AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

DERS ÖĞRETİM PLANI
Dersin Adı
STRATEJİK TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİ
Dersin Kodu
Dersin Türü (Zorunlu, Seçmeli)
Zorunlu
Dersin Seviyesi (Ön Lisans, Lisans,
Yüksek Lisans, Doktora)
Yüksek Lisans
Dersin AKTS Kredisi
10
Haftalık Ders Saati
3
Haftalık Uygulama Saati
Haftalık Laboratuar Saati
Dersin Verildiği Yıl
1.Yıl
Dersin Verildiği Yarıyıl (Ders her iki
yarıyıl veriliyorsa yıllık ders olarak
belirtilmesi gerekir.)
1.Yarıyıl
Öğretim Sistemi (Örgün Eğitim,
Uzaktan Eğitim)
Uzaktan Eğitim
Eğitim Dili (Türkçe, İngilizce, Almanca)
Türkçe
Dersin Ön Koşulu Olan Ders(ler) (Ön
Koşul olan dersler ya da bu dersi
başarmak için alınmış olması önerilen
dersler varsa yazılması gerekir. Ön koşul
dersi yoksa “yok” diye belirtilmesi
gerekir.)
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
(Ders için önerilen konular varsa
yazılması, yoksa “yok” diye belirtilmesi
gerekir.)
Yok
Staj Durumu (Bu dersle ilgili herhangi
bir staj uygulaması varsa yazılması,
yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)
Yok
Dersin Amacı
Stratejik tedarik zinciri yönetiminin temel ilkelerinin ve tedarik
zinciri süreçlerinin anlaşılması
Öğrenme Çıktıları
ÖÇ1. Tedarik zinciri yönetimi temel kavramların öğrenilmesi.
ÖÇ2. Tedarik zincir sistemi tasarımının ve yönetiminin
anlaşılması.
ÖÇ3. Tedarik zincirlerinde arz/talep planlaması, malzeme ve
sipariş yönetiminin öğrenilmesi.
ÖÇ4. Tedarik zincirlerinde bilişim teknolojilerinin kullanımının
anlaşılması.
Dersin İçeriği
Tedarik zinciri yönetimi temel kavramlar, değer zinciri, tedarik
zinciri ve rekabetçi üstünlük, tedarik zinciri sisteminin tasarımı,
tedarik zincirinde arz ve talep planlaması, tedarik zinciri yönetimi
stratejilerinin oluşturulması, tedarik zincirinde malzeme ve sipariş
yönetimi, tedarik zincirlerinde bilişim teknolojileri konularını
içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği (yarıyıllık
1. Hafta
Temel Tedarik Zinciri Kavramları
dersler için arasınav ve final sınavları
dahil edilerek 16 haftalık, yıllık dersler
için arasınav ve final sınavları dahil
edilerek 30 haftalık)
Ders Kitabı / Malzemesi/ Önerilen
Kaynaklar
2. Hafta
3. Hafta
4. Hafta
5. Hafta
6. Hafta
7. Hafta
8. Hafta
9. Hafta
10. Hafta
11. Hafta
12. Hafta
13. Hafta
14. Hafta
15. Hafta
16. Hafta
Değer Zinciri ve Tedarik Zincirleri
Arz ve Talep Planlanması
Tedarik Zinciri Ağları
Tedarik Zincirleri: Karşılaştırmalı Avantajlar
Tedarik Zinciri Ağlarının Tasarımı
Tedarik Zincir Ağlarının Tasarımı
Vize
Tedarik Zinciri Stratejileri
Tedarik Zinciri Stratejileri
Tedarik Zinciri Stratejileri
Malzeme ve Sipariş Yönetimi
Malzeme ve Sipariş Yönetimi
Bilgi Sistemleri ve Tedarik Zincirleri
Bilgi Sistemleri ve Tedarik Zincirleri
Final
• Chopra, S., Meindl, P., Supply Chain Management: Strategy
Planning and Operation, Prentice Hall, 2007.
• Vollmann, T.E, Manufacturing Planning and Control for
Supply Chain Management, McGraw-Hill, 2005.
• Bozarth, C.C. and Handfield, R. B., Introduction to Operations
and Supply Chain Management, Prentice Hall, 2006.
• Bowersox, D.J., Closs, D.J. and Cooper, M.B., Supply Chain
Logistics Management, McGraw-Hill, 2007.
DEĞERLENDİRME
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri
Yarıyıl (Yıl) Notuna % Katkısı
Devam
-
Laboratuar
-
Uygulama
-
Arazi Çalışması
-
Derse Özgü Staj (Varsa)/
-
Ödev
-
Sunum
-
Projeler
-
Seminer
-
Ara sınavlar
20
Final
80
TOPLAM
100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı
Notuna Katkısı
20
Yarıyıl (Yıl) Sonu Sınavının Başarı
Notuna Katkısı
80
100
TOPLAM
Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükünün Hesaplanması
Etkinlikler
Sayısı
Süresi
(saat)
Toplam İş Yükü
(saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x
toplam ders saati)
16
3
48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön
çalışma, pekiştirme)
28
2
56
Sunum / Seminer Hazırlama/
12
2
24
Ödevler
20
2
40
Ara sınavlar
a)Sınav
b) Öğrencinin hazırlanması
1
20
2
2
2
40
Yarıyıl Sonu Sınavı
a)Sınav
b) Öğrencinin hazırlanması
1
40
2
2
2
80
TOPLAM
140
17
292
Laboratuar
Uygulama
Derse Özgü Staj(varsa)
Arazi Çalışması
Proje
AKTS KREDİSİNİN
HESAPLANMASI
292/30=10 AKTS
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi *
Ders Öğrenme Çıktıları
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
Program Çıktıları
PÇ1
PÇ2
PÇ3
PÇ4
PÇ5
PÇ6
PÇ7
PÇ8
PÇ9
PÇ10
PÇ11
PÇ12
5
4
5
4
4
4
4
4
5
5
5
5
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
5
4
4
5
4
5
5
4
5
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
* Katkı Düzeyi: 1 Çok düşük
2 Düşük
3 Orta
4 Yüksek
5 Çok yüksek
(Öncelikle öğrenme çıktılarının hangi program çıktılarıyla ilgili olduğunu belirleyiniz. Daha
sonra, öğrenme çıktılarının ilgili program çıktılarına katkı düzeyini, yukarıda verilen
seçeneklere göre yazınız. Örneğin, ÖÇ1 PÇ1 ile ilişkiliyse ve ÖÇ1’in PÇ1’e katkısının orta
düzeyde olduğunu düşünüyorsanız, ilgili kutucuğa 3 rakamını yazınız.)