S-6- Osmanlı Devleti ................................da etkisiyle açık Pazar haline
advertisement
2004-2005 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILMAZ KAYALAR ANADOLU LİSESİ TARİH 2 DERSİ II.DÖNEM I.YAZILI SORULAR S-1-İngiltere’nin Kıbrıs’a yerleşmek istemesi ve Mısır’ı işgal etmesinin ortak amacı nedir?Açıklayınız. S-2- İngiltere meşruti idareyle yönetilmesine rağmen niçin Viyana Kongresi’nin kararlarını kabul etmiştir? Açıklayınız. S-3-Devşirme sistemi nedir?Açıklayınız. S-4-A.B.D’nin kurulmasında ve Fransız İhtilali’nin çıkmasında etkili olan ortak sebep nedir?Açıklayınız. S-5Avrupa Devletleriyle Fransa arasında,1805 ile 1815 yılları arasında Napolyon Savaşları olarak anılan savaşlar oldu. Napolyon mağlup edildi. Avrupa’da bozulan sınırlar ve siyasi dengeyi yeniden düzenlemek ve Avrupa’nın geleceğini belirlemek amacıyla bir kongre toplandı (1815).Osmanlı Devleti’nin katılmadığı bu kongreye daha çok, Napolyon’un mağlup edilmesinde etkili olan İngiltere,Rusya,Avusturya ve Prusya hakim oldular. ......................................................Yukarıda bahsi geçen olayı yazınız. S-6- Yapılan ................................ Antlaşmasına göre;Osmanlı Devleti Avrupa devletler konseyine kabul edilecek ve devletler genel hukukundan yararlanacak Avrupa devletleri ............................ Fermanı’nın yayınlanmasını dikkate alacaklar;fakat karışmayacaklardı. İtalya birliğini kurma çalışmaları yapan .............................devleti ise Fransa’nın desteğini almıştır. İlmiye sınıfı,................................. yetişen bilgili kişilerden oluşuyordu. Kalemiye sınıfı,Osmanlı idari ve ........... bürokrasisini oluşturuyordu. S-7-1897,Girit,Dömeke Meydan Muharebesi,Yunanistan kelimelerini kullanarak tarihi bir olay yazınız. S-8-Seyfiye...............,Kalemiye...................,İlmiye.................,Kubbealtı...............,Kadı.............,Mühimme............ Kazasker.............,Muhtesip...................,Katip...................,Muhzır................ A-Bu kolun görevi yönetim ve askerlikti. B-Divan görüşmelerinin yapıldığı yer. C-Bu kolun görevi idari ve mali bürokrasi idi. D-Davalara bakarlar ve aynı zamanda kazaları yönetirlerdi. E-Divan-ı Hümayun kararlarının tutulduğu defter. S-9-Yukarıdaki bilgilerin yanına olayları yazınız. A-Viyana Kongresi’nin getirdiği düzene tepki şeklinde ilk hareket ................................... B-Viyana Kongresi sonrası 1815-1827 yılları arasında oluşan dönem............................... C-Sanayi İnkılabı ile işçi sınıfının oluşması ve yeni haklar talep etmesiyle meydana gelmiştir...................... D-Almanya siyasi birliğinin kurulmasını sağlamıştır......................... E-İtalya siyasi birliğinin kurulmasını sağlamıştır........................ S-10-Bu birliğin kurulmasında Avusturya ve Fransa engeldi. -Prusya’nın çalışmaları etkili olmuştur. -Karbonari teşkilatının birliğin kurulmasında büyük etkisi vardır. -Avusturya ve Fransa yenilgiye uğratılmıştır. -Bismark’ın birliğin kurulmasında büyük payı vardır. Yukarıdaki dört özellik ve farklı olan özelik hangi olaylara aittir?Yazınız. YEDEK SORULAR S-1- Viyana Kongresi’nin toplanış amaçları nelerdir? S-2-Divan-ı Hümayun’da hangi kolun temsilcileri vardı,görevleri nelerdi? S-3-Panislavizm,Kanun-ı Esasi,Restorasyon Devri,Ulufe,Dersaadet kelimelerini birer cümle ile açıklayınız. S-4-Ruslar,Plevne,Gazi Osman Paşa,93 Harbi kelimelerini kullanarak tarihi bir olay yazınız. S-5-Ayestefanos,Restorasyon Dönemi,Nişancı,Bismark,Etajenero kelimeleri hangi konularda geçmiştir?Yazınız. Not Değeri:Her soru 10 puandır. Süre:40 Dk. Yapamadığınız soruları yedeklerden tamamlayabilirsiniz.Cevaplar 10’dan fazla olursa ilk yedekten itibaren iptal edilecektir. 