tc inkılap tarihi ve a ta türkçülük 2016

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 2016
A
T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
8. SINIF 1. DÖNEM
T.C. İNKILAP TARİHİ VE
ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ
MERKEZÎ ORTAK SINAVI
24 KASIM 2016
Saat: 10.10
A
KİTAPÇIK TÜRÜ
SORU SAYISI : 20
SINAV SÜRESİ : 40 Dakika
Adı ve Soyadı
: ...........................................................
Sınıfı
: ...........................................................
Öğrenci Numarası : ...........................................................
ÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!
1. Sınıf öğrenci yoklama listesinde belirtilen
sınıfta ve sıra numarasında oturunuz.
2. Cevap kâğıdındaki kimlik bilgilerinin
doğruluğunu kontrol ediniz. Bilgiler size ait
değilse veya cevap kâğıdı kullanılmayacak
durumdaysa sınav görevlilerine bildiriniz.
SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE
KİTAPÇIĞIN ARKA KAPAĞINDAKİ
UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
3. Kitapçık türünü cevap kâğıdındaki ilgili
alana kodlayınız.
4. Cevap kâğıdı üzerindeki kodlamaları
kurşun kalemle yapınız.
www.sinavbul.com
.
www.sinavbul.com
2016-2017 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI
1. MERKEZÎ ORTAK SINAV
A
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz.
1. Atatürk’ün çocukluk döneminde Selanik’te fark-
3. Mustafa Kemal, 22 Eylül 1909’da İttihat ve
lı inanç ve milletler bir arada yaşamaktaydı.
Terakki Cemiyetinin ikinci kongresine katılır. Ve
bu kongrede düşüncelerini şu sözlerle açıklar:
“Ordu mensupları cemiyet içinde kaldıkça hem
parti kuramayacağız hem de ordumuz olmayacaktır...”
Bu bilgide Selanik şehrinin,
I.Dinî
II.İktisadi
III.Askerî
IV.Sosyal
Mustafa Kemal bu açıklamasıyla aşağıdaki
düşüncelerden hangisini savunmaktadır?
B) I ve IV.
D) II ve IV.
2. Mustafa Kemal, Şemsi Efendi Mektebinden
A
A) I ve II. C) II ve III. (ÖDSGM)
özelliklerinden hangileri vurgulanmıştır?
sonra bir süre Selanik Mülkiye Rüştiyesine devam etmiştir. Ancak daha sonra kendi iradesi
ile Askerî Rüştiye sınavlarına girmiş ve başarılı
olmuştur.
A) Ordu mensupları cemiyette aktif görev
almalıdır.
B) İttihat ve Terakki Cemiyeti yöneticileri ordu
komutanlarından atanmalıdır.
C) İttihat ve Terakki Cemiyeti kapatılmalıdır.
D) Ordu ve siyaset birbirinden ayrılmalıdır.
4. Mustafa Kemal’in yaşadığı şehirler ve bu şehirlerdeki bazı faaliyetleri aşağıda verilmiştir.
Selanik: Buradaki zengin kültürel birikimden
faydalanmış, kente ulaşan yayınları takip
etmiştir.
Bu bilgi Mustafa Kemal’in, aşağıdaki özelliklerinden hangisine örnek gösterilir?
Manastır: Bu şehirde Avrupalı düşünürlerin
kitaplarını okumaya başlamış; onların hürriyet,
özgürlük, cumhuriyet ile ilgili düşüncelerinden
etkilenmiştir.
A) Karar alma ve uygulamasına
B) Çevresinin etkisinde kalmasına
C) Ülkesinin geleceğini düşünmesine
D) Başkalarının fikirlerine saygı göstermesine
İstanbul: Burada ülke sorunları üzerine arkadaşlarıyla toplantılar yapmış, günlük gazeteleri
takip etmiştir.
Sofya: Bu şehirde Avrupa devletlerinin temsilcileriyle görüşmüş, bölgede yaşayan Türklerin
sorunlarıyla yakından ilgilenmiştir.
