Curriculum Vitae Assoc. Prof. Kenan Çayır e-mail

Curriculum Vitae
Assoc. Prof. Kenan Çayır
e-mail: kcayir@bilgi.edu.tr
Address: İstanbul Bilgi Üniversitesi, Silahtarağa mah. Kazım Karabekir cad. No. 1, 34060
Eyüp, İstanbul, Türkiye
Education:
Ph.D. 2000-2004
Political Science and International Relations, Boğaziçi University
M.A. 1994-1997
Department of Sociology, Boğaziçi University
B.A. 1987-1992
Department of Sociology, Boğaziçi University,
Academic experience:
2004- Present
Full-time Lecturer, İstanbul Bilgi University, Department of
Sociology, Turkey.
July-August 2010
Visiting Scholar, The George Eckert International Textbook
Research Institute, Braunschweig, Germany.
June-September 2008
Visiting Scholar, Center for Citizenship and Human Rights
Education, University of Leeds.
May 2007
Visiting Professor, Department of Balkan, Slavic and Oriental
Studies, University of Macedonia, Thessaloniki, Greece.
1999- 2004
Teaching Assistant, Istanbul Bilgi University, Department of
Sociology
1995-1996
Research Assistant, Department of Sociology, Dumlupınar
University, Kütahya, Turkey.
Fields of Interest:
Identity and social movements; schoolbooks; human rights education; citizenship education;
Islamic movements.
Courses taught:
Sociological Perspectives
History of Sociological Thought
Urbanization
Social Stratification
Sociology of Work
Publications:
Books:
Islamic Literature in Contemporary Turkey: From Epic to Novel, New York: PalgraveMacmillan, 2007.
Türkiye’de İslamcılık ve İslami Edebiyat: Toplu Hidayet Söyleminden Yeni Bireysel
Müslümanlıklara, İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2008.
Edited Book:
Ayrımcılık: Çokboyutlu Yaklaşımlar,(Discrimination: der. K. Çayır&M. Ayan Ceyhan,
İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2012
Ayrımcılık: Örnek Ders Uygulamaları, der. K. Çayır&A. Alan, İstanbul Bilgi Üniversitesi
Yayınları, 2012
Eğitim, Çatışma ve Toplumsal Barış: Türkiye’den ve Dünyadan Örnekler, (Education,
Conflict and Social Peace: Examples from Turkey and the World), Kenan Çayır (ed.),
İstanbul, Tarih Vakfı Yayınları, 2010.
Articles in journals and edited volumes:
Çayır, K. (2012). Gruplararası İlişkiler Bağlamında Ayrımcılık. Ayrımcılık: Çokboyutlu
Yaklaşımlar içinde, K. Çayır&M. Ayan Ceyhan (eds.), İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları,
2012
Çayır, K. (2012). Yaşa Dayalı Ayrımcılık/Yaşçılık. Ayrımcılık: Çokboyutlu Yaklaşımlar
içinde, K. Çayır&M. Ayan Ceyhan (eds.), İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2012
Çayır, K. (2012). Transformation of Islamism and changing perceptions of Europe in Turkey.
H. Yılmaz&Ç. Aykaç (eds.), Perceptions of Islam in Europe: Culture, Identity and the
Muslim ‘Other. Leiden: I. B. Tauris.
Çayır, K. & M. T. Bağlı (2011) ‘No-one respects them anyway’: Secondary students’
perceptions of human rights education in Turkey. Intercultural Education, vol.22, no.1, 1-14.
Çayır, K. (2010). Yeni bir ‘Biz’ Anlayışı Geliştirme Yolunda Eğitim, Ders Kitapları ve
Okullar, Eğitim, Çatışma ve Toplumsal Barış: Türkiye’den ve Dünyadan Örnekler, K. Çayır
(ed.), İstanbul: Tarih Vakfı Yayınları.
Çayır, K. (2009). ‘Avrupalı olmadan once biz olmalıyız’: Yeni öğretim programları ve ders
kitapları ışığında Türkiye modernleşmesine dair bir okuma. Kuram ve Uygulamada Eğitim
Bilimleri, 9 (4), 1659-1690.
Çayır, K. (2009). Yeni ders kitaplarında insan hakları eğitimi. G. Tüzün (ed.), Ders
kitaplarında insan hakları: Tarama sonuçları II (s. 57-74). İstanbul: Tarih Vakfı Yayınları.
Çayır, K. (2009). Preparing Turkey for the European Union: Nationalism, national identity
and ‘otherness’ in Turkey’s new textbooks. Journal of Intercultural Studies, 30(1), 39-55.
Çayır, K., & Gürkaynak, İ. (2008). The state of citizenship education in Turkey: Past and
present. Journal of Social Science Education, 6(2), 50-58.
Çayır, K. (2008). ‘Teknik bir mesele’ olarak insan hakları eğitimi. Liberal Düşünce, 49, 125137.
Çayır, K. (2008). Tensions and dilemmas in human rights education. In Z. F. Kabasakal Arat
(Ed.), Human rights in Turkey (pp. 233-245). Philadelphia, pa: University of Pennsylvania
Press.
