BU SAYlDA

e
SAB1Bt:
TÜRKİYE İSLAM
ENSTİT'ÜLERİ TALEBE
FEDERASYONU ADINA
GENEL BAŞKAN
Cahid BALTACI
·e
YAZI İŞLERI
MüDüRü
İsmall
L. ÇAKAN
BU SAYlDA
19 KASIM .. . .. . .. .. .. . .. . .. •.. .. . . .. İslıtm ME~ENİYETİ
HÜKÜMET PROGRAMLARI
VE DİN EGİTİMİ ............ ; .. İsmail L'VTFİ ·
MÜSLtlMAN TÜRK AYDININA (Şiir)
............. ........
RAMAZAN ORUCU •.. . . .. . . . ..
ARA YERDE (Şiir) ............
İSLAM'DA ZEKA.TIN ÖNEMİ
Ali Ulvi KURUCU
Ali ÖZEK
İsmail BAYRAM
Yusuf KARADAVl
Terc. Mehmed ERKAL
GERÇEK MANASIYLA ORUÇ Tayyar ALTlKULAÇ
ÜNLÜ CELVETİ ŞEYHLERİ H. Şliıasi ÇORUH
İSLAM! TÜRK . EDEBİYA:
TINDA
RAMAZAN
İÇİN
SÖYLENMİŞ MISRALAR . .. Dr. Necıa. PEKOLCAY
BEKRİ MUSTAFA'nın İMAM-
LIG! (Şiir) ........................
RAMAZANiYE .. ... .............
GUFRAN DEDE .. .. .. .... .. ...
HASBİHAL .. .. .. .. .. . .. . .. . .. .. .. .
AÇIŞ DERSİ .. . .. .. .. .. . .. .. .. .. .
Dr. Cahid ÖNEY
Halll CAN
İ. Ali TAYYAR
Doç. Dr.· B. S. KVTVKOÖLU
Mahir İZ
DERS VE İRŞAD .... .. .... ..... Y. Müh. ömer KİRAZoGLU
el-BEZDEVİ EBU'L - YÜSR
MUHAMMED ...................... Dr. Y. Ziya KAVAKÇI
ÖZLENEN NAGME (Şiir) ... 1\lustafa MlYASOOLU ·
Mi.l"BAREK RAMAZAN "ÜZERİNE DÜŞÜNCELER ......... Sabri AKDENİZ
RAMAZAN (Şiir)
............... K. Edip KtiRKÇ1JOOLU
İSLAM
TIDBINA
TOPLU
B AKIŞ .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. . .. ..
SUALLERE CEVAPLAR ......
VUSLATA VEDA (Şiir) ......
MUSAHİPZADE CELAL_ VE
AYNOROZ KADISI ............
YA MUHAMMED (Şiir) ......
SiNEMA VE CEMİYET. .... . •
FİLM
Hi:KAYESİ
Hasan ÖZÖNDER
Gazi MERT
Murad ARSLAN
Hilmi KURTULUŞ
Abdülkadir G1JLER
Prof. İhsan KOLOOLU
YARIŞ-
MASI .. .. . .. . .. . .. .. . .. .. .. .. .. .. . .. . • İslil.m MEDENİY.ETİ.
HABERLER
. . . . . . . . . .. .. ...... •• İslAm MEDENİY.ETİ
iDAREHANE
Türkiye İslam Enstitüleri Talebe Federasyonu· Genel Merkezi
Nuruosmaniye Caddesi No: 82/2
Tel. : 22 46 02
CAGALOGLU -,- İSTANBUL
Haberleşme
ve Havale Adresi ;
İSLAM MEDENİYETİ, P.K. : 1315
SİRKECİ
TEMSILCiLERIIVUZ
Ankara: T.İ.H.O.M.C.F. Genel Başkam_: MehiDet KARAMAN
Kayseri: T.İ.E.T.F.. İkinci Başkanı:. İpıdat N. NURSAÇAN
İzmir
: T.İ.E.T.F. Mah. İcr. Kom. Başk.: Orhan ÇETİN
TEKNiK · KADRO
Sekreter :
ATAK
Dlzgi ve Baskı: FATİH
Yıl: 2 ..- ,sayı: 16
Basıldığı tarih : 4/12/1968
Erdoğan
Ressam :
Gürbüz AZAK
M:I\_TBAASI- İSTANBUL
ABONE
Yıllık : 12 sayİ; 25 TL.