Buna göre Mustafa Kemal bu şehirlerin
hangisinde diplomatik faaliyetlerde bulunmuştur?
A) Selanik C) İstanbul
3
www.sinavbul.com
B) Manastır
D) Sofya
A
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK
2016-2017 - 1. MERKEZÎ ORTAK SINAV
5. Yarbay Mustafa Kemal, 2 Şubat 1915’te 7. Mustafa Kemal’in askerî faaliyetleri ile kişilik
19. Tümen Komutanlığına atanmış ve bu
tümenle düşmanın iki büyük saldırısını başarısızlığa uğratmıştı. Böylece Çanakkale’de İtilaf
Devletleri’nin bozguna uğramasında büyük bir
rol üstlenmişti.
özellikleri aşağıdaki tabloda eşleştirilmiştir.
Askerî Faaliyetleri
A
A) Başarılı bir dış politika yürütmek
B) Ülke ekonomisini güçlendirmek
C) Orduyu savaşta iyi yönetmek
D) Kültürel yenilikler yapmak
(ÖDSGM)
Mustafa Kemal’in bu görevde kazandığı
tecrübe Millî Mücadele liderliğinde ona
hangi açıdan katkı sağlamıştır?
6. Osmanlı Devleti’nin I. Dünya Savaşı önce-
sinde izlemiş olduğu aşağıdaki politikalardan hangisi siyasi yalnızlıktan kurtulmayı
amaçladığını göstermektedir?
A) Kapitülasyonları kaldırmaya çalışması
B) Bazı devletlerle ittifak arayışına girmesi
C) Son zamanlarda kaybettiği toprakları geri
almak istemesi
D) Ordusunu yeniden yapılandırmaya gitmesi
Kişilik
Özellikleri
7. Ordu Komutanlığı
görevine yeniden dönen
Mustafa Kemal, eskiye
göre daha kötü durumla
karşılaştı. Üstün İtilaf kuvvetlerinin Kudüs’ü alarak
Suriye’ye doğru saldırıI.
ya geçmesi karşısında
Mustafa Kemal birliklerini
Halep’e kadar geri çekti.
Burada kuvvetlerini yeniden düzenleyerek Halep’in
kuzeyinde düşmanı yenilgiye uğrattı.
Askerî
yeteneklilik
Trablusgarp’ta yerli halkı
II. örgütleyerek İtalyanlara
karşı mücadele etti.
Teşkilatçılık
Çanakkale Cephesi’nde
düşmanın çıkarma yapacaIII. ğı yeri tahmin edip gerekli
hazırlıkları yaparak başarı
elde etti.
İleri
görüşlülük
Suriye Cephesi’nde Alman
komutanla fikir ayrılığına
IV. düşmesi sonucunda komutanlığın yabancılardan
alınmasını savundu.
İnkılapçılık
Bu tablodaki numaralanmış eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
8. “Kuvayımilliye birlikleri yöresel kuvvetler oldu-
ğu için sadece kendi bölgelerinde etkili oluyorlardı.” diyen bir kişi, bu kuvvetlerin hangi
yönünü eleştirmiştir?
A) Ülke genelini savunamayışlarını
B) Gönüllü halk hareketi oluşlarını
C) Emir komuta zincirine göre hareket etmeyişlerini
D) Askerî disiplinden yoksun oluşlarını
4
www.sinavbul.com
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK
2016-2017 - 1. MERKEZÎ ORTAK SINAV
9.
A
11. Mondros Ateşkes Antlaşması’ndan sonra ülkenin içinde bulunduğu kötü durumdan kurtarılması için bazı kurtuluş çareleri ortaya atılarak
çalışmalar yapılmıştır.
DAYANAK
30Ekim1918
7. Madde:
tehditedecekbirdurumortayaçıkması
hâ
etmehakkınasahipolacaktır.
Bu doğrultuda kurulan
•
•
•
•
İngiliz Muhipleri
Wilson Prensipleri
Kilikyalılar
Doğu Anadolu Müdafaa-i Hukuk
(ÖDSGM)
cemiyetlerinin amaçları arasında aşağıdaki
kurtuluş çarelerinden hangisi yoktur?