2004-2005 ÖĞRETİM YILMAZ KAYALAR ANADOLU LİSESİ TARİH 1 DERSİ II.DÖNEM I.YAZILI SORULARI S-1-İngiltere, Rusya’nın Osmanlı Devleti’ni paylaşma teklifini niçin kabul etmemiştir? S-2-Osmanlı Devleti İstanbul Konferansı toplandığı gün I.Meşrutiyet’i ilan etmekle Avrupa Devletlerine hangi mesajı vermek istemiştir?Açıklayınız. S-3-Divan-ı Hümayun’un başlıca iki özelliği nedir?Açıklayınız. S-4-Sanayi inkılabının Osmanlı’ya etkilerini açıklayınız. S-51215 yılında Magna Carta ile Kral ,halkın onayını almadan vergi toplamayacağını,hiç kimseyi kanunsuz olarak hapse veya sürgüne mahkum etmeyeceğini bildirdi.17.yüzyıla kadar süren bu yönetim,bazı kralların mutlakiyeti yeniden oluşturmaları üzerine sona erdi.1689 yılında İnsan Hakları Bildirisi’nin yayınlanması ve parlamentonun açılması ile meşruti idareye yeniden geçildi.................................................................................... Yukarıdaki anlatılan olayın konu başlığı nedir? S-6- Osmanlı Devleti ................................da etkisiyle açık Pazar haline geldi. Padişah ölünce oğullarından hangisinin tahta geçeceği konusunda,devlet yönetiminde etkili grupların (ümera,ulema vb.) tercihleri önemli rol oynuyordu. Buna ...................................denirdi. Rusya,........................................... Antlaşması’ndan sonra Ortodoksların koruyuculuğunu da almıştır. Toplanan oğlanlar,acemi ocağına gönderilmeden önce,içlerinden seçilenler,çeşitli saray okullarına gönderilirdi. Bunlara .....................................denirdi. ...............................................,eyaletin en yüksek rütbeli komutanıydı. S-7-Panislavizm,Rusya,Balkanlar,Hersek,1875 kelimelerini, kullanarak tarihi bir olay yazınız. S-8-Muhzır................,İlmiye.............,Seyfiye..................,Sadaret Kaymakamı..............,Arz odası............... Amedi kalemi..............,Kazasker............,Naib..........,Ferman.............,Eşkinci.................. A-Sadrazam sefere gittiği zaman İstanbul’da vekil olarak kalan kişi. B-Bu kolun görevi ifta,kaza ve tedris idi. C-Padişah’ın divan üyelerini kabul ettiği oda. D-Osmanlı Devleti’nde kadıya bağlı olarak çalışan ve suçluların mahkemeye getirilmelerini sağlayan görevli. E-Şeyhü’l islam ve ilmiye mensuplarının özlük işlerini yürüten görevliler. S-9-Aşağıdakileri bilgilerin yanına olayı yazınız. A-Napolyon savaşları ile bozulan Avrupa sınırlarını düzenlemek için toplanmış ve mutlakiyetçi yönetimlerin güçlendirilmesine çalışmıştır.......................... B-Bu ihtilal sonrasında işçi sınıfına iyileştirici haklar verildi. ..................... C-Almanya,İtalya ve Avusturya arasında oluşturulan ittifak.......................... D-Mısır’ın önemi artmış,İngiltere sömürgelerini koruma telaşına kapılmıştır................... E-Osmanlı Devleti Avrupa Devletleri’nin açık pazarı haline gelmiştir............................. S-10-İnsan ve hayvan gücünün yerini makine aldı. -İlk defa İngiltere’de başladı. -İşçi sınıfı oluştu ve şehirleşme arttı. -Eşitlik, adalet,insan hakları,hürriyet gibi fikirler yayıldı. -Üretim arttı,hammadde ve pazar sorunu ortaya çıktı. Yukarıdaki dört özellik ve farklı olan özelik hangi olaylara aittir?Yazınız. S-1-Avusturya’nın Viyana Kongresi’nden (1815) sonra değiştirdiği politikasının özelliği nedir?Niçin