Altı Aylık
: 6
Dış
sayı,
12,5 TL.
Öğrencilere: Yıllık 20 TL.
»
6 aylık 10 TL.
Yabancı memleketlere posta
ücreti ilave edilir.·
İç
Kap.: 2 renk 2.500 TL.
Tek renk: 2.000 TL.
Kapak: 2 renk 1.500 TL.
Tek renk: 1.000 TL.
Renkli ilan sahifesi :
1.200 TI,.ı.
1/2
750 TL.
1/4
400 TL.
1/8
250 TL.
Tamamı
Bir
sayısı.:
250
Kuruş.
Mecmuamızdaki yazılar me'haz gösterilmeden alınamaz.
Gönderilen
yazılar
basılsın
basılmasın
iade
edilmez.
-
SAYFA: . 3 0 - - - - -
---
NSAN,
dog-u.
mundan ölümUne
kadar, TA'LİM
ve TERBiYE'ye
muhtaçtır. Zira;
İNSAN,
malılü­
katm bir bakım­
dan en §ereflisi,
bir bakımdan en
ha§arısıdır.
YARATAN, onu:
«En güzel kıvamda yarat: · buyurduğu gibi, onun
«Zalüm ve cehfil... » oldug-unu
da beyan ediyor .. .
İNS •.<\N'ı fena
sıfatıardan
kurtarıp,
kemal - sıfatıarına
eriı:ıtirmek için Cenab-ı HAK;
Rasül (elçi), kitap (Kur' an)
göndermiı:ıtir.
Böylece insan
ALLAH'ın «İkra! Oku!», «İ'le­
mü! = Öğreniniz!», «Cahidft!
= Yaymız!~.,, «İttekft! = Allah
emirlerine uyunuz!» gibi emirlerine uyar, «Rabb» isminin
tecellilerinden istifade eder,
yeti§ir, geli§irse; eri§ir; J{amil
İNSAN olur.. Esas ya§amaktan ve insanlıktan maksat da
:bu gerçek kemale uıaı:ımaktır.
İNSAN için bu ilahi emirıere ve bilhassa «itteİmllah!»
emrine uymak nasıl olur?
Kainatı bir nizam
aıtmda
intizaınla idare eden, eı:ıya ve
hadiselerin sükün ve hareketini düzene koyan, ALEMLERİN RABBİ,
her mevcft~_un
hayat ve huzurunu; vücut ve
bekasını teminat altına almak
için · «Kavanin-i kevniyye»yi,
maddi ve manevi kanunları
bizzat KUDRET ELİYLE vaz'
etmi§tir.
Fizik, kimya, milıanik; rfthiyat, içtimaiyyat,· mantık,
hayatiyyat, hukuk, iktisad, arziyyat, nebatat, hayvanat, ·sıhtık!~>>
İSLAI\I - MEDENİYETİ
hat, teı:ırilı ve ahlak gibi sair
bütün İLİML;EJR'in riyazi kat'iyetıerle
fcirmülle§mi§ KANUN'ları yani TABİAT KANUNLARI denilen bilcümle,
kural, kaide ve düzenleri; üreme, türeme ve yeti§me usül ve
prensiplerini CENAB-I HAK
kudreti ile kurmuı:ı ve deği§tir­
meden devam ettirmektedir.
Buna, Sünnetullah, adetullah, kaderullah,
kudretullah
diyoruz.. Aleınıerin sükün ve
hareketi, nizam ve intizamı bu
sünnet, bu adet, bu kader ve
kudretle idare olunmaktaaır.
Bı:ıte bunlardan <dttekullah;» enıri, bu sünnetullaha,' bu adetullaha, bu
KANUNLAR'a-huzur ve selametimiz için- uygtİn hareket etmek emridir.
