Çift sözcüğünü kullanabileceğimiz başlıca yerler

advertisement
Çift sözcüğünü kullanabileceğimiz başlıca yerler.
___________________
________________________
____________________
___________________
___________________
___________________
________________________
_______________________
___________________
___________________
____________________
________________________
______________________
___________________
_____________________
____________________
_______________________
_______________________
_____________________
_____________________
____________________
________________________
_______________________
_____________________
_____________________
____________________
_______________________
_______________________
_____________________
_____________________
- bir çift köprü – bir çift tavşan – bir çift takunya – bir çift papağan - bir çift kafes
– bir çift paten – bir çift yatak – bir çift minare – bir çift hoparlör – bir çift at
- bir çift tankçı – bir çift kayak – bir çift yüzük – bir çift küpe - bir çift eldiven
- bir çift dudak – bir çift vazo – bir çift mum – bir çift bebek – bir çift dalgıç
- bir çift bayrak – bir çift misket – bir çift dansçı – bir çift çizme - bir çift gözlük
– bir çift kürek – bir çift kulak – bir çift göz – bir çift ayakkabı - bir çift çorap
1
2
Atatürk ve Hz. Muhammed, Bilinmeyen Gerçek!
(Can Ataklı`nın 09.08.Tarihli Yazısı)
Nevzat Yalçıntaş, katıldığı Avrasya Televizyonundaki program sırasında Atatürk`le
ilgili küçük bir anekdota yer vererek “Suudiler 1926 yılında sınırları içindeki tüm
mezarlıkları yıkıyorlardı. Atatürk, sıranın Hz. Muhammed`in mezarına geldiğini
örgenince, bir telgraf çekerek, “Eğer bu mezarın bir tek taşına bile dokunursanız,
ordumu aşağı gönderirim” demişti. Bunun üzerine Suudiler Hz. Muhammed`in
mezarına dokunmamış demişti. Ama bu telgraf yok edildi”.
Nevzat Yalçıntaş, telgrafın serüvenini araştırıp öğrenerek sonucu şöyle anlatıyor:
1981 yılında, 12 Eylül askeri yönetimi, Atatürk`ün 100. doğum yılı nedeniyle
kapsamlı bir program hazırlamıştı. Prof. Yalçıntaş, o dönemde İlim Kurulu`nun başına
getirilmişti. Amaç Atatürk`le ilgili, çeşitli kaynaklardan arşiv araştırması yaparak
“bilinmeyen Atatürk`ü” ortaya çıkarmakmış.
İyi bir araştırmacı ve arşivci olan Münir Bey adında bir kişi, Dışişleri Bakanlığı
arşivlerinin araştırılması ile görevlendiriliyor. Münir Bey araştırmalarını sürdürürken
ilginç bir belge buluyor. Bulduğu bu ilginç belgeyi alıp Nevzat Yalçıntaş`a gösteriyor.
Nevzat Bey gösterilen belgenin bir telgraf metni olduğunu saptıyor. Bu telgraf henüz
yeni kurulan Suudi devletinin kralına gönderilmişti. Telgrafta “Hz. Muhammed`in
mezarının yıkılacağını derin üzüntü içinde örgendim. Bu kutsal emanete asla
dokunamazsınız. Bir tek taşının bile zarar gördüğünü duyarsam orduyu aşağıya
gönderirim” anlamına gelen tümceler vardı, diyor.
Yalçıntaş, Hz Muhammed`in mezarı ile ilgili kısa bir öykü daha anlatır. İngiliz işgali
sırasında komutan olan Fahrettin Paşa`nın, Hz Muhammed`in bu kutsal mezarını terk
etmemek için uzun süre direndiklerini, aç kaldıklarını, bu nedenle de çekirgeler yiyerek
beslendiklerini, sonunda İngilizler`in hiçbir şekilde dokunmamaları kaydıyla Hz
Muhammed`in mezarını terk ettiklerini, ancak diğer kutsal emanetleri yanlarına alarak
götürdüklerini anlatır.
Belgenin bulunmasından sonraki vahim ve ilginç sürecin seyri şöyle olmuş:
Nevzat Yalçıntaş`ın anlatımına göre, Münir Bey belgeyi önce bir üst amirine
götürüyor. Sonra belge daha yukarı makamlara taşınıyor. Sonunda müsteşara, oradan
da bakan İlter Türkmen`e geliyor. Tabii ki, Evren Başkanlığı`ndaki Milli Güvenlik
Konseyi`nin de haberi oluyor. Sorun şu oluyor: Bu belgeye ne yapılacak?