Çayır, K. (2008). “The Emergence of Turkey’s Contemporary ‘Muslim Democrats’. Ü. Cizre
(ed.), Secular and Islamic Politics in Turkey: The Making of the Justice and Development
Party, London and New York: Routledge.
Çayır, K. (2007). Tensions and Dilemmas in Human Rights Education. Human Rights in
Turkey: Policies and Prospects. Z. F. Kabasakal Arat, (ed)., Philadelphia: University of
Pennsylvania Pres.
Çayır, K. (2006). Islamic Novels: A Path to New Muslim Subjectivities. N.Göle and L.
Ammann (eds.), Islam in Public: Turkey, Iran, and Europe. İstanbul: İstanbul Bilgi
University Publications.
Çayır, K. (2005). Demokratikleşme Yolunda Eğitim ve Militarizm. Sivil Toplum, 3 (12),
139-142.
Çayır, K. (2004). Die Individualisierung des islamistischen Subjekts: Turkisch-islamische
Romane. Islam in Sicht. N.Göle & L. Ammann (eds.), Bielefeld: Transcript Verlag.
Çayır, K. (2003). Ders Kitaplarında İnsan Hakları ve Demokrasi Bilinci. B. Çotuksöken,
A. Erzan, O. Silier (eds.), Ders Kitaplarında İnsan Hakları: Tarama Sonuçları. İstanbul:
Tarih Vakfı Yayınları.
[English version: “Consciousness of Human Rights and Democracy in Textbooks” in Human
Rights Issues in Textbooks: The Turkish Case, D. T. Ceylan and G. Irzık (eds.), Istanbul: The
History Foundation of Turkey, 2003].
Çayır, K. (2003). İnsan Hakları ve Demokrasi Kültürünün Geliştirilmesi: Ders Kitaplarının
Yazımı. M.T. Bağlı and Y. Esen (eds.), İnsan Haklarına Duyarlı Ders Kitapları İçin,
İstanbul: Tarih Vakfı Yayınları.
Çayır, K. (2002). İnsan Hakları Eğitimi Dersi Senaryoları. Kuram ve Uygulamada Eğitim
Bilimleri, vol.2, no.2, 377-400.
Çayır, K. (2000). İslamcı Bir Sivil Toplum Örgütü: Gökkuşağı İstanbul Kadın Platformu.
İslamın Yeni Kamusal Yüzler. Nilüfer Göle ile bir atölye çalışması, İstanbul: Metis.
Çayır, K. (1999). Toplumsal Sahnenin Yeni Aktörleri: Yeni Sosyal Hareketler. Yeni Sosyal
Hareketler: Teorik Açılımlar içinde, ed. & trans. K. Çayır, İstanbul: Kaknüs Yayınları.
Awards and scholarship
DAAD German Academic Exchange Programme, Visiting Scholar, The Georg-Eckert
International Textbook Institute, 15 July-15 August 2010, Braunschweig, Germany.
Post-doctoral fellowship, TÜBİTAK, June 15-September 15, 2008.
Ph.D. Thesis Award of 2004, The Center for Scientific Research Projects of Boğazici
University.
Certificates Received on Human Rights Education
1st Regional Training Session on Human Rights Education for Teachers and Activists from
South Eastern Europe, Maribor, Slovenia, 24-28 February 2003.
2nd Regional Training Session on Human Rights and Peace Education, EIP Slovenia&Council
of Europe, 25-29 October 2004, Maribor, Slovenia.
Umut Vakfı Gürkaynak Yurttaşlık Enstitüsü İnsan Hakları ve Yurttaşlık Eğitimi Eğitici
Eğitimi Programı (100 hours), 1-5 February 2006; 29 March-2 April 2006; 17-21 May 2006,
Çanakkale Biga.
Selected activities relating citizenship and human rights education
Teacher Trainer: Developing critical thinking skills, Eğitim Reformu Girişimi, Akbank, Milli
Eğitim Bakanlığı, 2009-2010.
Team member in “The Project on Democracy and Game.” Project Product: Rengarenk: A
Game for Democracy, Toplum Gönüllüleri Vakfı (Community Volunteers Foundation),
İstanbul, 2004-2006.
Expert/Advisor: “Democracy and Our Rights: Project of Training of Trainees” Toplum
Gönülleri Vakfı (Community Volunteers Foundation), Istanbul, 2004-2006.
Trainer: “Some Conrete Suggestions in Handling Human Rights Issues in Textbooks.”
Human Rights in Schoolbooks Project, , The History Foundation of Turkey, Darphane, 20
November 2004, İstanbul.
Trainer in “Human Rights Education Seminar for Textbook Writers and Teachers,” organized
by the History Foundation of Turkey, 29-30 May 2004 and 12-13 June 2004, Darphane,
Sultanahmet, Istanbul.
Trainer at “Workshop for Teacher and Textbook Writers on Human Rights Education”
organized by the History Foundation of Turkey, 27-28 September 2003, Yaşmak Sultan Oteli,
Sultanahmet, Istanbul.