Aksi halde, bu ilahi kanunalr, huzuru selbeden tecellileri, İNSAN'ı helilke ve hüsrana gi:itürür. Bu ise, korkunç
bir keyfiyettir.
Bunun içindir ki, §imdiye
kadar, müterciınler «İttekul­
lah!» Allahdan korkunuz» diye. terceme etmiı:ılerdir. Zira,
kanunlarm makus tecellilerinden dolayı dünya ve ahirette
azaba giriftar olmayasmız~de­
mektir.
' Aslında «İttekftl>> bir DER~
SE, bir eğitime, bir TALİM •
TERB!YE'ye, bir nasilıat ve
öğüt'e, bir va'z :ve İRŞAD ve
yani HAKK'm ve HAK ELÇİ'
sinin emirlerini tutmağa davettir.
Aynı zamanda «İkril!», «İ'·
ıemfı!», «cahidfı!»
gibi ilahi
emirler, vücup ifade ederler.
Böylece hadis-i §eriflerde daha açık belirtildiği gibi, İN­
SAN, be§ikten
mezara dek
ilim öğ'renmek mecburiyetin. dedir. ·
Şimdi esas mevzuumuza gir
mi§ bulunuyoruz.
DERS VERMEK VE DERS
ALMAK
Ta'lim- - terbiyenin ba§mda
DERS vermek, DERS almak
gelir.
Hutbe, va'z, sohbet, seminer,
kurs, konferans, oyun, tiyatro, sinema, risale, kitap, mec- .
mua ve gazete vesaire ·de birer talim - terbiye alet ve va-
-
-
....:. -
-
-
-
talarıdır. ·Lakin
HUTBE,
bunların
-
15 KASIM 1968
DERS ve
en ciddi ve
resınisidirler.
i nsanoğlunun
ilıni, fen-
ni ve ahlaki geli§mele-
rinde DERS veya HUTBE'nin
önemi çok büyüktür.
Evvela DERS
VEREN'de
aranan vasıfları görü§elim:
ı Vermek istediği ders
mevzularını
(İMAN - FİKİR
İLİM
• FEN ve AHLAK konularını) hakkiyle,
layıkiyle,
gerektiği gibi bilecek ve hazmetmi§ bulunacak ve halisane
ya§ıyor olacak.
2 - Ogün için en önemli
konu hangisi ise, onu anlatacak. Sonradan söyleneceği,
evvele almayacak. Lüzumsuzu konuya katmayacak. Yani
ehemmi m\Uıim'me tercilı edecek.
3 - Muhatabm (dinleyenin)
ilim, anlayı§ ve kavrayııı de·
recesine göre hitab edecek.
4 - Mevzuu dağıtmayacak,
uzatmayacak. . Söz silsilesi
birbirine bağlı olacak.
5 - Muhataıbı, daldırmaya­
cak, darıltmayacak, uyutmayacak.
6 - Verilen DERS, derhal
kabule §ayan olacak. Gayet
basit ve mantık kaidelerine
uygun bir silsile takip edecek.
Dinieyenin
anlıyamıyacağı
veya itiraz edeceği bir fikir
ve sözde bulunulmayacak.
7 - Anlatııı, zemine, zemana, adamma, mevzuuna göre
olacak.
8 - Mevzuun dinlendiğini,
kabul .edildiğini,
bellendiğini
her an mü§ahade eder olacak.
Dinieyenin hissini, zevkini, ve
merakını ·. tahvlk
ve tatmin
edecek.
9 ...:. Dersin, mevzuun siklet
merkezi belirtilecek ve hep
onun etrafında
dola§ılacak.
Harice asla taı:ıılmayacak. Aksi halde konu derslikten çı­
kar, dedi-kodu olur.
10 ..::.. Ders, edep ve nezaket
dairesinde, tatlı dil, giizel §ive
ile kısa mesel ve misallerle,
bazan sakin, bazan hareketli
anlatılacaktır.
Gelecek yazımızda Ders alan ve veren'in vasıflarını açıklamaya devam edeceğiz.