3
Dönemin Atatürkçü komutanları ve onların
emrindeki bürokrasi, bu belgenin açıklanmasını istemiyor. Ancak belge de ortaya
çıkmış bir kez. Sonunda, o dönemde yazılan ve şimdi kitapçılarda tek nüshası bile
olmayan bir Atatürk kitabının içine, hiçbir anons yapılmadan konuyor. Kısacası konu
adeta kapatılıyor, salt o tuğla gibi kalın kitabı sonuna değin okuyanların dikkatini
çekecek biçimde “zevahiri kurtarmak” adına konuyor.
Peki, bu belge şimdi nerede? Kimin koruması altında? Bu da bilinmiyor. Bilinen tek
şey, Atatürk`ün bütün İslam âleminin peygamberi Hz Muhammed`in mezarının ortadan
kaldırılmasını önlemesi herkesten saklanıyor.
♪♪♪
Hz Muhammed, Mescidi Nebevi`de yatıyor. Hz Muhammed 571 yılında doğdu, 632
yılında da vefat etti. Peygamberimiz Medine`de oturduğu evde toprağa verildi. Bu
mezar, bugün dünyanın en büyük camisi olan Mescidi Nebevi`nin içindedir.
♪♪♪
Mescidi Nebevi, Hz Muhammed`in Mekke`den Medine`ye göç etmesinden sonra ilk
namaz kıldığı yerdir. Hz Muhammed, Medine`de oturduğu evin hemen yanına, kentin
ilk mescidini inşa ettirmişti. Bu mescit geçen yıllar içinde defalarca yenilendi. Bugün
600 bin kişinin ayni anda namaz kılabildiği Mescidi Nebevi`nin korumasını, çok uzun
yıllar Osmanlı askeri yapmıştı.
Arabistan`da mezar âdeti yoktur. Ölüler herhangi bir yerde toprağa verilir, üzerine
belirleyici bir belirti konmaz. Bu nedenle, Hz Muhammed`in salt mezar yeriyle ilgili
bilgi vardır. O`nun dışındaki İslam büyüklerinin mezarlarının yeri bilinmez. Bir süre
önce Hz Muhammed`in annesine ait olduğu ileri sürülen bir mezar ortaya çıkarılmıştı.
Ancak Suudi yönetimi bu mezarı da ortadan kaldırmış ve yerine otopark yapmıştır.
Atatürk`ün müdahalesi olmasaydı, Suudiler, Mescidi Nebevi`nin hemen dibindeki
Hz Muhammed`in mezarını da tamamen ortadan kaldıracaktı. Nitekim Hz
Muhammed`le aynı yere defnedildikleri bilinen Sahabe`nin önde gelen isimlerinin
mezar yerleri bugün dümdüzdür.
Yukarıda belirtilen konuyu araştırıp değerlendiren, hem siyaset alanında, hem de din
alanında gerçekçiliğiyle tanınan, ünlü yazar Yaşar Nuri Öztürk “Gazi Mustafa Kemal
ve İslam” adlı kitabında uzun yer vereceğini, ne ki bunun üç yıl gibi uzun bir zaman
alçağını belirtmiştir. O gerekli zamana helal olsun.
Yaşar Nuri Öztürk, milletvekilliği sırasında bu konuyla ilgili arşivlerde çalışmak
için, günün bakanı Ali Babacan`a başvurduğunda isteği reddedilmiştir. Nuri Bey`in
neden reddedildiğine dair gerekçesi şöyledir:
“Atatürk`ü din ve İslam dışı göstermek isteyenler, elbette bu belgeden rahatsız
olacaklardır. Bu nedenle, dini siyasete alet edenler, emperyalistlerle iş birliği bile
yapabiliyor. Dincilerle, İslam`ı reddedenler bu noktada birleşebiliyorlar, diyor.
4
SORULAR
1. Hz Muhammed nerede ve ne zaman doğmuştur?
…………………………………………………………………………………….
2. Hz Muhammed`in çocukluk hayatı nasıl ve nerede geçmiştir?
…………………………………………………………………………………….
3. Hz Muhammed kiminle evlenmiştir?
…………………………………………………………………………………….
4. Hz Muhammed, peygamber olmadan önce ne iş yapıyordu?
……………………………………………………………………………………
5. İlk vahiy peygamberimize ne zaman ve nerede gelmiştir?
…………………………………………………………………………………….