değiştirmiştir? S-2-Çıkma usulü nedir?Açıklayınız. S-3-Meclis-i Mebusan,Ferman,Tuğra,Şehremini,Taht kadısı kelimelerini birer cümle ile yazınız. S-4- Ayestefanos ,Rusya,Osmanlı Devleti,İngiltere,Berlin Kongresi kelimelerini kullanarak tarihi bir olay yazınız. S-5-Defterdar,Meclis-i Ayan,Magna Carta ,Karbonari,Prusya kelimeleri hangi konularda geçmiştir?Yazınız. Not Değeri:Her soru 10 puandır. Süre:40 Dk. Yapamadığınız soruları yedeklerden tamamlayabilirsiniz.Cevaplar 10’dan fazla olursa ilk yedekten itibaren iptal edilecektir. 2004-2005 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILMAZ KAYALAR ANADOLU LİSESİ TARİH 2 DERSİ II.DÖNEM I.YAZILI SORULARI S-1- İslam Birliği hangi fikrin zayıflamasından sonra ortaya çıkmıştır?Amacı nedir? S-2- Berlin Antlaşması’ndan sonra Osmanlı Devleti’nin Almanya yanlısı bir politika izlemesinin sebepleri nelerdir? S-3-Vakıf sisteminin Osmanlı Devleti’ne ne gibi yararları olmuştur? S-4- Fransız İhtilali’nin Osmanlı Devleti’ne etkilerini yazınız. S-5- Padişah örfünün uygulayıcısı olan bir koldu.Diğer bir deyişle yürütme gücünü temsil ediyordu.Divan-ı Hümayun’daki temsilcileri vezirlerdi. Birinci vezir,vezir-i azam veya sadrazam diye adlandırılır ve devlet işlerinde padişahın mutlak vekili sayılırdı.1475’e kadar padişah Divan’a bizzat başkanlık yapmıştır. Ondan sonra bir arz odası inşa edildi.Padişah divan üyelerini burada kabul etmeye başladı. Divan’da görüşülen önemli konulara ilişkin kararlar ancak padişahın onayı ile kesinlik kazanırdı. ......................................................Yukarıda bahsi geçen olayı yazınız. S-6-İngiltere,Osmanlı Devleti,Berlin Kongresi,Kıbrıs kelimelerini kullanarak tarihi bir olay yazınız. S-7- Osmanlı Devleti ................................da etkisiyle açık Pazar haline geldi. Padişah ölünce oğullarından hangisinin tahta geçeceği konusunda,devlet yönetiminde etkili grupların (ümera,ulema vb.) tercihleri önemli rol oynuyordu. Buna ...................................denirdi. Rusya,........................................... Antlaşması’ndan sonra Ortodoksların koruyuculuğunu da almıştır. Toplanan oğlanlar,acemi ocağına gönderilmeden önce,içlerinden seçilenler,çeşitli saray okullarına gönderilirdi. Bunlara .....................................denirdi. ...............................................,eyaletin en yüksek rütbeli komutanıydı. S-8Seyfiye...............,Kalemiye...................,İlmiye.................,Şehremini...............,Kadı.............,Mühimme............ Enderun.............,Muhtesip...................,Katip...................,Muhzır................ A-Bu kolun görevi yönetim ve askerlikti. B-Padişahın özel hayatını geçirdiği bölümdü. C-Bu kolun görevi idari ve mali bürokrasi idi. D-Davalara bakarlar ve aynı zamanda kazaları yönetirlerdi. E- Belediye işlerinden sorumlu idi. S-9-Yukarıdaki bilgilerin yanına olayları yazınız. A- Alsas-Loren meselesi ortaya çıkmıştır.......................................... B- Mutlakiyet rejimlerini korumak,milliyetçilik ve bağımsızlık hareketlerine engel olmak için toplanmıştır........................................................... C-Sanayi İnkılabı ile işçi sınıfının oluşması ve yeni haklar talep etmesiyle meydana gelmiştir...................... D- Osmanlı Devleti’nde milliyetçilik isyanları başladı......................................... E-İtalya siyasi birliğinin kurulmasını sağlamıştır........................ S-10-Bu birliğin kurulmasında Avusturya ve Fransa engeldi. -Prusya’nın çalışmaları etkili olmuştur. -Papalıkta bu birliğe katılmıştır. -Avusturya ve Fransa yenilgiye uğratılmıştır. -Bismark’ın birliğin kurulmasında büyük payı vardır. Yukarıdaki dört özellik ve farklı olan özelik hangi olaylara aittir?Yazınız. S-1-Ermeni meselesinin çıkış sebepleri nelerdir? S-2-Osmanlı devlet anlayışını hangi unsurlar oluşturmuştur?Açıklayınız. S-3-Panislavizm,Kanun-ı Esasi,Restorasyon Devri,Ulufe.Dersaadet kelimelerini birer cümle ile açıklayınız. S-4-Ruslar,Plevne,Gazi Osman Paşa,93 Harbi kelimelerini kullanarak tarihi bir olay yazınız. S-5-Ayestefanos,Restorasyon Dönemi,Nişancı,Bismark,Etajenero kelimeleri hangi konularda geçmiştir?Yazınız. Not Değeri:Her soru 10 puandır. Süre:40 Dk. Yapamadığınız soruları yedeklerden tamamlayabilirsiniz.Cevaplar 10’dan fazla olursa ilk yedekten itibaren iptal edilecektir. 2002-2003 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILMAZ KAYALAR ANADOLU LİSESİ TARİH 1 DERSİ II.DÖNEM I.YAZILI SORULAR S-1-1877-1878 Osmanlı-Rus Savaşı’nın sebeplerini yazınız. S-4-Viyana Kongresi’nin toplanış amaçları nelerdir? S-3-Saray okullarına öğrenci nasıl seçilirdi?Açıklayınız. S-4-İngiltere meşruti idareyle yönetilmesine rağmen niçin Viyana Kongresi’nin kararlarını kabul etmiştir? S-5Osmanlı Devleti’ni olumsuz yönde etkilemiştir. Her türlü himayeden mahrum Osmanlı pazarları XIX. Yüzyılın ortalarından itibaren Avrupa mallarının istilasına uğramıştır.Neticede Osmanlı Devleti dışarıya hammadde satan ve mamul madde alan bir ülke haline gelmiştir. Ekonomide başlayan bu gerileme siyasi çöküşü hızlandırmıştır. .................................................... Yukarıda bahsi geçen konu nedir?Yazınız. S-6-Ayestefanos ,Rusya,Osmanlı Devleti,İngiltere,Berlin Kongresi kelimelerini kullanarak tarihi bir olay yazınız. S-7-Ruslar,Plevne,Gazi Osman Paşa,93 Harbi kelimelerini kullanarak tarihi bir olay yazınız. S-8-Birun.............,Enderun...................,Harem....................,Defterhane-i Amire..................,Şikayet Defteri........... Mühimme Defteri....................,Arz odası..................,Küçük oda..........,Beylikçi kalemi.............. A-Sarayda padişahın özel hayatının geçtiği iç bölüm. B-Sarayın kadınların kaldığı bölümü. C-Sarayın devlet işlerinin yürütüldüğü bölümü. D-Tımar uygulamalarına ait kayıtların tutulduğu bölüm. E-Divan’a yapılan şikayetlerin kayıtlarının tutulduğu defter. S-9- Aşağıdakileri bilgilerin yanına olayı yazınız. A-İngiltere’nin boşalttığı yeri Almanya almıştır................................ B-Mısır’ın öneminin artmasına yol açmıştır.............................. C-Osmanlı Devleti’nde milliyetçilik isyanlarının çıkmasına yol açmıştır.................... D-Avrupa’da sömürgecilik faaliyetlerinin hız kazanmasına yol açmıştır............................... E-İngiltere’nin sömürge yolarını kontrol düşüncesiyle geçici olarak Osmanlı Devleti’nden aldığı ada.................. S-10-İnsan hakları Beyannamesi ilan edilerek ve demokratik bir rejim kurularak Avrupa’ya örnek teşkil etmiştir. -Avrupa’ya bir denge unsuru olmuştur. -Avrupa kültür ve uygarlığı yeni bir yayılma alanı bulmuştur. -Milliyetçilik isyanlarının çıkmasında etkili olmuştur. -Göçler neticesinde Avrupa’da işsizlik azalmış ve dini kavgalar etkisini kaybetmiştir. Yukarıdaki dört özellik ve farklı olan özelik hangi olaylara aittir?Yazınız. S-1-Mısır’ın önemi hangi olaydan sonra artmıştır?