A) İngiliz himayesine girmek
B) Amerikan mandasını istemek
C) Topyekûn millî mücadeleye girişmek
D) Bölgesel kurtuluş çarelerine başvurmak
A) İşgal bölgelerinde asayişi sağlamışlardır.
B) Yapacakları işgallere zemin hazırlamışlardır.
C) Osmanlı topraklarını parçalamayı amaçlamışlardır.
D) Osmanlı Devleti’ne karşı ortak hareket
etmişlerdir.
A
Bu dayanak ve gelişmeler ilişkilendirildiğinde İtilaf Devletleri ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
12. Mustafa Kemal’in şiddetle karşı çıktığı Sevr
Barış Antlaşması’nın kararlarından bazıları
şunlardır:
• Boğazlar Bölgesi, bayrağı ve bütçesi olan
•
Bu kararların,
10. “... Yabancı bir milletin himaye ve efendiliğini
I.Bağımsızlık
II.Ülke bütünlüğü
III.Egemen devlet
IV.Millî eğitim
kabul etmek, insanlık vasıflarından yoksunluğu, acizlik ve miskinliği itiraftan başka bir şey
değildir.”
ATATÜRK
anlayışlarından hangilerine aykırı olması,
Mustafa Kemal’in antlaşmaya karşı çıkışında etkili olmuştur?
Atatürk bu sözüyle aşağıdakilerin hangisinden ödün verilmesini eleştirmektedir?
A) Çağdaşlık
C) Batıcılık
uluslararası bir komisyonun denetimine
bırakılacaktır.
Boğazlar savaşta ve barışta bütün devletlerin
gemilerine açık olacaktır.
A) Yalnız II
C) I, II ve III.
B) Bağımsızlık
D) Laiklik
5
www.sinavbul.com
B) II ve IV.
D) I, II, III ve IV.
A
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK
2016-2017 - 1. MERKEZÎ ORTAK SINAV
13. Erzurum Kongresi’nin kararlarından bazıları
15. Büyük Millet Meclisinin açılışından sonra
şunlardır:
Anadolu’nun çeşitli yerlerinde Meclise karşı
ayaklanmalar çıkmıştır. Meclis, bu ayaklanmaları bastırmak için Hıyanetivataniye Kanunu’nu
çıkarmış ve İstiklal Mahkemelerini kurmuştur.
• Millî sınırlar içinde vatan bir bütündür parçalanamaz.
• Kuvayımilliyeyi tek kuvvet olarak tanımak ve
•
millî iradeyi hâkim kılmak esastır.
Manda ve himaye kabul olunamaz.
Bu bilgiye göre meclisin ayaklanmaları önlemede aşağıdaki ilkelerden hangisine göre
hareket ettiği söylenebilir?
Kongre’nin bu kararlarıyla aşağıdakilerden
hangisi amaçlanmamıştır?
(ÖDSGM)
B) Bağımsızlık
D) Hukukun üstünlüğü
A
A) Millî bağımsızlığın kazanılması
B) Toplumsal eşitliğin sağlanması
C) Toprak bütünlüğünün korunması
D) Millî egemenliğin gerçekleştirilmesi
A) Eşitlik C) Barışçılık
14. Misakımillî’nin kabulü ile millî ve bölünmez
16. Aşağıdaki cemiyetlerden hangisinin ku-
Türk ülkesinin sınırları çizilmiş, her türlü baskı
ve kısıtlamalar reddedilmiştir.
ruluş amacı Mustafa Kemal’in topyekûn
mücadele fikrine uygundur?
Buna göre Misakımillî ile
A) Trakya Paşaeli Cemiyeti: Trakya’nın Yunanlılar tarafından işgalini önlemek amacıyla kurulmuştur.
B) Kilikyalılar Cemiyeti: Çukurova Bölgesi’nin
Fransızlar ve Ermeniler tarafından işgalini
önlemeyi amaçlamıştır.