6. Hz Muhammed`e inanan ilk Müslümanlar kimler olmuştur?
………………………………………………………………………………….....
7. Hz Muhammed`e inanmayanlar, O`na ne yapmak istediler?
…………………………………………………………………………………….
8. Hz Muhammed öldürüleceğini anlayınca ne yaptı?
……………………………………………………………………………………
9. Hz Muhammed`in hicret ettiği yer neresiydi?
…………………………………………………………………………………….
10. Hz Muhammed, Medine’ye gelince ilk namazını kıldığı yerin adı nedir?
…………………………………………………………………………………….
11. Hz Muhammed hangi tarihte ve nerede vefat etmiştir?
…………………………………………………………………………………….
12. Hz Muhammed nerede defnedilmiştir?
…………………………………………………………………………………….
13. Hz Muhammed`in mezarı ilk defnedildiği yerde midir?
…………………………………………………………………………………….
14. Suudiler önemli İslam liderlerinin mezarlarını neden yok etmişlerdir?
…………………………………………………………………………………….
15. Kimin sayesinde, Hz Muhammed`in mezarı yok edilememiştir?
…………………………………………………………………………………….
16. Atatürk neden Hz Muhammed`in mezarının kaldırılmasına karşı koymuştur?
…………………………………………………………………………………….
17. Sence kutsal değerleri olan eserler ve anılar korunmalı mı?
…………………………………………………………………………………….
18. Kutsal değerler korunmazsa, gelecek kuşaklara aktarılabilir mi?
…………………………………………………………………………………….
19. Sence kutsal değerlere saygı ve hoşgörü önemli midir?
…………………………………………………………………………………….
20. Atatürk, kutsal değerlere önem vermeseydi, savaş riskine girişir miydi?
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….............
…………………………………………………………………………………….
5
SÖZCÜK BANKASI
Aşağıda bazı ülke adı verilmiştir. Bu ülkenin vatandaşlarını ve konuştukları dili
yazınız.
Vatandaşı
Ülke
Konuşulan dil
İsveç
İsveçli
İsveççe
Türkiye
…………………………..
…………………………..
Almanya
…………………………..
…………………………...
Fransa
………………………….
…………………………...
İngiltere
…………………………..
…………………………..
Macaristan
……………………………
…………………………..
Avusturya
……………………………
…………………………..
İtalya
……………………………
…………………………..
İspanya
……………………………
…………………………..
Norveç
……………………………
…………………………..
Danimarka
……………………………
…………………………...
Mısır
……………………………
…………………………..
Finlandiya
……………………………
…………………………..
Polonya
……………………………
…………………………..
Ukrayna
……………………………
…………………………..
Bosna
……………………………
…………………………..
Hırvatistan
……………………………
…………………………..
Sırbistan
……………………………
…………………………..
Yunanistan
……………………………
…………………………...
Japonya
……………………………
…………………………..
6
Biraz da oyun oynayalım.
A
B
C
Ç
D
E
F
G
H
I
İ
J
K
L
M
N
O
Ö
P
R
S
Ṣ
T
U
Ü
V
Y
Z
Ülke Adı
Kent Adı
Özel Ad
Bitki Adı
Hayvan Adı
Avusturya
Ankara
Ahmet
ananas
ayı
Arkadaşlarınızla gruplar oluşturarak yukarıdaki oyunu oynamaya çalışınız.
Bulunan her sözcükten grup olarak beş puan alınabileceğini unutmayınız.
Dikkat: Yazılacak sözcükler Türkçe olacak. BAṢARILAR!
7
8
Tümce içinde sıfatlar
dolu
………………………..
………………………
………………………….
………………………..
………………………
………………………….
………………………..
……………………………
………………………
………………………
……………………………..
………………………
………………………..
………………………..
…………………………
………………………
………………………..
………………………….
………………………
………………………..
…………………………….
……………………………..
………………………
KARŞIT ANLAMLI SIFATLAR
Aşağıdaki karşıt sıfatları uygun gördüğünüz resimlerin altına yazınız ve sonra da bu
sıfatlarla birer tümce kurunuz.
açık – yaşlı – dolu – sıcak – çalışkan – şişman – kuru – ıslak – genç – akıllı – soğuk –
hızlı – evcil – tembel – yabanıl – büyük – aptal – tatlı – açık – yavaş – boş – ekşi –
kapalı – zayıf
1. Yaşlı adam balık tutmak istiyor.
3. ……………………………………
5. ……………………………………
7. ……………………………………
9. ……………………………………
11. …………………………………..
