4- Bilgisaya Destekli Ogretim Nelerden Olusur

Geçen hafta neler öğrendik ?
• Eğitimde bilgisayar uygulamaları
• Bilgisayar Destekli Eğitim (BDE)
• BDE’in Türleri
• Avantajları ve Sınırlılıkları ve
• Araştırma Sonuçları
BDÖ NELERDEN OLUŞUR???
Öğretim Yazılımları
Hiper metin ve hiper
ortam
Sanal gerçeklik
Yapay zeka
Zeki öğretim sistemleri
Öğretim Yazılımları
Belirli bir konuyu öğretmek için tasarlanmış
yazlımlardır.
Genele olarak hazırlanış ve kullanılış amaçlarına
göre, öğretim yazılımları beş grupta
toplanabilir.
1. Tekrar ve alıştırma yazılımları
2. Birebir öğretim yazılımları
3. Benzetim yazılımları
4. Öğretim amaçlı oyun yazılımları ve
5. Sorun çözme yazılımlarıdır.
1. Tekrar ve alıştırma yazılımları
kullanıcıya;
Öğrenmesiyle ilgili anında dönüt
sağlamak
Öğrenme isteği uyandırma
Yeni öğrendiği bilgileri kısa süreli bellekte
uzun süreli belleğe aktarma gibi
konularda yardım etmekle birlikte
öğretmene de zaman kazandırırlar.
2.Birebir öğretim
yazılımları;
Tamamen öğretmenin rolünü
üstlenecek şekilde
tasarlanmışlardır.
Ayrıca öğretim sonunda bir
performans değerlendirmesi
de yapabilmektedirler.
3.Benzetim yazılımları;
gerçek yaşamdaki olayların
kontollü bir şekilde temsil
edilmesine olanak sağlayan
yazılımlardır.
4.Öğretim amaçlı
oyun yazılımları;
yazılımları;
Öğrenme etkilerine oyun
özelliği verilerek
hazırlanan ve öğrencinin
güdülenme düzeyini
yükseltmeyi amaçlayan
yazılımlardır.
5. Sorun çözme yazılımları;
Bu yazılımlarla sorun çözme
becerisini kazanan bir
kullanıcı;
• Karşılaştığı bir sorunu
tanımlayabilir,
• Sorunu çözmek için strateji
geliştirebilir,
• Stratejiyi uygulamaya
koyabilir ve
• Sonucu değerlendirebilir.
Hiper Metin Ve Hiper Ortam
Metin,grafik,resim,çizim vb. gibi tabloları
içeren düğüm ve düğümlerin birbirine
bağlanmasını sağlayan bağlantıların
birarada kullanılmasıdır.Hiper ortamlar
hareketli görüntü ve ses içerirler.
Hiper ortam ile;
Okuyucuların geçmiş
bilgilerine,ihtiyaçlarına göre bilgiye
ulaşmaları kendi kontrollerindedir.
Basılı materyallere göre saklanan bilgi
miktarı daha fazladır.
Basılı materyallere göre bir sayfada
daha zengin içeriğe
ulaşılabilir.(ses,video,vb.)
Sanal gerçeklik
Sanal gerçeklik,bilgisayara
dayalı,etkileşimli bir
çokluortam teknolojisidir.
Bu teknoloji aynı zamanda
insan-makine etkileşiminde
sadece görsel ve işitsel
iletişimle yetinmeyip
hissetme yoluyla iletişimi
artırma çalışmalarını
kapsamaktadır.
Sanal gerçeklik pahalı
olmasına karşılık
birçok alanda
kullanılmaktadır;
Eğlance ve spor
Veri ve mimari
görüntüleme
Modelleme,tasarım ve
planlama
Eğitim ve tecrübe
artırımı
Birlikte çalışma
YAPAY ZEKA
Yapay zeka,insanlar tarafından
gerçekleştirildiğinde zeka gerektiren
işlerin bilgisayarlara yaptırması
çalışmaları ile uğraşan bilimdir.
Yapay zeka olguyu değiştirme
çabasındadır.Bunun için bilgi tabanlı
sistemlere iki temel becerinin
kazandırılması amaçlanmıştır.
• İnsanın karar verme mekanizmasını taklit
edebilme
• Kendi kendine öğrenebilme.
Başarılı
Ba arılı bir uzman sistemin dört temel
özelliği
özelli i vardır.
vardır
•
•
•
•
Önemli performans yeteneği
yetene i
Makul cevap süresi
Güncellenebilirlik
Etkileşimli
Etkile imli kullanıcı arayüz
ZEKi ÖGRETiM
SiSTEMLERi
Zeki ööğretim
retim sistemleri,neyi
öğretice
reticeğini,kime
retice ini,kime ve nasıl
öğretece
reteceğini
retece ini bilen,yapay zeka
uygulamaları ile desteklenmiş
desteklenmi
bilgisayar yazılımlarıdır.
Zeki öğ
öğretim sistemleri
kaçınılmaz olarak aş
aşağıdaki
dört öğ
öğeyi içlerinde
barındırmış
barındırmışlardır.
Öğrenci modeli birimi
Öğretici birimi
Konu alanı uzmanı birimi
Kullanıcı arayüz birimi
BDÖ Uygulamalarının
Yararları ve Sınırlılıkları
Öğrencilerin
düsünme
kabiliyetlerini gelistirir.
isbirlikli öğ
öğrenmeyi artırır.
Anlaşılmayan
Anla ılmayan konular için sürekli tekrar
olanağı
olana ı vardır.
Geleneksel eğitime
e itime göre daha çok kaynak
sunar.
Bireysel öğrenmeyi
ö renmeyi etkin kılar.
Öğrenciye
renciye kendi hızlarında ve düzeylerinde
ilerleyebilme olanağı
olana ı sunar.
Çokluortam
Çokluortam ve etkileşim
etkile im olanakları
sayesinde sıkıcı çalışmaları
çalı maları cazip hale
getirebilir.
Zamanın
Zamanın etkin kullanılmasını sağlar.
sa lar.
Bedensel
Bedensel ve zihinsel engelli öğrenciler
ö renciler için
eğitimde
itimde fırsat eşitli
e itliği
sa lar.
itli i sağlar.
Gerçekle
Gerçekleştirilmesi
Gerçekle tirilmesi tehlikeli ve pahalı olan
uygulamaların yapılmasına olanak sağlar.
sa lar.