3. SINIF BEP 200’e kadar sayma becerisi edinir. Sayılarla ufak hatalarla örüntüler oluşturabilir. Gerçek nesnelerle 100 içinde onluk bozmadan çıkarma yapabilir. Gerçek nesnelerle 100 içinde eldesiz toplama yapabilir. 12 OCAK 200’e kadar sayma becerisi edinir Doğal sayıları 20 içinde birer birer geriye doğru sayabilir. 15 ŞUBAT 200’e kadar sayma becerisi edinir Doğal sayıları 100 içinde ikişer ikişer sayabilir ve yazabilir. Onluk ve birlik kavramını şekillerle açıklar Gerçek nesnelerle 100 içinde eldeli toplama işlemi yapar. 17 MART Dört işlem becerisi 15 NİSAN Dört işlem becerisi Onluk ve birlik kavramını şekillerle açıklar Gerçek nesnelerle 100 içinde onluk bozarak çıkarma işlemi yapar. -3’er ritmik sayma 30’a kadar DEĞERLE NDİRME ARAÇ GEREÇ 15 17 ARALIK KASIM 200’e kadar sayma becerisi edinir. Doğal sayıları beşer ve onar sayabilir ve yazabilir. Abaküs, cetvel, metre, Abaküs,cetvel,metre,sa Abaküs,cetvel,metre,sa Abaküs,cetvel,metre,sa Abaküs, cetvel, metre, Abaküs, cetvel, metre, Abaküs, cetvel, metre, saat, para at,para at,para at,para saat, para saat, para saat, para AY 17 EKİM 200’e kadar sayma becerisi edinir. Doğal sayıları birer birer 200’e kadar sayabilir. YÖNEM. TEKNİK KAZANIMLAR Açık anlatım, soruAçık anlatım,soruAçık anlatım,soruAçık anlatım,soruAçık anlatım, soruAçık anlatım, soruAçık anlatım, soruyanıt, alıştırma yapma yanıt,alıştırma yapma yanıt,alıştırma yapma yanıt,alıştırma yapma yanıt, alıştırma yapma yanıt, alıştırma yapma yanıt, alıştırma yapma : :3/A :MATEMATİK : SAAT HAFTA AY Öğrencinin Adı Sınıf Ders Yıl Abaküs, cetvel, metre, saat, para 1-Ritmik saymanın çarpma işleminin temel olduğu sezdirilir 2-Çarpma işlemini modellerle açıklar 3-2.3.4.5’leri çarpım tablosunu ezberlemeye çalışır 4-Bölme işlemini şekillerle açıklar Açık anlatım, soruyanıt, alıştırma yapma 22 MAYISHAZİRAN Dört işlem becerisi