13. …………………………………..
15. …………………………………..
17. …………………………………..
19. …………………………………..
21. …………………………………..
23. …………………………………..
2. ………………………………………
4. ………………………………………
6. ………………………………………
8. ………………………………………
10. ……………………………………..
12. ……………………………………..
14. ……………………………………..
16. ……………………………………..
18. ……………………………………..
20. ……………………………………..
22. ……………………………………..
24. ……………………………………..
9
Eşeğin Ölümü
çok zorlu bir kışmış hoca`nın parası pulu tükendikçe tükenmiş ne yapacağını sasırmış
sonunda çareyi masrafı kısmakta, aza katlanmakta bulmuş bu arada eşeğin yemini de
kıstıkça kısmış, her gün biraz daha eksiltmiş hayvan yavaş yavaş güçten, kuvvetten
düşmeye başlamış yemi azaltmasına karşın hayvanın hâlâ yasadığını gördükçe sevinmiş
yemi gitgide azaltmaya devam etmiş ama bir sabah kalktığında, hayvanı ölmüş görünce bir
süre başucunda düşünmüş
- yazık, çok yazık, demiş, tam açlığa alışmak üzereyken öldü, demiş
Yukarıdaki metinde bütün harfler küçük yazılmış. Siz yazıyı tekrar yazınız. Tümcelere
başlarken büyük harfle başlamayı unutmayınız. Tümce sonlarına da nokta
konulduğunu unutmamışsınızdır her halde.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
TÜMCE
Anlamlı sözcük dizilerine tümce denir.
Aşağıdaki sözcükler rastgele sıralanmış. Bu sözcükleri anlamlı bir biçimde sıralayarak
tümceler kurunuz.
1. çok iyi İbrahim not Türkçeden aldı.
…………………………………………………………………………………….
2. herkes sever örgencileri çalışkan
…………………………………………………………………………………….
3. çalıştım ben bugün İngilizce çok dersine
…………………………………………………………………………………….
4. aldı bir babam bilgisayar bana
…………………………………………………………………………………….
5. yağmur çok dün yağdı
…………………………………………………………………………………….
6. çok zararlıdır sağlığa yiyecekler sekerli
…………………………………………………………………………………….
7. yeni kaybolmuş bisikleti Emre`nin
…………………………………………………………………………………….
8. başkenti Türkiye`nin Ankara`dır
…………………………………………………………………………………….
9. yanar kadar mumu yalancının yatsıya
…………………………………………………………………………………….
10.Tümceleri bütün kurduk doğru
…………………………………………………………………………………….
10
Yüklemlerine göre tümcenin türleri:
1. Kurallı tümce: Tümcedeki öğeler sıralanırken yüklem her zaman en sonda bulunur.
Tümcede yüklem dışındaki diğer öğelerin yerleri değiştirilebilir.
☺ Bugün, o, evinde ödevlerini yapacak.
☺ Evinde, o, bugün, ödevlerini yapacak.
☺ Evinde, ödevlerini, bugün, o yapacak.
☺ Ödevlerini, o, bugün evinde yapacak.
☺ O, evinde, bugün ödevlerini yapacak.
☺ O, ödevlerini bugün evinde yapacak.
☺ Bugün, evinde ödevlerini o yapacak.
☺ Ödevlerini evinde, bugün o yapacak.
☺ Bugün, o, ödevlerini, evinde yapacak.
☺ Evinde, ödevlerini o, bugün yapacak.
☺ Ödevlerini, bugün evinde, o yapacak.
☺ O, bugün, ödevlerini evinde yapacak.
☺ O, evinde, ödevlerini, bugün yapacak.
Yukarıdaki örneklerden de anlaşılacağı gibi, bir tümcede öğelerin yerleri değiştirilince,
anlamda da ufak tefek değişiklikler olmaktadır. Genellikle yüklemden önce gelen eğik ve
koyu harfli sözcüklerle en öndeki sözcükler daha çok önem kazanmaktadır.
2. Devrik tümce: Yüklemi sonda olmayan tümcelerdir.
Okula gitti Gonca.
Yemeğini yedi erken Emre bu akşam.
Aşağıdaki kurallı tümcelerden devrik tümceler kurunuz.
