PROGRAM ADI DERSİN KODU DERSİN ADI DERSİN SORUMLUSU DERSİN TÜRÜ EĞİTİM DİLİ TEORİK PRATİK KREDİSİ ECTS KREDİSİ ÖN KOŞUL DERS TANIMI DERSTE KAZANDIRILACAK ÖZELLİKLER KAPSAM HAFTALARA GÖRE DERS PROGRAMI ÖNERİLEN KAYNAKLAR ÖĞRETME VE ÖĞRENME STRATEJİ VE TEKNİKLERİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ TUR/TRO 222 TURİZM VE ÇEVRE ÖĞR. GÖR. DR. FİRUZAN SAÇ Zorunlu Seçmeli X Türkçe X İngilizce 1 1 2 2 YOK Turizmin gelişiminde çevrenin önemi üzerinde durulur. Çevrenin tanımı, turizm sektörüne etkileri öğrencilere kavratılmaya çalışılır. Turizm faaliyetlerinin doğal çevre üzerine etkileri, ekolojik risk analizleri, sürdürülebilir turizm açısından çevrenin önemi ile Türkiye’de turizm ve çevre politikaları örneklerle tanıtılır. Derse yönelik öğrencilere araştırma konuları verilmesi, çalışmaların incelenmesi, konuların öğretim elemanı tarafından anlatımı ve öğrencinin derse katılımı sağlanır. Öğrenciler, çevre konularında sorunları tanıyabileceklerdir. Sürdürülebilir turizm açısından çevrenin önemini kavrayabilecek ve çevre bilinci kazandırılacaktır. Turizmin gelişmesinde çevrenin önemi, çevrenin tanımı, çevrenin turizm sektörüne etkileri, ekolojik dengeler, turizm faaliyetlerinin doğal çevre üzerine etkileri, sürdürülebilir turizm açısından çevrenin önemi, ekolojik risk analizi, Türkiye’de turizm ve çevre politikaları 1 Turizmin gelişiminde çevrenin rolü 2 Çevre kavramları 3 Turizm sektörü ve çevre 4 Ekolojik risk analizi 5 Sürdürülebilir turizm açısından çevrenin önemi 6 9. Kalkınma Planında çevre 7 I. ARA SINAV 8 Çevre koruma ile ilgili mevzuat 9 Turizm – Çevre dengesi 10 Türkiye’deki Turizm ve Çevre politikaları 11 II. ARA SINAV 12 Ulusal-Uluslar arası çevre standartları 13 Turizm işletmelerinde sürdürülebilir turizm yaklaşımları 14 Sürdürülebilir turizm 1. Oktay, Ş. Ekolojik Kentleşme ve Çevre Koruma. Ankara, 2006. 2. Kahraman, N. Turizm ve Çevre. Detay Yayıncılık, Ankara, 2006. 3. 9. Kalkınma Planı, Resmi Gazete. 4. Demirkol, Ş. ve Oktay, K. Turizm Politikalarına Alternatif Yaklaşımlar. Sakarya Kitabevi, Adapazarı, 2004. Öğretim elemanı konuyu anlatırken sorular sorar. Öğrencinin konuya katılımını sağlar. Örnek olaylarla dersin pekiştirilmesine çalışılır. I. Ara Sınav % 20, II. Ara Sınav % 20, Ödevler % 10, Genel Sınav % 50