C) Millî Kongre Cemiyeti: Türklere yönelik
gerçek dışı yayınlara belgelerle cevap
vermeyi ve millî kuvvetleri bir çatı altında
toplamayı hedeflemiştir.
D) İzmir Redd-i İlhak Cemiyeti: İzmir’in
Yunanlılar tarafından haksız işgaline karşı
silahlı direnişi örgütlemiştir.
I.Ulusal egemenlik
II.Tam bağımsızlık
III.Vatanın bütünlüğü
IV.Çağdaşlık
anlayışlarından hangilerinin benimsendiği
söylenir?
A) Yalnız I C) II ve III. B) I ve IV.
D) III ve IV.
6
www.sinavbul.com
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK
2016-2017 - 1. MERKEZÎ ORTAK SINAV
17. • Meclisi Mebusan dağıtılınca Büyük Millet
•
•
19. Kuvayımilliye birlikleri tek merkezden yönetil-
Meclisi açılmıştır.
Büyük Millet Meclisine karşı çıkan ayaklanmaları bastırmak için Hıyanetivataniye
Kanunu kabul edilmiştir.
Millî Mücadele’ye karşı yürütülen olumsuz propagandaları önlemek amacıyla
Hâkimiyet-i Milliye gazetesi çıkarılmıştır.
meyen, dağınık halk hareketidir.
Aşağıdakilerden hangisi Kuvayımilliyenin
bu özelliğini değiştirmeye yönelik bir faaliyettir?
A) Burdur Askerlik Şubesi başkanının, halkı
silahlandırarak Kuvayımilliye birliği oluşturmak için izin istemesi
B) Erkan-ı Harp Başkanı Cevat Paşa’nın hazırladığı raporda “Kuvayımilliye kurulmalıdır.”
önerisinde bulunması
C) Ali Fuat Paşa’nın, Batı Anadolu Kuvayımilliye
Genel Komutanlığına atanması
D) Yörük Ali Efe’nin, Aydın’da ilk Kuvayımilliye
birliğini kurması
A
(ÖDSGM)
Bu bilgilerden hareketle Millî Mücadele Dönemi ile ilgili çıkarılacak en kapsamlı sonuç
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yaşanan sorunlara çözüm yolları bulunmuştur.
B) Ortaya çıkan sorunlar mücadeleyi yavaşlatmıştır.
C) Düzenli orduya önem verilmiştir.
D) Pek çok sorunla karşılaşılmıştır.
A
20. I. İnönü Zaferi’nden sonra Mehmet Akif
18. TBMM, Sevr Antlaşması’na şiddetle karşı
Ersoy’un Türk ordusuna ithafen yazdığı İstiklal
Marşı, TBMM’de ulusal marş olarak kabul
edilmiştir.
çıkmış ve bu antlaşmayı yok sayarak tanımadığını ilan etmiştir.
TBMM’nin Sovyetler Birliği ile imzaladığı
Moskova Antlaşması’nın aşağıdaki maddelerinden hangisi, Sovyetlerin Sevr Antlaşması konusunda TBMM ile aynı düşüncede
olduğunu göstermektedir?
Bu durum, TBMM’de aşağıdakilerden
hangisinin gerçekleşeceğine olan inancın
güçlendiğini göstermektedir?
A) Demokrasinin
C) Akılcılığın
A) Sovyetler Birliği, Batum’un Gürcistan’a
bırakılması şartıyla TBMM’nin Gürcistan
ve Ermenistan ile imzaladığı antlaşmaları
tanıyacaktır.
B) Sovyetler Birliği elinde bulunan bütün esirleri
üç ay içerisinde iade edecektir.
C) Taraflar arasında ekonomik ve kültürel ilişkiler sıklaştırılacaktır.
D) İki taraftan birinin tanımadığı uluslararası bir
antlaşmayı, diğeri de tanımayacaktır.
B) Bağımsızlığın
D) Eşitliğin
TEST BİTTİ.
CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.