1. Galatasaray yaşasın.
…………………………………………
2. Hürriyet yaşasın.
…………………………………………
3. Her zamanki gibi sen haklısın.
…………………………………………
4. Yine senin inadın mı tuttu?
…………………………………………
5. Seni bir daha görmek istemiyorum.
…………………………………………
6. Sağlıcakla kalın.
…………………………………………
7. Babanın elini öpsene.
…………………………………………
8. Bilmediğin işe karışma.
…………………………………………
9. Sabahları erken kalkar mısın?
…………………………………………
10. Akşam geç kalmadan erken gel.
…………………………………………
11. Yarışı kaybedince, eve üzgün gelme. …………………………………………
12. Kalk, telefona cevap ver.
…………………………………………
13. Ödevini zamanında yapmayı unutma. …………………………………………
14. Telefon kimden geldi?
…………………………………………
11
Aşağıdaki sözcüklerin karşıtlarını bulabilir misiniz?
1. temiz
2. yaş
3. kalın
4. güzel
5. dolu
6. bağnaz
7. kapalı
8. taze
9. karamsar
10. geçici
11. gizli
12. yetenekli
13. caba
14. parça
15. şişman
16. cimri
17. uysal
18. zengin
19. katı
20. basık
21. durgun
22. yerli
23. olgun
24. gerçek
25. kıtlık
26. dürüst
27. karanlık
28. sığ
29. kurak
30. yükselen
31. yanıt
32. ak
33. illetli
34. destek
35. dar
şaşkın
nemli
yassı
yeni
boş
gerici
geniş
mayhoş
iyimser
devamlı
ivedi
beceriksiz
karşılıksız
kesir
besili
cömert
yaramaz
paralı
yumuşak
yüksek
sakin
konuk
ham
yalan
çorak
dolandırıcı
savsak
çiğ
sulak
alçalan
cevap
beyaz
hastalıklı
köstek
geniş
kirli
sert
ekşi
eski
yarın
uygar
örtülü
eski
kötümser
muvakat
aleni
divane
bedava
bütün
zayıf
hasis
sevecen
kimsesiz
esnek
alçak
hareketli
misafir
göynük
doğru
bolluk
düz
derin
paslı
kıt
başarılı
soru
kara
sağlam
teşvik
ince
dürüst
kuru
kart
çirkin
eksik
mazbut
açık
bayat
bedbin
misafir
kapalı
sanatkâr
paralı
yarım
yavan
müsrif
şımarık
biçare
sağlam
ezik
uysal
komşu
yeşil
dürüst
yağmurlu
şaşmayan
soğuk
derin
bol
değişken
kaval
çevik
düşük
yelek
kalın
dağınık
yumuşak
ince
dargın
fazla
uyumlu
hava
kokmuş
bedbaht
eğreti
acele
sersem
borcuna
çeyrek
şaşkın
dilenci
nikbin
yoksul
sıvı
aşağı
hareketsiz
yabancı
sert
kuşku
bitek
güvenilen
aydınlık
kıraç
delik
süreğen
büyüteç
temiz
kırgın
telek
tıkanık
12
GLOSOR
kart = seg
dargın = osams
bağnaz = fanatisk
mazbut = tät, ordentlig
uyumlu = harmonisk
mayhoş = syrlig
bayat = skämd, gammal
kokmuş = rutten, murken
karamsar = pessimistisk
bedbin = pessimistisk
bedbaht = olycklig
muvakkat = provisorisk
eğreti = tillfällig
ivedi = brådskande
aleni = offentlig
divane = vansinnig
sersem = yr, virrig
caba = gratis
kesir = bråk
besili = välgödd
yavan = smaklös
cimri = snål
cömert = givmild
hasis = snål
müsrif = slösaktig
dilenci = tiggare
sevecen = ömsint
nikbin = optimist
biçare = hjälplös
katı = fast
esnek = elastisk
sıvı = vätska
durgun = stilla
basık = låg, nedtryckt
ezik = krossad
yerli = inhemsk, inföding
sakin = lugn
uysal = foglig
konuk = gäst
ham = rå, omogen
göynük = övermogen
dürüst = ärlig
kıtlık = nöd, brist
çorak = karg
bolluk = överflöd
bitek = bördig
dolandırıcı = bedragare
sığ = grund
savsak = slarvig
aydınlık = dager, ljus
çiğ = rå
paslı = råstig
kıraç = torr, karg,
kurak = torka
sulak = sank, sumpig
kıt = knapp
bol = överflödig
delik = hål
değişken = variabel
süreğen = kronisk
çevik = vig, rörlig
illetli = sjuklig
kırgın = besviken
köstek = kedja, hinder
teşvik = uppmuntran
yelek = väst
telek = vingfjäder
tıkanık = proppad
destek = stöd
13
Download