegende yaşayan her erkek, kadın ve çocuk, İnsan
Hakları Evrensel Beyannamesi denilen 30 özel maddeyle korunur.
Nerede yaşarsak yaşayalım, kim olursak olalım, bunlar bizim
haklarımızdır ve kimsenin bunları bizden almaya hakkı yoktur.
Bu kitaptaki her maddeyi ünlü bir çocuk kitabı yazarı, ressamı
ya da tasarımcısı özel olarak resimlemiş, beyanname metni
Uluslararası Af Örgütü tarafından çocuklar için özel olarak
uyarlanmıştır. Ortaklaşa emeğin ürünü olan bu çalışma göz alıcı
tasarımı, eğlenceli çizimleriyle, İnsan Hakları Evrensel
Beyannamesi'ni kuru bir metin olmaktan çıkartıp hayatın canlı bir
parçası hâline getirmeyi ve çocuklara insan hakları kavramını
benimsetmeyi amaçlamaktadır.
ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI
KÜTÜPHANE VE BİLGİ MERKEZİ
5 Aralık 2016
Ortaokul Kütüphane/ 7 ve 8. Sınıflar İçin
Kitap Adı: İyimser Gelecek: 153 Düşünür
Dünyanın Neden İyiye Gideceğini Yazdı
Yayınevi: NTV Yayınları
Yayın Yılı: 2009
Türü: Bilim
Gelecek 50 Yıl ve Kanıtı Olmayan Gerçekler kitaplarının editörü John
Brockman, aralarında Richard Dawkins, Geoffrey Miller, Ray Kurzweil,
Nobel ödüllü yazar George Smoot’un da bulunduğu, alanlarında önde
gelen 150’yi aşkın bilimciye şu soruyu yöneltti: “Hangi konuda
iyimsersiniz? Neden?”
Cevaplar, sicim teorisinden eğitime, nüfus artışından tıp bilimine,
küresel ısınmadan dünyanın sonuna kadar çok geniş bir yelpazeyi kapsıyor.
En iyimser şeylerden biri belki de, kitaba katkıda bulunan bilimcilerin
iyimser olduğu noktaların genişliği ve çeşitliliği. Bu da dünyayı daha iyi
duruma getirmek için pek çok farklı yol olduğunu gösteriyor.
Kitapta Kuzey Kutbu'ndaki buz örtüsünü yeniden soğutmaya, enerji
sorunlarımızı çözmeye, küresel ekonomiyi demokratikleştirmeye,
yönetimde şeffaflığı geliştirmeye, dinsel çatışmaları ortadan kaldırmaya,
hatta kişisel zekamızı genişletmeye ve dostluk olgusunu iyileştirmeye dair
bir sürü fikir var.
Yazarların kışkırtıcı ve tartışmaya yol açan fikirleri şüpheciliğe neden
olabilir ama insanlığın geleceğiyle ilgili algılarımızı değiştireceği kesin.
Lise Kütüphane
Kitap Adı: İnsan Hakları Kavramları ve
Sorunları
Yazar: İoanna Kuçuradi
Yayınevi: Türkiye Felsefe Kurumu
Yayın Yılı: 2007
Türü: Felsefe / Siyasal Bilimler
İoanna Kuçuradi insan hakları ve hukuk-devlet-siyaset felsefesi
yazılarını bir araya getirdiği bu kitapta, özellikle felsefi bilgiyle
temellendirilmiş açık bir insan hakları kavramının önemi üzerinde duruyor.
İnsanın değerinin bilgisine dayanan kendi insan hakları kavramından
yola çıkarak, insan haklarının korunabilmesi ve ihlallerinin önlenebilmesi
için nasıl bir hukuk, devlet ve siyaset anlayışıyla hareket edilmesi
gerektiğini tartışıyor. Bu tartışmayı yaparken bir yandan teorik sorunlara
diğer yandan da bu teorik sorunların yol açtığı pratik sorunlara değinerek,
bunlarla nasıl basa çıkılabileceğine yönelik önerilerde bulunuyor.
Bu kitap, ülkemizde bu alanda gerek teorik gerekse pratik düzeyde iş
görenler bakımından önemli bir boşluğu dolduracak niteliktedir.