İngiltere açısından önemi nedir? S-2-Tımar sisteminin özellikleri ve faydalarını yazınız. S-3-Babüs’saade,Biat,Serdar-ı Ekrem,Has,Cebelu kelimelerini birer cümle ile açıklayınız. S-4- 1897,Girit,Dömeke Meydan Muharebesi,Yunanistan kelimelerini kullanarak tarihi bir olay yazınız. S-5-Sadrazam,Meclis-i Mebusan,Panislavizm,Piyemonte,Müderris kelimeleri hangi konularda geçmiştir?Yazınız. Not Değeri:Her soru 10 puandır. Süre:40 Dk. Yapamadığınız soruları yedeklerden tamamlayabilirsiniz.Cevaplar 10’dan fazla olursa ilk yedekten itibaren iptal edilecektir. 2002-2003 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILMAZ KAYALAR ANADOLU LİSESİ TARİH 1 DERSİ II.DÖNEM I.YAZILI SORULAR S-1-İç ve dış hazine nedir?Kim tarafından yönetilirdi? S-2-Berlin Antlaşması’nın önemi nedir?Açıklayınız. S-3-1848 İhtilallerinin sebeplerini yazınız. S-4-Fransız İhtilali’nin Osmanlı Devleti’ne etkilerini yazınız. S-5- Tanzimat döneminin sonlarına doğru bazı Osmanlı aydınları Genç Osmanlılar adıyla bir cemiyet kurdular.Daha sonra siyasi faaliyette bulunmaya başladılar.Onlara göre milliyet isyanlarını durdurup ülkenin bütünlüğünü korumak için devletin sınırları içinde yaşayan bütün milletleri bir arada tutmak gerekiyordu.Bunun için dil,ırk ve din farkı gözetmeden herkesin aynı hak ve yetkilere sahip olması gerekiyordu. Yukarıda bahsedilen konuyu yazınız............................................. S-6-Ermeniler,Rusya,Ayestefanos,Berlin,1877-1878 Osmanlı-Rus savaşı yukarıdaki kelimelerden yararlanarak tarihi olayı yazınız. S-7-Napolyon Savaşları,1815,Viyana Kongresi,Restorasyon Devri kelimelerini kullanarak tarihi bir olay yazınız. S-8-Seyfiye..........,İlmiye...........,Kalemiye................,Harem..................,Sadaret Kaymakamı...................... Naib.............,Sanayi İnkılabı...........,Enderun................,Birun............,Kaptan-ı Derya............ A-Osmanlı Devleti Avrupa Devletlerinin açık pazarı haline gelmiştir. B-Kadıya bağlı olarak nahiyeleri yönetirdi. C-Sarayın kadınların kaldığı bölümü. D-Sadrazam sefere gittiği zaman İstanbul’da vekil olarak kalan kişi. E-Bu kolun görevi idari ve mali bürokrasi idi. S-9- Aşağıdakileri bilgilerin yanına olayı yazınız. A-Napolyon savaşları ile bozulan Avrupa sınırlarını düzenlemek için toplanmış ve mutlakiyetçi yönetimlerin güçlendirilmesine çalışmıştır.......................... B-Bu ihtilal sonrasında işçi sınıfına iyileştirici haklar verildi. ..................... C-Almanya,İtalya ve Avusturya arasında oluşturulan ittifak.......................... D-İngiltere’nin boşalttığı yeri Almanya almıştır................................ E-Osmanlı Devleti Avrupa Devletleri’nin açık pazarı haline gelmiştir............................. S-10-Bu birliğin kurulmasında Avusturya ve Fransa engeldi. -Prusya’nın çalışmaları etkili olmuştur. -Karbonari teşkilatının birliğin kurulmasında büyük etkisi vardır. -Alsas-Loren bölgesi Almanya’ya geçti. -Bismark’ın birliğin kurulmasında büyük payı vardır. Yukarıdaki dört özellik ve farklı olan özelik hangi olaylara aittir?Yazınız. S-1-Divan-ı Hümayun’da hangi kolun temsilcileri vardı,görevleri nelerdi? S-2-Panislavizm,Kanun-ı Esasi,Restorasyon Devri,Ulufe.Dersaadet kelimelerini birer cümle ile açıklayınız. S-3-Tımar sisteminin özellikleri ve faydalarını yazınız. S-4- 1897,Girit,Dömeke Meydan Muharebesi,Yunanistan kelimelerini kullanarak tarihi bir olay yazınız. S-5-Sadrazam,Meclis-i Mebusan,Panislavizm,Piyemonte,Müderris kelimeleri hangi konularda geçmiştir?Yazınız. Not Değeri:Her soru 10 puandır. Süre:40 Dk. Yapamadığınız soruları yedeklerden tamamlayabilirsiniz.Cevaplar 10’dan fazla olursa ilk yedekten itibaren iptal edilecektir.