7
www.sinavbul.com
1. Öğrenciler, sınav kurallarına ve salon görevlilerinin tüm uyarılarına uymak zorundadırlar.
2. Sınav başladıktan sonra öğrencilerin salon görevlileri ve birbirleri ile konuşmaları;
kalem, silgi vb. şeyleri istemeleri yasaktır.
3. Cevap kâğıdınızı silinmeyen bir kalemle imzalayınız.
4. Sınav sırasında çanta, cep telefonu, saat, kablosuz iletişim sağlayan cihazlar ve
kulaklık, kolye, küpe, bilezik, yüzük, broş ve benzeri eşyalar ile her türlü elektronik ve/
veya mekanik cihazları yanınızda bulundurmayınız. Bu araçları kullanmanız ve kopya
çekmeye teşebbüs etmeniz hâlinde sınavınız geçersiz sayılacaktır.
5. Soru kitapçığının sayfalarını görevlilerin uyarıları doğrultusunda kontrol ediniz, baskı
hatası var ise değiştirilmesini sağlayınız.
6. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz.
7. Soru kitapçığının içindeki boş alanları çözümleriniz için kullanabilirsiniz.
8. Cevabını bilmediğiniz sorular üzerinde fazla zaman kaybetmeden diğer sorulara geçiniz.
Zamanınız kalırsa bu sorulara daha sonra dönebilirsiniz.
9. Soru kitapçığı üzerinde yapılıp cevap kâğıdına işaretlenmeyen cevaplar değerlendirmeye
alınmayacaktır.
10.Cevaplarınızı, cevap kâğıdındaki ilgili soru numarasını dikkate alarak yuvarlağın dışına
taşırmadan kurşun kalemle kodlayınız.
11.Değiştirmek istediğiniz bir cevabı, yumuşak silgiyle cevap kâğıdını yıpratmadan temizce
siliniz ve yeni cevabınızı kodlayınız.
12.Cevap kâğıdınızı sınav süresince hiçbir öğrencinin göremeyeceği şekilde önünüzde
bulundurunuz.
13.Sınavınızın değerlendirilmesi aşamasında, toplu kopya tespiti veya başka adayın sınav
evrakını kullanmanız durumunda sınavınız geçersiz sayılacaktır.
14.Sağlık sorunu dışında dışarı çıkılmayacak, zorunlu durumlarda adaya yedek gözetmen
eşlik edecektir.
15.Soruları ve sorulara verdiğiniz cevapları kaydetmeyiniz, hiçbir şekilde dışarı çıkarmayınız.
16.Sınav bitiminde, soru kitapçığı ve cevap kâğıdını salon görevlilerine teslim ediniz.
17.Sınav evraklarını teslim etmeyenlerin sınavı geçersiz sayılacaktır.
18.Sınav puanınızın hesaplanmasında sadece doğru cevaplarınız dikkate alınacaktır.
SINAV GÖREVLİLERİNCE SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE ÖĞRENCİLERE YAPILACAK
SON UYARILAR
● Soracağınız bir şey varsa şimdi sorunuz, sınav başladıktan sonra sorularınıza
cevap verilmeyecektir.
● Başlama zilini bekleyiniz.
Hepinize başarılar dileriz.
(Sınav görevlisi başlama ve bitiş saatini tahtaya yazacaktır.)
Bu kitapçığın her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, kitapçığın tamamının veya bir kısmının Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri
Genel Müdürlüğünün yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, bilgisayar ortamına alınması, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması veya
başka bir amaçla kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar, doğabilecek cezai sorumluluğu ve kitapçığın hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.
www.sinavbul.com
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 2016
SINAV BAŞLAMADAN AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ!
24 KASIM 2016 TARİHİNDE YAPILAN 8. SINIF 1. DÖNEM
T.C İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ MERKEZİ ORTAK SINAVI
“A” KİTAPÇIĞI CEVAP ANAHTARI
T.C İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
B
A
D
D
C
B
D
A
A
B
C
C
B
C
D
C
A
D
C
B
www.sinavbul.com